73《鹊踏枝》“四步教学法”教案(《苏教版选修《唐诗宋词选读》)

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1、“四步教学法"课时教学设计年级组别高二年级语文备课组审阅略谯a长）审阅（詡校灼主备人使用人授课时间课题苏教版语文选修《唐诗宋词选读》专题七《鹊踏枝》课型新授课课标要求学习鉴赏诗歌的基本方法，初步把握中外诗歌的艺术特性，注意从不冋角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。教学目标知识与技能学会鉴赏词句的独特意境。过程与方法理解掌握冯词闲愁词独特的层进式写法。情感、态度与价值观学会鉴赏本文独特的“闲愁”内涵。教学重点理解掌握冯词闲愁词独特的层进式写法。学会鉴赏词句的独特意境。教学方法诵读法、探究法

2、教学程序设计教学过程及方环节一明标自学过程设计二次备课一、导语：南唐词以宫廷为中心，以君臣为主体，以“二主一相”为代表，他们凭借共同的高雅而全面的文化修养和艺术情趣，以及独特的个性禀赋和情感体验，赋予南唐词独特的感伤情调和开阔的词境，确立了他们结束“花间”开启北宋的承上启下的词史地位。二、学习目标：1.学会鉴赏本文独特的“闲愁”内涵。法2.理解掌握冯词闲愁词独特的层进式写法。3・学会鉴赏词句的独特意境。三、作者简介1、冯延巳：（903・960）又名延嗣，字正中，广陵（今江苏扬州）人。南唐烈祖李异时

3、为李璟帅府掌书记。中主李璟保大初，拜谏议大夫、翰林学士，迁户部侍郎、翰林学士承旨，官至左仆射同中书门下平章事。宋建隆元年卒，年五十八。冯延巳是五代词人中词作流传下来最多的人。其词集名《阳春集》。其词多写离情别恨，男女相思之情，但词风不像花间词那样浓艳雕琢，而以感情委婉深沉，语言清新为其特色，有时感伤气息较浓，形成一种哀伤美。2、冯延巳词的特点，可以用四个字来概括：因循出新。所谓“因循”，是说他的词继承花间词的传统，创作目的还是“娱宾遣兴”，题材内容上也没有超越“花间词”的相思恨别、男欢女爱、伤春悲

4、秋的范围。所谓“出新”，是说他的词在继承花间词传统的基础上，又有突破和创新。他的创作使婉约词有进一步的发展，对当时和后世词都有一定影响。刘熙载《艺概》说：“冯延巳词，晏同叔得其俊，欧阳永叔得其深。”王国维《人间词话》也说：“冯正中词不失五代风格，而堂庇特大，开北宋一代风气。”四、自学指导（一）朗读本词，结合书本上注释理解本词大意。明确：谁说平日闲散久了能抛弃心中那份惆怅？等到春来之时，还是一样的满腹惆怅。日复一日的赏花，对花饮酒成病，不敢看镜里的消瘦朱颜。河堤上清风扶柳，是为何而添加了新的惆怅，什

5、么事岁岁年年都有？小桥独立于河上，风灌满袖，直到弯月升上林梢才黯然离去。五、自学指导（二）词眼即全词中最精彩和关键性的字词，抓住了词眼就等于抓住了一首词的核心思想，那么本词的核心词眼是什么呢？你又是如何理解这一词眼的内涵的？（提示：词眼多为词中精炼传神、统领全词的字眼。读一读，找一找。）明确：这首词写的是春日怀人，词的核心是“闲情”二字，对此，我们可作多种联想。“闲情”既可以指爱情的苦闷，也可以指人生的失意、理想的失落等。教环节二合作释疑环节三点拨拓展（备注：合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行

6、，也可以根据教学设计交叉学进行设计〉过程设计二次备课过程及方法六、合作释疑：本词词人以“闲情”为核心，采用层进手法，写出了闲愁的连续性。请同学们合作找出本词上下片表现出“闲情”连续性的字眼（提示：注意时间与情感的字眼）。明确：上片••…“每”、“还”、“依旧”体现闲愁的长久性；“日日”强调了闲愁的连续性，足见闲愁的沉重；“朱颜瘦”进一步写闲愁的沉重下片“新愁”袭上心头；“年年”强调了闲愁的持久性。七、自学指导三后人大多认为本词结句“独立小桥风满袖，平林新月人归后”一句意境最美，你赞同吗？为什么？（

7、提示：结合意境风格做出合理想象）明确：孤寂、清冷、落寞的意境最为人激赏，有画意，又有雕塑造型之美。月上柳梢头，人归黄昏后，可抒情主人公仍独立小桥，一任晚风吹拂，寒风满袖，那样孤寂，那样清冷，那样落寞，似在翘首等待,又仿佛在俯首沉思，韵味无穷。此两句情景交融，抒情主人公孤寂忧伤的形象分外动人,正因为他心中长久萦绕着那抛掷不掉的“闲愁匕所以一经春色触发，便会生出这似旧实新的惆怅之情。八、点拨拓展谒金门冯延巳风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手按红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至,举

8、头闻鹊喜。环节四当堂检测鹊踏枝（之二）冯延巳几日行云何处去？忘却归来，不道春将暮。百草千花寒食路，香车系在谁家树？泪眼倚楼频独语，又燕来时，陌上相逢否？撩乱春愁如柳絮，悠悠梦里无寻处。思考：1•本词“词眼”是一春愁？2•本词传达岀的是一种怎样感情境界，如何理解本词的"闲愁”？明确：遥想着那位出门冶游、乐不思归的男子，女子泪眼倚楼，喃喃自语，发出一连串的疑问：多日不见影踪，你究竟飘荡到了何处？春色将暮，你难道还不想归家？在这百草千花斗艳的游春路上，你的香车又系在了谁家的树上……当然，