九峰镇中心小学大学区教学观摩活动方案

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1、九峰镇中心小学大学区示范课活动方案为了推动九峰镇中心小学大学区课堂教学改革持续深入发展，经中心小学校领导研究决定，按照县教育局工作安排，在校内开展2016年一2017年示范课活动.一、指导思想以课堂教学改革为突破口，切实让课堂教学成为立德树人的主阵地，认真落实《陕西省教育厅关于推进中小学课堂教学改革工作的通知》文件精神，以及教育局技能展示活动安排，掀起九峰镇课堂教学改革的新高潮。二、活动目的为了推动九峰镇中心小学大学区课堂教学改革持续深入发展，展示中心小学学区课堂教学改革的成果，促使广大教师能进一步准确把握和运用新课程理念，较为熟练的运用现代教学

2、方法，提高驾驭课堂的能力，着力打造一批在课堂改革中涌现的先进个人，努力在学区形成积极参与课堂教学改革的良好局面。三、组织实施1、活动领导小组组长：陈珅副组长：胡官印李防社高祥邵航空齐曼莉郝振坤（起良小学校长）王英俊（薛家堡小学校长）2、活动评审小组王荣斌（中心小学校长）王建石（沙云小学校长）焦选社（二联小学校长）3、活动授课教师：吴淑庆陈佩寇飞雪张少青王涛峰魏武娟蔡晓莎吴艳宁王少宁4、活动时间：2016年11月21日——25日5、活动地点：九峰镇中心小学多功能教室6、活动过程授课教师提前备课，自制课件，授课前上交教学设计书面材料一份及说课稿。各评

3、委参与听课、评课，依据实际进行打分。四、评定标准（一）备课：教学目标明确、具体，能反映学科特色，环节齐全，过程紧凑，重难点确定合理，教学内容充实，符合学生实际等。（二）说课：语言规范，精炼、简明、生动，预设得当，有完整结构,能解析课堂流程。（三）上课：能够熟练掌握课堂教学的基本技能，能够较好地进行组织教学，根据课堂随即情况调节课堂教学节奏，教学容量适当，教学结构清楚，时间安排合理，课堂应变能力强，板书设计合理，字体规范，能达到预期的教学目标。四、实施方法在此次技能展示活动中的所有参与的教师，在组织技能展示时依照新课程标准，参考教研室出台的《课堂教

4、学改革评价标准》，把突出学生主体地位、调动学生学习主动性、关注每一名学生、关注教师和学生在课堂中的共同成长等现代教育理念和方法要在教学活动中渗透、灵活运用。五、奖励办法在此次教学技能展示活动中各科优秀的教师，中心校将予以表彰奖励，并在今后的评优、评职中予以奖励加分。九峰镇中心小学大学区2016.11.18