人教版七年级历史下册第19课清朝前期社会经济的发展教案

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1、第19课清朝前期社会经济的发展教案（部编人教版七年级下）教材分析《清朝前期社会经济的发展》是2016年部编人教版历史七下第19课，本课学习内容为三个子目，农业生产的恢复和发展、手工业和商业的发展、人口的增长，三部分紧密联系。清初，统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业经济的重要性。顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，重视农业生产，推行垦荒政策，使农业得到恢复并有较大发展，为清朝前期的兴盛奠定了基础。在农业发展的基础上，手工业与商业得到了较快的发展。伴随着经济的发展，国力增强，社会安定，人口数量进一步增加。学情分析木课的学习者是初一学生，经过半年多的初中生活，生理和心理上都有新的成长，精力旺

2、盛，独立性和叛逆性增强，接受新知识和独立学习能力也大大增强，完全具有独立阅读教材，理解基础知识的能力。但他们还是一群十二三岁的少年，精力充沛，但不耐久；活泼热情，但不深刻。所以为激发他们的学习兴趣，吸引他们持久的注意力,木课要充分利用多媒体课件，增强课堂内容的直观性、趣味性。充分利用多媒体的图片资料激发学生学习兴趣。在学习方法和技能方面，经过近一年的学习和历练，掌握了初步的历史学习方法，积累了一定的历史知识，具备了初步的自主学习能力，练习了合作探究的方法，这为学习本课基础知识和探究综合题目提供了条件；但鉴于初一学生历史综合概括能力和材料分析能力欠佳，因此本课在安排自主学习和探究时，要注重基

3、础知识、基本能力的训练，并提供大量课外史料，直观的让学生感受经济是社会发展的基础；初步了解自然、社会发展与人口增长的辩证关系。教学目标1.通过自主学习，了解清朝农业生产的恢复和发展的史实。;说出清朝手工业和商业的发展的基本史实；知道清朝人口的增长的原因和表现。2•通过识读《盛世滋生图》等，获取历史有效信息。3•通过小组讨论，概括清朝人口的增长的原因。4.通过探究学习认识人口增长的影响。教学重点重点：清朝经济发展的表现难点：人口增长的利弊问题。教学策略高效课堂教学模式与多媒体教学手段相结合。高效课堂教学模式以“提高课堂效率”为主旨，采用“自主、合作、探究”学习法，通过收集史料，展示图片等对新

4、知识和已有知识结构的重组和改造，努力调动学生的学习主动性和积极性，变“动力集中于老师一人身上”为“全体学生为主动力”。同时利用PPT增加教学宽度，创造学生主动参与的情景，以最大可能实现课堂高效。教学方法小组合作学习法；研习资料，探究问题，启发式教学法；多媒体课件辅助教学法；小组竞赛法等。教学准备制作多媒体课件教学过程一、导入新课老师问：同学们知道现在我国有多少人口吗？学生答：13亿多。老师说：当今的中国是世界上人口最多的国家，占世界人口总数的五分之一，人口众多给我国带来了一些列的问题。我国历史上曾经有一个时期，在一个半世纪里人口增长了六倍多，人口总数占世界的三分之一。这就是清朝前期，为什么

5、清朝前期人口如此快速的增长呢？导入新课：学习了第19课清朝前期社会经济的发展，大家就明白了。二、展示学习目标（见第三部分教学目标）请同学们认真阅读学习目标，心中有目标，行动有方向，学习有动力。三、教学流程（一）农业生产的恢复和发展请同学们阅读教材第96-97页，概括下列问题：1.清朝农业生产恢复和发展原因。2.清朝农业生产发展的表现3.农业生产发展的影响。学生活动：自主阅读教材。教师活动：引领学生夯实基础1・农业生产发展原因：清初，统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业经济的重要性。顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，重视农业生产，推行垦荒政策，使农业得到恢复并有较大发展，为清朝前期的兴盛

6、奠定了基础。1.农业生产发展表现(1)耕地面积增加；对黄河、淮河等大河及大运河治理。(2)改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物，粮食产量大幅度提高。(3)经济作物的种植有了较大发展2.农业生产发展意义(1)农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣(2)农业产品品种和产量的增加，也对手工业和城镇商品经济的发展起到推动作用(3)为清朝前期的兴盛奠定了基础以上内容夯实基础，拓展视野。(二)手工业和商业的发展学生活动：请同学们阅读教材第97-99页，概括下列问题：1•清朝手工业发展的表现。2.清朝商业发展的表现教师引导1.手工业发展表现(1)清朝前期，丝织、棉织、印染、制瓷等方面，品种

7、繁多，产品精良。(2)已经出现了比较成熟的手工业工场等。2.商业发展表现(1)清朝前期商业发达，商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。(2)出现了一批工商业市镇及商业大城市。(3)在商业活动中，形成了商帮，如山四的晋商、江南徽州府的徽商，商帮的活动对当时社会经济的发展产生了很大的影响。教师精讲：出示清朝前期一些工商业市镇的图片和主要商帮的活动图片，使同学们进一步认识到清朝前期工