人教部编版七年级历史下第六课北宋的政治教案

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1、部编版历史七年级第六课北宋政治教学设计课题第6课北宋的政治单元第…单元学科历史年级七年级下册学习目标1、知道北宋的建立,列举北宋加强屮央集权的措施,了解宋朝重文轻武的特点,分析政治上重文轻武给北宋带来的影响。2、通过阅读课本及有关史料,列举北宋加强屮央集权的措施,认识北宋政治重文轻武的特点的形成及其影响,通过讲述陈桥兵变、杯酒释兵权等历史故事或表演课堂剧等形式再现历史,多渠道感悟历史。3、通过分析北宋加强中央集权的措施所带來的利与弊,客观认识历史问题,反思历史,汲取历史经验教训。重点宋太祖强化中央集权的措施难点宋太祖强化中央集权的影响,重文轻武政策的

2、影响教学过程教学环节教师活动学牛活动设计意图导入新课由《王者莫问归》的歌曲导入听歌曲,由歌词屮的内容导入引起学生兴趣,提高学生注意力讲授新课一、宋太祖强化中央集权1、出示黄袍加身的图片,引导学生思考宋太祖赵匡胤是如何当上皇帝?陈桥驿兵变具体介绍陈桥驿兵变的过程2、宋朝的建立时间:960年建立者:宋太祖赵匡胤事件:陈桥驿兵变国号:宋学生在书上找到并勾画:宋朝的建立的内容都城:东京(开封)3、宋朝建立的影响宋朝建立时,五代十国的分裂局面己经出现了统一的趋势。宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方分裂割据局而。4

3、、学生思考:宋太祖加强中央集权的措施(1.解除禁军将领兵权(杯酒釋兵权)播放杯酒释兵权的视频(一)集中军权〈2、控制军队调动0使禁军将领有握兵之重而无发'兵之权。经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵。厂在中央=>分化事权,削弱相权具体表现:1、分割宰相行政权(设副宰相若干人)(二)集中政权<2、分割财权(三司)3、分割军权(枢密院)f1、废节度使在地方Q2、州郡长官V1州郡长官三年一换;设置通判分知州权力文臣担任学生观看视频学生结合课本勾画集中军权的内容学生在课本上勾画集中政权的内容视频生动形象,便于学生掌握培

4、养学生合作探究能力(三)集中财权=A设置转运使把地方财赋收归中央思考:采取这些措施的影响影响:通过上述措施,宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。北宋中央集权的影响积极影响:地方的行政权、财权和军权都收归了中央,官员的权力比以往收到制衡和约束,武人干政的风险降低,士人受到普遍尊重。总之,屮央集权大大加强。消极影响:削弱了军队战斗力,这是宋代形成“积弱”局面的原因Z-O导致官僚机构膨胀,官俸和军费开支庞大。冗官、冗兵和冗费导致北宋形成“积贫”的局面。二、重文轻武的政策1、重文轻武的目的目的:防止武将专权2、重文轻武的措施(1)重用文臣掌握军

5、政大权,抑制武将、提升文官地位,使文臣统兵的格局逐渐形成。(2)注重发展文教事业,改革和发展了科举制。宋朝大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。思考:宋代科举制发展的影响科举制的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。小组讨论总结学生读课本了解相关史实并在课本上勾画相关内容思考科举制的影响培养学生的合作探究能力培养学生综合分3、重文轻武的影响积极影响:北宋的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将

6、跋扈和兵变政移小组合作探究析的能力的情况发生,有利于政权的巩固和社会的安定。消极影响:宋朝重文轻武,导致国家军队战斗力削弱,官吏冗多,造成政府行政效率下降,人民负担加重。4、材料研读重文轻武的影响宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》,有“曾因国培养学牛分析史难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语EI:“做人莫做军,做铁莫做针。”武将为什么会发出这样的感慨?为什么当时的人不以从军为荣?北宋为了防止武将专权,实行重文轻武的政策。当吋武将地位和待遇都低于文官,武将受到多方面的牵制,所以当时的人不以从军为荣。论从史出,根据材料便于学生理解料的能力课堂小结小结

7、:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期通过学习通过学尚武轻文的风气,杜绝了五代十国武将跋扈和兵变生熟悉的岳飞、政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安辛弃疾、陆游的定。但积贫积弱局面的产生,使得两宋政权在对北诗词加深对加强方游牧民族的作战中总处于下风,以致造成“靖康中央集权消极影耻”和“崖山恨”,带来的是岳飞“白了少年头,空悲切”的哀叹,是辛弃疾“却将万字平戎策,换得东家种树书”的无奈,是陆游“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”的绝望,或许,崖山海面那漂起的十万浮尸,是对赵宋王朝的最后安慰。响的理解板书1、建立:960年,宋A祖赵匡胤发动陈桥驿兵变

8、,建立宋朝,定都东京(河南开封)[(1)政治:削弱相权;地方官吏用文官;设置转运使2、加强中央集权<(2)军

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