2015春季学期政教总结

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1、房县实验小学2015春季学期政教工作总结本学期，我校政教工作以学校2015年工作计划为指导，以政教计划为目标，紧紧围绕学校工作重点，深化养成教育、强化安全教育、强化卫生教育，加强德育队伍建设，全面开展德育活动，取得了可喜地成绩。我结合校情以及孩子们的心理特征，狠抓了以下几个方而的工作:（一）规范管理，提升德育水平半年来，政教处以青少年思想道德建设为主线，以门古中心小学学生行为习惯量化为主抓手，以创建“平安校园、文明校园”为奋斗目标，进一步落实《小学生守则》和《小学生口常行为规范》《门古中心小学一日常规细则》的要求，规范学生的

2、一日常规，完善评估班级、寝室考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“先进班集体”“文明寝室”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做榜样教师”的德育氛围。以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪、及感恩教育。半年来，我们对班级的安全、卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全而的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，及时整改，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象

3、的发生。与此同时，加强了教师、学生值口的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用校会、学生干部例会等形式进行检查评估情况反馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。同时校德育工作以爱国主义教育、安全教育、、文明礼仪教育、社会公德教育和良好行为习惯教育为主要内容，以丰富多彩的活动为载体，强化常规管理，持之以恒，常抓不懈，取得了显著成效。一是加强德育队伍建设，建立一支高素质的德育队伍。我们坚持每周一次班主任会议，在会上年级组长先交流年级工作的得失，然后各班主任交流本班情况，针对各班

4、的共性问题，老师们集思广益，共同探讨治班策略。修改完善《班级工作量化考核细则》，制定了《班主任一日常规细则》，引导各班行之有效地开展工作，达到规范管理的目的。通过月评先进班活动，发挥班级模范带头、典型引路的作用，促使全校班级管理水平整体提高。二是开展丰富多彩的活动，将各项主题教育有机融入到活动之中。我校德育每周既有固定的活动内容，又有针对学生实际的阶段性活动。“三八庆祝活动”、“五一庆祝活动”、“阳光体育活动”、“艺术节”活动等都是我校长期坚持的固定的活动内容，我们将爱国教育、学生特长培养、体质锻炼、竞争意识有机融入到活动之

5、中，以活动促成长。通过“阳光体育活动”和“艺术节活动”，一大批具有运动天赋、艺术天赋的学生涌现出来，老百姓看了连连称赞，学校办得好！学校办得好！为加强对学生安全教育、社会公德教育、文明礼貌教育和良好行为习惯教育我们针对学生实际针对性的开展了丰富多彩的活动。为培养学生良好行为习惯，我们开展了读、背、默写《门古中心小学一日常规》活动，开展了安全法制教育活动，开展了安全法制知识竞赛活动，我们开展了每周一次“靓洁校园”活动，为使活动收到实效，每个活动活动都有方案。为了创文明校园，我们还开展了在校园里推广普通话活动，通过领导讲话、学生

6、代表发言、大队部发倡议书、学生签名、各班利用班会讨论、学校成推普小组小组、学校广播室每天表扬坚持说普通话的学生，形成了人人讲普通话的氛围。不仅是推普工作这样做，学生的一口常规的表现也是这样通报，因此同学们都能主动讲普通话，主动文明守纪。通报多种形式创设了我文明我快乐的氛围。为使活动持续开展形成常规，大队部专门针对监督干部进行了多次培训，干部工作有方法，并能持之以恒的监督每个学生的行为。通过这种措施地开展深化了养成教育，使学生文明习惯由校内向校外延伸，树立了我校良好社会形象。(二)加强养成教育(1)深化养成教育，突出重点、抓落

7、实结合我校实际，半年来在巩固以往养成教育成果基础上，重点培养学生的学习习惯和安全卫生习惯，并确保取得实效。一是学校制订切实可行的实施方案、考核细则和具体强化训练点,使全体学生知道在什么时候、什么情况下能怎样做。二是落实习惯养成的跟踪检查考评，持之以恒，常抓不懈，建立“学校一一年级一一班级”三级检查考核网络。全方位，全程检查监督，促使学生养成良好的学习和卫生习惯。三是开展丰富多彩的活动，促进养成教育开展，学校通过组织阶段性地养成教育评比、竞赛等活动，激发学生热情、巩固教育效果。四是争取社会、家庭尤其是家长支持，使学生学习、卫生

8、习惯培养落到实处。今年4月10月成功的召开了第二次家长代表会议。力求我校的各项工作得到家长的配合、理解、支持。真正实现关注孩子成长，共谋学校发展的教育格局。五是继续执行养成教育考核评价方案。评选养成教育优秀班级，利用校会、课间操时间表扬养成教育先进学生。对暂时落后生进行批评教育，希望他们能