人教版高中语文选修“中国小说欣赏”第九单元第18课《红高梁---罗汉大爷》优秀教案

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1、《红高粱》一一罗汉大爷教学目标：1、了解《红高粱》的内容及主题。2、熟悉节选部分情节，概括分析人物性格。3、把握小说主题，探究中华民族精神。教学重难点：1•概括分析人物性格。2.理解小说主题，探究中华民族精神。教学过程：一、导入：由电影《红高粱》片段引入。简单介绍电影《红高粱》及电视剧《红高粱》，了解作品的影响力及受欢迎程度。二、作品简介：1、《红高粱》讲的是九儿（作品中“我”的奶奶）19岁时嫁给十八里坡开烧酒作坊的五十多岁的李大头。九儿嫁到十八里坡后，经过一些周折，与余占鳌（作品屮“我”的爷爷）发生了感情，不久，李大头死了，九儿撑起了烧酒作坊。后来，日本鬼子

2、杀到了青沙口，罗汉大爷被活刷，余司令带人去报仇，（Z后就到我们刚刚看到的情节了），九儿挑着做好的饭菜去犒劳余占鳌他们，却被鬼子军车上的机枪给打死了。愤怒的余占鳌和大伙抱着火罐、土雷冲向日本军车……2、我觉得作品最大的吸引力在于作品小的激情与民族精神。作品描绘了中国三四十年代一伙农民古朴、野性的生活，爱就真爱，恨就真恨，大爱大恨，大生大死，唤起人们对那个疯狂而无序的年代里的英雄所具有的那种漫溢的激情、野性的追求。《红高粱》里的英雄是以平民为主角的另类英雄，他们平凡，他们普通，他们和我们一样的，也是有血有肉、活生生的真实的人，罗汉大爷就是其小一个典型的代表。三、初

3、识罗汉大爷：请同学们根据预习，完善罗汉大爷名片：姓名：籍贯：属性：身份：职责：四、全面认识罗汉大爷：1、回顾：如何把握小说屮的人物形彖？2、这一课，我们可以如何把握罗汉大爷这个人物形象？3、罗汉大爷与骡子：探讨一：快速浏览课文，尝试用儿个短语概括罗汉大爷与骡子的故事,并分析罗汉大爷的性格。护骡忠诚、隐忍、善良、坚韧、勤劳……牵骡伴骡救骡铲骡不屈不挠、嫉恶如仇顺从一反抗探讨二：课文是如何写罗汉大爷由顺从到反抗的变化过程的？(1)顺从火起逃跑反抗(2)你如何看待这样顺从、隐忍的罗汉大爷？(3)选文是如何写罗汉大爷的反抗意识的？(4)罗汉大爷怒骂、怒铲骡子的情节让你

4、有怎样的感受？选文是如何写罗汉大爷的反抗意识的？①一股紫红色的火苗，也在他空A的脑子里缓缓地亮起來。②那股紫红色的火苗时強时弱地在他脑子里燃着，一直没熄灭。③只有那簇紫红的火苗子灼热地跳跃着，冲击着他的双耳嗡嗡地响。④罗汉大爷脑子里的火苗腾一声的燃旺了，火茁把他丢去的记忆照耀得消消楚楚。“火苗"实际是暗示罗汉大爷的一种心理，一种思想，就是反抗的思想。齐读最后三段，这部分内容带给你怎样的感受？4、罗汉大爷与红高粱：从文本中找出写高粱地的语句读一读。思考：文屮的高粱有怎样的意义？鲜嫩的高粱在铁蹄下断裂、倒伏，倒伏断裂的高粱乂被带棱槽的碌礴和不带棱槽的石滚子反复镇压

5、。各色的碌礴和滚子都变成了深绿色，高粱的汁液把它们湿透了。一股浓烈的青苗子味道笼罩着工地。红高粱代表着莫言所向往的洋溢看生命力的充满狂欢色彩的酒神精神，是生命强力的象征:挺拔、坚忍、坚固、团结、伟岸、生气蓬勃、狂放不羁、英勇无畏。5、罗汉大爷与东北乡亲们：阅读开头的快板及节选前后的情节，认识罗汉大爷的乡亲们。1、开头的快板：东北乡，人万千2、节选前后的情节：节选部分前的情节（第一节）：土匪司令余占鳌（我爷爷）带着儿子豆官和自己的队伍，在公路旁边的高粱地里等待伏击日本鬼子的车队。节选部分后的情节（第四节）：余占螯等人在公路边埋伏；追叙奶奶拉着余占螫和另一支抗FI

6、队伍（国民党系统的冷队长）一起喝掺有罗汉大爷血的扁粱酒，共同盟誓，为罗汉大爷报仇，打日本鬼子；再追叙罗汉大爷是怎样被日本鬼子活活剥皮杀害的。快板及前后情节让我们看到：他们，是自然生命的化身，有一种强悍的生命本能，他们有狂野不羁的生命力。五、小结：小说主题：通过对罗汉大爷等农民形象的塑造，讴歌了他们粗野不羁、热烈奔放的生命力和为生存而奋起反抗的斗争精神。六、拓展延伸：莫言在《红高粱》献词中这样写到：“谨以此书召唤那些激荡在我的故乡无边无际的通红的高粱地里的英魂和冤魂。我是你们的不肖子孙，我愿扒出我被酱油腌透了的心，切碎，放在三个碗里，摆在高粱地里。伏惟尚飨!尚飨

7、!〃莫言在献词的最后一句以祭文的形式，用被酱油腌透了的心，祭奠祖宗，他是在为已经丧失了原始粗犷的生命活力、沉浸在名利屮卑微苟活着的人们而羞愧。他是要寻根，寻屮华民族得以生生不息，不断发展的生命之根。结合课文及屮国历史你认为中华民族历经风雨，屹立不倒的根是什么？（欣赏视频"铭记2008〃）屮华民族之所以饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，靠的就是磅礴正气的铮铮铁骨，靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。中国历经风雨屹立不倒的支撑就在于许许多多具有民族精神的，热爱这片土地的屮国的“脊梁”。结束语：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求

8、法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的