一年级家长应注重培养孩子哪些习惯

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1、一年级家长应注重培养孩子哪些习惯一、学习习惯1、做完作业再玩的习惯。如果做不到这一条，孩子就会常常因为玩耍上了瘾，忘了时间，而来不及写或不写作业，从而得不到应有的训练，影响孩子的发展。2、预习和复习的习惯。预习可以使孩子在课堂上更快地理解老师讲解的内容，复习则可以防止遗忘所学的知识。先预习，后上课，先复习，后作业，独立作业，自我检查、订正。每天学习的课文要能熟读成诵。3、认真读题和仔细审题的习惯。认真读题和仔细审题可以防止不必要的错误。4、做完作业后重读和检查的习惯。做完作业后重读和检查也可查出疏漏

2、和笔误，并能培养孩子认真负责、善始善终的好习惯。5、发现错误后及时订正的习惯。做错作业及时订正才能防止再犯同样的错误。6、不懂就问的习惯。不懂就问才能不断进步，问题积累得越多，离无知靠得就越近。7、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。一年级学生刚开始拿笔写字，家长一定要重视指导他们养成正确的书写姿势和执笔方法。教育孩子作业要书写工整、格式规范，做到细心、认真.专心致志。千万不能让孩子一边做作业，一边看电视或一边吃东西、一边玩。当孩子遇到问题时，要鼓励孩子独立思考,千万不能代孩子写作业。鼓励孩子自己检查

3、作业，要求孩子及时订正作业中出现的错误。很多一年级的家长对孩子的期望值过高，孩子写作业的时候总是不放心，生怕孩子做错了，喜欢陪在旁边，一旦发现错误，马上给她指出来，有的甚至对孩子采取粗暴的打骂。这样久而久之，它使孩子产生学习上的依赖性,孩子不肯动脑筋，有时会养成没有家长陪就不做作业的坏毛病，学习上缺乏主动性和积极性。8、每日按课表整理书包的习惯。另外每日按课表准备好第二天的书本（语数英教材要求每日都带）、学具：每日在家削好4-5支铅笔，文具盒.铅笔刀要轻便、简洁，以减轻书包重量，不影响孩子学习。带齐

4、学习用品很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。经常有小孩说书本没带，有的说是我妈妈没收拾好，有的说是保姆没收拾好，推卸责任。我们应该要让小孩自己学会收拾书包，让他自己承担没有带书本的责任。9.上课专心听讲的习惯。上课一定要专心听讲，学会用眼睛看，用耳朵听,用脑子想。听课时要坐端正，课堂上不能讲话，不能做小动作。听课时，应积极回答老师提出的问题，也要注意听同学们的发言，有什么不懂得的地方要大胆举手提问。10、认真书写的习惯。养成正确的读书、写字姿势，简单说就是头正、身直、臂

5、张、足稳和“三个一”（眼睛离书一尺，胸口离桌一拳，手离笔尖一寸）。握笔姿势很重要，对学生的学习影响很大，家长要认真关注并指导。正确的握笔姿势：用拇指和食指握住臂杆下端，距离笔尖一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和小拇指支住中指。笔杆要握得不松不紧，食指不能过度弯折,笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面呈45度角。A.握笔姿势正确，注意手与笔尖的距离、眼与本的距离、身体与桌子的距离。书本与身体平行、正直。B.书写认真，不潦草、不马虎。C.书写准确，不写错字。D.书写规范，不缺笔少划。E.书写漂亮

6、，注意笔画、笔顺、间架结构等。=i11、每天读书的习惯。每日看一定的课外书，没有读书习惯的孩子，家长应该陪同阅读，慢慢培养出读课外书的好习惯。（这一点很重要！！）注意：家长要关注孩子的学习，但是不要让孩子养成依赖性。二、遵守纪律的习惯1.遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》。（家长要了解这里面的内容，以便于指导孩子。）2.按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，写假条。（上课时间参看课程表，至少在上课前15分钟到校。）3.放学按时回家，不在路上玩耍。（要接孩子放学的家长也应按时接孩子，

7、加强孩子的时间观念，做孩子的榜样。）4.遵守交通规则，遵守公共秩序。三、文明礼仪的习惯1.见面时，主动跟老师、同学问好，文明用语常挂嘴边（请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等）。2.在家、在校一个样，尊重家中的父母长辈，自己离家或回家时,向家长打招呼。见到家长离家或回家时，主动帮家长，递接物品。3.注意个人卫生，勤洗手、勤剪指甲、勤洗头，衣着整洁大方。4.家长引导孩子注意公共卫生，不乱扔杂物、纸屑不随地吐痰，不带早点或零食来学校吃。四、劳动的习惯1.培养孩子的生活自理能力，起床后，自己穿衣、叠

8、被，睡前洗脚、2.自己刷牙、洗脸、梳头、剪指甲。3.自己洗小衣物，如：袜子、手帕等。具。5.收拾房间，会做简单的家务，如扫地、擦桌椅、倒垃圾，饭前摆放桌椅，拿碗摆筷。4.把玩过的玩具放回原处，自己整理书包、收拾课桌，爱护文具、学6、学会做值日，打扫教室卫生。（扫地、擦桌子、洒水等）生活上的准备1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童