乌兰图嘎镇小学南片教研会总结

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1、乌兰图嘎镇小学南片教研会总结（2010—2011学年度第二学期）尊敬的各位领导、诸位老师:今天我校有幸承办语文、数学、英语三个学科的综合教研会。首先我代表我校全体师生对各位领导和同仁的光临表示热烈的欢迎，对九名执教者的成功执教热烈的祝贺，并对给予这次片上教研会大力支持的各位领导以及诸位同仁表示衷心的感谢！一会儿，中心校领导要对这次教研会做精准的总结。下面我就这次教研会，谈点不成熟的体会。一'主题确立“准”这次教研会语文的主题为''怎样进行识字和阅读教学”,数学的主题为“怎样进行应用题教学”，英语的主题为“

2、优化教学设计，提高课堂教学效率”。教研会始终围绕这个主题展开。在语文课堂上存在着阅读与习作的关系处理得不融洽的弊端；低年级学生识字方法简单，识记枯燥乏味的问题;在数学课上，存在着应用题教学内容与学生的已有生活经验脱离，学生在学习上有困难，对学习数学失去信心等，这八节教研课分别向我们展示了课堂上如何突出学生的主题地位，促进学生有效参与，如何培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力、分析与解决问题的能力、交流与合作的能力。这四项能力中的每一项都是学生健康成长所必需的。课堂上，教师把学习的主动权交给了学生

3、，让学生在玩中学，乐中感悟，有效地培养了学生的问题意识，提高了学生的这“四项能力”，提升了学生参与程度。在课堂上，既注重知识的传授，又注重能力的培养，在学习过程中更注重学习方法的指导，以教师的激情呼唤着学生愉悦的情感共鸣，使学生在和谐、民主、平等的氛围中获得知识，充分体现了教师教学手段的科学性，可行性。培养了学生自主学习的习惯。二'课例展示“实在”我们的学校，由于缺乏先进的教学设备，教学很难达到预期效果。而这八节综合课就是在自己有限的条件范围内，利用学生身边的事物设计最佳的教学情境。每一个教学环节都接近学

4、生的生活实际，从学生的实际入手，把教学环境融入学生生活当中，这样既培养了学生的问题意识，创设了活动情境，增强了学生参与积极性，从而进一步提高了学生提出问题和解决问题的能力。同时，又给我们缺乏先进教学设备的村小老师提供了一个良好的范例。三、教研效果“好”开展教研会的最终目的是使教师的“教”更具科学性、合理性，学生的"学"更有实效性。这一点在本次教研会的八节课上得到了充分体现。教无定法，贵在得法。学生的学也一样应该是贵有实效，通过这次教研会的师师互动、师生互动研讨出一整套科学合理的教学模式，为今后教学探索新路

5、。四存在的不足由于组织这样的教研会，缺乏承办经验，最主要的是缺乏对教师课堂教学的指导能力，致使在课堂教学中学生对教师的正常教学活动配合不好，导致这次个别教师没有达到预期的教学目标，这充分说明本校的教学管理、教学指导工作做的还不到位。总之，通过这次教研会使我学到了很多，也感悟了很多。同时也知道了自己在教学中存在的不足，有利于今后的教学，在今后的教学中，争取多承办这样的教研会，在诸位教师的研讨中不断提高自己的教学管理水平，可以说这次教研会取得了成功，应归公于中心校领导这几年工作方向掌握准、教学工作抓得实。同

6、时也包含着诸位同仁的辛勤努力，特别是今天几位执教者的辛勤付出，才使今天的教研会达到预期的效果，对你们的付出再次表示感谢，最后预祝各位领导、教师在今后的工作、学习、生活中一帆风顺。谢谢大家!2011年4月21日