2017-—018学年度副校长述职报告

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1、2017—018学年度副校长述职报告时光如梭,不知不觉中，来到初中大家庭已经近一年时间，静下心来，回顾自己所做的一切，盘点着“我到底做了什么，为什么而做”，心里总有一些感悟，今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的口子里能与大家一起同舟共济、携手并进。一、认清定位，踏实工作。从走上副校长岗位那一刻起，我就充分地感受到副校长肩上承担的不一样的责任，副校长在学校既是领导者又是被领导者，既要为全体师生做好服务工作，又要对校长和上级部门负责。因此，在这一年中，我坚持“一切从大局出发、一切以团结为重”的观念，自觉维护学校班子整体形象，端正态度，务实做事，凡

2、事做到尽职尽责，以身作则。积极主动支持、配合学校开展好各项工作，当好助手。二、虚心学习，完善自我。教书人理应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，让我越发感受到如果管理者专业知识不强、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治根，因此,我积极向书本学习，向同事学习。一年来我积极参加各级各类培训，努力掌握学校管理理论，充实自己的业务能力和管理水平。教师是一项良心工作，待遇、地位都不是很高，付出的心血是超量的，作为初中大家庭的一员，学校的发展是我奋斗的座标，做一名优秀的教师是我不懈的追求,认真做好每一项工作是我的行为准则。榜样就在身边,我们初屮老师们敬

3、业爱生、求真务实、开拓进取的奉献精神从我踏进芙中大门的那一刻起，我就看在眼里，记在心里，我也时刻告诫自己必须是队伍中的一员，要时刻跟上大家的步伐，我觉得我们老教师们的班级管理与敬业精神、青年教师的热情好学、党员教师的高风亮节都值得我去学习借鉴，在你们身上我感受到互助、高效，同时也鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。三、做好分管工作，努力提升办学品位。1、德育工作：德育工作是学校工作的重要部分，德育工作的核心是关注人的教育，我想我们每一个人都是一个鲜活的生命，都有自己的个性和尊严，都希望得到别人的尊重、理解和关注，作为一名老师，我认为我们的责任和

4、使命就是促进学生的健康成长,我们不应该仅仅关注教育的最终结果，我们更应该关注在追求教冇目标过程中的每一个人以及我们的方法方式，我们应该让每一个孩子找到自己存在的价值观。作为一名管理者，我们的使命就应该是提升老师们的工作幸福的指数，教师的职业幸福，我想除了有中等的收入和身体心理的健康以外，更应该要有人际关系的和谐、行为德性的合一、专业成长的完满，只有具备这些我们才不会有教师职业的倦怠，一年来，带着这样的思想，学校开展了各项徳育活动，也或多或少取得了一定的成效，但总体来说，缺乏整体的规划设计，很多活动还趋于形式化，但我们至少在努力改进一些活动的方式和内容，

5、我想只要学校坚持育人的原则，以人为中心，用心做事，不懈努力，在我们现有的还趋于形式化的各项活动中，寻找其屮的闪光点，不断总结经验，相信一定会寻找到符合我们芙屮的德育特色。相关徳育活动：为培养新生吃苦耐劳的意志品质，举行了军训夏令营活动；为增进学生各方面的情感意识，组织了国防、法制、消防等多个专题讲座；为促进学生身体素质的发展，学校增加了体育节活动的时间和项目，让更多的学生感受到体育带来的快乐；为培养兴趣、发挥个性特长，开展了走班选项式的社团活动；为助推孩子健康成长，学校成立了家委会、检校、警校联盟，并创新各项工作方式，让更多的资源、更多的家长参与到学校

6、管理工作和徳育工作中来。2、艺体工作：在老师们眼中，我或许是一名校级领导，但其实我更是一名老师，和艺体组的一员，一年来我积极配合艺体组做好各项常规工作和外出带队竞赛工作，在全体教师的积极配合下、艺体组老师的共同努力下，这一年中，学校的各代表队取得了优异的成绩，田径队取得新突破，冬季三项取得区第五名，篮球获得区第四名并正式评为区篮球特色学校称号；校合唱队荣获区一等奖；学生的绘画、书法作品多人次在上级比赛获奖。四、立足课堂，上好自身专业课近几年，通过调查发现，学生体能指标持续下降，视力不良率居高不下，超重和肥胖中小学生的比例明显增加，增强学生的体质已刻不容

7、缓，如不切实解决将严重影响学生的健康成长。作为一名校级领导，一定要把学生的体质发展放在学校工作的首要位置，除了多开展一些体育活动以外，更多的关注教师的体育课堂，一年来我坚持上好本专业课，平吋能与同组老师一起研究、讨论教学计划、教学进度、教学内容、教学方法思路，既注重吸取组内老师的长处，也注重把自己的想法做法和同行交流，想方设法提高课堂教学效率。力争利用课堂发展学生的体质，掌握运动技能，培养学生团结友爱、互帮互助、吃苦耐劳的意志品质。五、身正为范，立德树人。路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心屮自有一

8、杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。无论作为教师、党员述是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，