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时间:2019-01-17
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1、2017年乡镇小学德育工作计划全校开展争创“五星级阳光少年”活动,从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、个性特长素养四个方面对学生进行评价,重视学生的学习过程、方法和结果,关注学生成长发展中的需求,引领学生全面发展。工作计划网德育工作计划频道为大家分享《》,欢迎大家前来参考和借鉴。一、指导思想本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,以继续推进公民道德教育为主线,以创建文明班级为抓手,以活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学
2、生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校德育工作的新局面。二、工作目标和措施(一)加大力度,坚持不懈,着力抓好德育师资队伍建设。1、继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规,特别是有关教育的法律法规,紧跟时代步伐,依法执教,使广大教师'‘讲大局、讲团结、讲稳定”。2、继续加强师德师风建设。倡导教师甘清贫、讲奉献,提高教师的精神境界。强化师德建设,通过持之以恒的师德教育,提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性。3、严格考核方案,设定“高压线”,强化师德师风建设。4、班主任队伍建设常抓不懈。(1)加强班主任工作研讨。针对思想工作
3、和班级管理方面的先进典型,适时召开班主任工作研讨会。(2)努力提升班会课质量。结合教导处安排,将班会课时间统一,制定统一内容,同时结合各班实际,充分调动全班学生,特别是班委会成员的积极性,要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。(3)加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训,统一认识,不断提高班主任工作水平。(4)完善《班主任工作量化考核》,做到过程管理和业绩考核相结合,公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估,充分调动班主任的工作积极性和主动性。(二)拓宽渠道,注重实效,广泛开展德育实践活动。大力加强德育实践环节,把激发和组织学生
4、参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。1、开展一系列丰富多彩的校园活动。(1)以每月一主题,与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动,活跃学生校园生活,展现学生的个性特长。(1)配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动o(2)办好学期初的开学典礼,对新生进行入学教育。(3)精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间活动。2、继续开展“星级阳光少年”评选活动。全校开展争创"五星级阳光少年”活动,从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、个性特长素养四个方面对学生进行评价,重视学生的学习过程、方法和结果
5、,关注学生成长发展中的需求,引领学生全面发展。3、充分利用升旗这一德育主阵地,教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国主义精神,要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识,杜绝一切不严肃不恭敬的行为出现。4、大力开展安全和法制教育,开展知识竞赛,图片展览,专家讲座等活动,促使学生增强安全法律意识,并内化为自主行为。学校要制订切实可行的安全管理制度,按照防止学生伤害事故的管理规则要求,与班主任签订《安全责任书》,努力避免安全事故的发生。5、切实抓好少先队工作。(1)通过升旗仪式、红领巾广播站、小主人电视台、鼓号队训练、值周检查等活动,活跃学生身心、提高
6、学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。
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