2019届高考人教a版政治一轮总复习：课时达标检测（二十九）建设社会主义文化强国

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1、课时达标检测（二十九〉建设社会主义文化强国一、选择题1.当前，中国游客正成为世界旅游业的中坚力量。据预测，中国出境旅游的人数将从2011年的7000万人次达到2020年的1亿人次。但中国游客在国外乱丢垃圾、随意吐痰等现象仍时有发生，并成为热议话题。为提高全体公民文明素质，杜绝不文明现象发生，国家应（）A.倡导和践行传统文化的价值观B.拓展群众性精神文明创建活动C・优先提高公民的科学文化素养D.改造腐朽文化并取缔落后文化解析：选B中国出境旅游人数的增加，中国游客在国外不文明现象时有发生，为提高全体公民文明素质，杜绝不文明现

2、象发生，国家应拓展群众性精神文明创建活动，建设社会主义精神文明，B项说法符合题意。A项不符合题意。C项中“优先”的说法错误。D项说法错误，应该是改造落后文化、取缔腐朽文化。2.目前，我国国家级、省级美术馆已全部向公众免费开放，全国所有公共图书馆、文化馆均实现无障碍、零门槛进入。上述措施的实施有利于（）①实现公共文化资源共享，提高全体国民的文化素养②开拓城乡文化市场，促进我国文化产业的繁荣发展③保障人民的基本文化权益，丰富人民的精神文化生活④加强精神文明建设，使之成为社会发展的根本动力A.②④B.①②C.①③D.③④解析：

3、选C美术馆向公众免费开放，公共图书馆、文化馆均实现无障碍、零门槛进入，这有利于满足人民群众的精神文化需要，实现公共文化资源共享，提高全体国民的文化素养，保障人民的基本文化权益，丰富人民的精神文化生活，故①③符合题意。材料不涉及开拓城乡文化市场和发展文化产业，②排除。社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动，④表述错误。3.为加强社会主义精神文明建设，某市设立了精神文明建设“草根奖”评选。“草根奖”坚持“民间设奖、群众评奖、奖励百姓”的做法，在社会各界引起了强烈反响，有力推动了当地的和谐社会建设。这说明社会主义精神文明创建活动

4、（）①是亿万群众参加文化建设的伟大实践②要重视民间文化对社会发展的积极作用③应开创保障好人民基本文化权益的新局面④有利于形成良好的社会风尚B.①③D.②④A.①④C.①②解析：选A材料反映了某市通过评选“草根奖”激发人民群众参与社会主义精神文明创建活动，形成良好社会风尚，①④符合题意。民间文化对社会发展的作用不一定都是积极的，②观点片面。③与题意无关。1.校园文化建设，为校园增添了文化气息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围,为学生发挥才能提供了平台。重视校园文化建设是基于()①精神活动离不开物质活动，文化能影响和促进

5、学生的全面发展②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动③社会主义精神文明重在建设，加强校园文化建设有利于培育“四有”公民④大力发展健康、有益的校园文化是保障公民享有基本文化权益的主要途径A.①②B.②③C.①④D.③④解析：选B“校园文化建设，为校园增添了文化气息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，为学生发挥才能提供了平台”，要重视校园文化建设，这是基于文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，加强校园文化建设有利于培育“四有”公民，加强社会主义精神文明建设，②③符合题意。①说法片面，优秀的

6、文化才能促进学生的全面发展。④说法错误，大力发展文化事业是保障公民享有基本文化权益的主要途径。2.老祖宗留给我们的艺术宝藏浩瀚精深。中国的民族音乐绵延千年，中国的舞台传统写意凝练，是东方审美观的独特表达。放着自家的宝贝不为我所用，却心甘情愿地被洋派俘虏、绑架，说到底是缺乏民族自信的表现。可见，增强民族的文化自信，必须()①坚决反对守旧主义和封闭主义②坚决反对民族虚无主义和历史虚无主义③弘扬优秀传统文化，增强对自身文化的认同④加强文化交流借鉴，增进对外来文化的理解A.①②B.①④C.②③D.③④解析：选C“放着自家的宝贝不

7、为我所用”是历史虚无主义的表现，“心甘情愿地被洋派俘虏、绑架”是民族虚无主义的表现，这两种观点都要反对，②符合题意，入选；“放着自家的宝贝不为我所用”说明必须弘扬优秀传统文化，增修对自身文化的认同，③符合题意，入选；①不符合题意，材料强调的是民族虚无主义和历史虚无主义，而不是守旧主义和封闭主义，因为守旧主义和封闭主义是强调只有传统的、自己民族的东西才是好的，排除；④不符合题意，材料强调加强本民族文化自信，而不是强调对外来文化的态度，排除。3.习近平在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上强调:我们要

8、深入贯彻新发展理念，深入实施科教兴国战略和人才强国战略，深入实施创新驱动发展战略，统筹谋划，加强组织，优化我国科技事业发展总体布局。我国重视科技事业发展是因为（）①中国科技长期处于世界前列②科技展现了中华民族的美好追求③科技是一个民族文明程度的重要标志④中国科技是中华民族创造力的生动体现A.①②B.①④C.②③D.③