中学化学实验资源现状问卷调查表

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1、中学化学实验资源的开发利用调查问卷表（学生）各位亲爱的同学，你们好！首先感谢你们在紧张的学习之余，来回答这样的一份调查问卷。请注意，这不是考试，也不记名，主要是为研究中学化学实验教学提供一些资料。希望你们能根据自己的实际情况，认真回答下列的每一个问题；真诚的感谢每一位同学的合作与支持，谢谢！你的基木情况是：（请在符合你的情况一栏中打上V）男（）女（）高一（）高二（）高三（）您喜欢化学实验吗？（请在符合你的情况一栏中打上J）喜欢（）不喜欢（）不好说（）1、你认为化学实验对学习帮助大吗？A、大B、一般C、不大D、不好说2、你认为实验对化学学习有必要吗？A、很有必要B、一般必要C、没有必要3

2、、你认为在化学实验对增强自己的自信心和毅力等方面有帮助吗？A、有B、一般C、没有D、说不好4、你喜欢实验老师采用何种教学方法A、边讲边实验B、教师提岀问题，师生共同解决C、使用多媒体演示D、小组实验5、在处理实验结果时你会A、编造实验结果，反正实验课也不重要B、认真对待异常的实验现象，探究异常的原因C、视情况而定6、在实验讨论吋，你是A、认真思考，有自己的见解，但发言不多，怕说错B、积极思考，大胆发言C、听人家讨论，但很少发言，觉得没意思D、不大注意人家讨论，也不发言7、在化学实验过程中你会做实验记录吗？A、每堂课都记笔记B、大多数吋候记笔记C、很少记笔记D、从不记笔记8、在实验课以外

3、的时间，你想进入实验室做你想做的实验吗？（）A、很想B、比较想C、一般D、不想9、在实验课以外的时间，你们学校允许你进入实验室做你想做的实验吗？（）A、允许B、不允许C允许，但很少10.化学课堂教学时，老师重视实验吗？（)A.很重视B.一般C.不重视11.化学教学时，最多的实验形式是（）A.教师演示实验B.学牛实验C.教师讲解实验（黑板上做实验）12.你认为没有太多机会参与化学实验的原因是什么？（）A.教学任务重，老师赶进度B.老师忽视实验教学C.学校实验条件差D.化学学习的内容太多，无需在实验上花费太多的时间13.对你印象最深的实验教学内容是（）A.基木实验操作B.常见物质性质的实验

4、C.常见气体制取的实验D.除杂、检验等综合实验14.你对化学实验的向往是（）A.学生自主实验，个人分析，得出结论B.教师引导，分组实验，讨论交流，归纳小结C.教师演示实验，学牛观察，教师分析，学牛记录15.你对化学课木中的演示实验持的态度是A.有趣，很想自己去动手做一遍觉得很有趣，但不想去做C.很少有机会去做D.无所谓16.，你对化学实验的态度怎样？A.喜欢＞1•想尝试B.喜欢但害怕操作C.一般但不至于反感D.不喜欢且害怕受伤17.'你是否尝试过在家里动手做一些你感兴趣的实验A.经常做B.偶尔做C.从来不做18.如果课堂上让你做演示实验给同学们看，你的心里感受是什么？A.有信心也有能力

5、演示好；B.虽然会演示，但是没信心H怕被同学取笑；C.对实验不大了解，而且以前操作不大规范，心里说：“老师，你还是叫别人吧！”D.不懂，也不想做演示实验。18.平时上实验课你和你的搭档如何分工?A.两个人相互协作B.照搭档说的做C.叫搭档按我说的做D.大多是搭档在操作19.对化学实验中产牛某些现象与教材中不一致时，你会A.尽可能提出可能产牛的原因B.去问老师或与同学讨论C.等待老师的解释D.置之不理20.你认为化学课堂教学中使用动画的画面能否帮助理解物质的微观变化？A.很有用B.基木有用C.没有必要D.无所谓21.你认为化学课堂教学中使用仿真实验能否帮助你理解物质的变化的实质？A.很有

6、用B.基木有用C.没有必要D.无所谓22.你认为化学课堂教学中使用实验录像，能使实验现象看得更清楚吗A.更清楚B.更不清楚C.没有必要D.无所谓23.你认为化学课堂教学中使用模型器材以及挂图等，能否帮助理解物质的微观变化A.更清楚B.更不清楚C.没有必要D.无所谓24.上复习课时，是否需要使用多媒体温习实验过程A.很有必要B.偶尔有必要C.没有必要D.无所谓25.你喜欢老师上化学实验课时使用多媒体辅助教学的方式为A.边列出实验具体操作步骤，边做演示实验B.只用文字叙述实验现象C.边做演示实验，同时结合多媒体展示实验现象D.只播放实验视频26.你认为下列哪种方式的实验教学更加有效？A.实

7、验视频、模拟动画B.图片或挂图C.教师演示实验D.学生探究实验27•做演示实验前，老师介绍观察的重点、相关的仪器的名称及其使用以及实验操作的基木要求吗？A、很少介绍B、有时介绍C、每次都介绍28.对于教材中的实验，老师一般A、应付了事B、通过演示给学生看C、创造条件让学生积极动手29.在教学过程中老师是否会通过教材没有安排的实验来增强教学内容的宜观性？A.经常补充B.偶尔补充能C.很少补充30.对于污染性比较严重的实验，教师在教学过程中是否会通