主题班会课教案中二乙

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1、宁波体育运动学校主题班会课教案中二乙孝敬父母班主任蔡林洁日期2017.9.25教育目标:1.让学生深入体会父母之爱,感受亲情的无私与伟大。2.让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母。3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩Z心”的思想意识转变,学会感恩。活动过程:在背景咅乐《烛光里的妈妈》中,主持人致开场词,并引入主题——《学会感恩父母》。一、回顾亲情1.欣赏歌曲《父亲》、《母亲》2.用一颗感恩的心描述父母的爱。3.写真父母:父母为子女操碎了心,而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?以《爸爸(妈妈)》的为题,说说自己

2、眼中的父母。二、体验亲情1.亲情赞颂知多少古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,有多少演绎亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们或唱歌,或讲故事,或朗诵诗歌,表达对父母的感激之情。⑴故事《子路借米孝敬父母的故事》⑵欣赏文章《树和男孩的故事》、《感恩父母的爱》⑶赏析图片:地震中母亲⑷观看视频《跪羊图》2.亲情互动(背景音乐《我的父亲母亲》)(1).rti家长讲述孩子的成长故事(2).家长介绍自己孩子的点点滴滴。(3),

3、*1,

4、示调查内容①你知道父母的生H吗?②你了解父母的健康状况吗?③你知道用于你一年的花费是多少吗?④你能经常与父母交流、沟通吗?

5、⑤你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?⑦学习遇到困难时,你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?⑨你会为父母做家务活,帮他们洗衣服、洗头吗?⑩你知道父母最喜欢的东西吗?(4)汇总调查结果。(5)评论、对比父母的付出和学生的回报,引发学生深思。三、回报亲情1、感恩父母方案推荐1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。2)每天好好学习,回家谈收获,讲感受,给父母一个好心情。3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。4)学会拥抱父母,说声“谢谢”

6、。5)为父母分担一些家务和烦恼。6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。7)每天反思,学会对父母说“对不起”。8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及吋送上温暖…2、总结讲话。3、齐唱歌曲《感恩之心》结束。四、活动反思没想到学生都很投入,家长也很支持,很多同学留下了真诚的眼泪。当某同学谈到生病的母亲时,自己流下了眼泪,同学们也跟着流泪,很感人。这是我认识到只要认真组织,班会可以开的很精彩,就是不知道活动的效果能持续多长时间,是不是活动吋泪流满面,活动后烟消云散。不管效果怎么样,即使每次班会只能感到一个学生也是有价值的,也有必要认真组织。宁波体育运动学

7、校主题班会课教案中二乙J学会感恩题蔡林洁"2017.11.27教育目标:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。活动过程:一、主持人(班长朱*作)宣布活动开始。二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听和同学的心声,感受他心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》。三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)。四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么來报孝父母所付出的无数艰辛呢?小型辩论赛正方:给父

8、母的报答是精神上大于物质上。反方:给父母的报答是物质上大于精神上。五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。出示:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。感恩我生

9、命中的所有,感恩我身边的人。七、班主任讲话。上周日是今年的感恩节。在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。你们都是些善良纯洁的孩子,你们対你们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,你们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次的活动必

10、将在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。八、主持人宣布

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