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时间:2019-01-17
《13---我为家庭添欢乐教学-品生-设计定稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1・3和谐一家人设计【相关课程标准的陈述】「课程标准的相关要求品德与生活的《课程目标》屮要求:体贴家人;爱自己的家人,有主动为家添欢乐的意识。2.教材分析本活动主题以儿童的生活为基础,贴近学生生活的实际,选择了与学生联系最密切的家庭生活内容,围绕“和谐一家人”设计了“装扮我的家”“让家充满爱”两个活动主题活动,旨在通过老师耐心帮助和引导,让孩子爱自己的家,主动参与家庭生活,勤于动手动脑,有创意地美化家庭环境;关爱父母长辈,用自己的方式为家人添温暖和欢乐。3.学情分析通过前两课的学习,学生已经知道家庭的基本构成,初步树立
2、了家庭责任感,懂得自己的事情自己做,但由于认知水平还比较低,在维护家庭环境过程屮,还缺乏主动意识。因此如何指导他们爱护家庭卫生、美化家庭环境显得尤为重要。【教学目标】1.爱自己的家,有主动美化家庭环境的意识。2.爱护家庭卫生,美化家庭环境;学习用简单的劳动工具,尝试装扮家。3.经历与老师、同学交流、讨论、分享的学习过程。【评价设计】1.能够分享爱自己的家与美化家实例。2.爱护家庭卫生,美化家庭环境;学习用简单的劳动工具,尝试装扮家。3.经历与老师、同学交流、讨论、分享的学习过程。【教学目标】1.子女作为家庭成员要为家庭
3、的幸福、美满岀一份力。2.要关心、体贴、照顾父母,能以自己良好的表现给父母带来欢乐。【教学重难点】重点:要关心、体贴、照顾父母,能以自己良好的表现给父母带来欢乐。难点:要关心、体贴、照顾父母,能以自己良好的表现给父母带来欢乐。【评价设计】1.能够分享爱自己为家庭做出的事情.2.能够以自己良好的表现给父母带来欢乐。【课时安排】1课时【教学过程】教学环节教与学活动评价任务—V导入(一)导入新课,板书课题环节(2播放歌曲《我的家庭真可爱》分钟〉导入语:每位同学在家里都是爸爸妈妈的掌上明珠,爸爸妈妈都很爱你们,那我们也应该为他
4、们做点事情,来通过学生自读、感谢他们,让他们天天开开心心。那今天我们一起来学习教师解读目标,学《和谐一家人》生能够大致了解本(二)出示学习目标过渡语:一节高效的课首先从明确的学习目标和科学的学习方法开始。通过自学,我们要求达到以下目标(请跟老师读):1.子女作为家庭成员要为家庭的幸福、美满出一份力。2.要关心、体贴、照顾父母,能以自己良好的表现给父母带来欢乐。节课学习目标。二、先学过渡语:下面我们带着本节课的学习目标,根据自学自主学习时,每环节指导以小组为单位整理交流资料。位学生能将调查的"5分(一)出示自学指导资料,
5、将自己的语钟〉1.自学指导言用儿句话和组内想一下,儿歌屮的开心果指的是谁?为什么被叫做是“开成员交流分享。并心果”?“开心果”又是怎样做的呢?填写课本第13页2.自学检测反馈空白栏目,组长能“开心果”为家里增添。给爸爸,帮对组内成员做好评妈妈,给奶奶。过渡语:那我们也要像儿歌里唱的一样,做我们全家价。的开心果。每位同学能够代3.自学指导表本组展示,回答1.结合课本16页,课本里的小刖友都做了哪些事情?那问题简练有重点,我们在家还可以怎么做,为家庭增添欢乐?其他组员认真倾2.我们同学为家庭增添欢乐的方式有很多,既要懂事也
6、听,并能够谈出自要关心爱护我们的家人,那同学们看到17页,老师这里有己的感受。对能发儿个小朋友,同学们看看他们谁是家里的“开心果”,为什表个人见解的给小么?说说如杲你遇到这样的情况应该怎么做。小组讨论。4.自学检测反馈小组推选代表说说,你遇到这种情况,你会怎么做。(二)质疑问难过渡语:孩子们,学贵有疑,你在自学中还有没有不懂的问题?组个别加分。学生提出自学中遇到的不懂的问题,老师旁板书记录。三、后教环节(10分钟〉(一)出示学习任务和指导过渡语:做完的同学请举手。下面,请大家一起来说一7兄。1.小组内交流答案,其他同学
7、补充质疑。2.合作交流探讨:1.当你遇到以下情况,你要怎样做?(1)奶奶病了,躺在床上……(2)妈妈做好饭了,我应该……(3)当妈妈想我提出更高要求的时候……2.在今后的生活屮,你要怎么做,为家人带来快乐、幸福?(二)预设生成和点拨预设生成1.在今后的生活屮,你要怎么做,为家人带来快乐、幸福?生成:“开心果”为家里增添。给爸爸,帮妈妈,给奶奶。点拨:那我们也要像儿歌里唱的一样,做我们全家的开心果。2.当你遇到以下情况,你要怎样做?生成:(1)奶奶病了,躺在床上……(2)妈妈做好饭了,我应该……(3)当妈妈想我提出更高要
8、求的时候……点拨:我们每一位同学都要争取做家庭的开心果,爱说爱笑会唱歌,聪明懂事欢乐多。我们是爸爸妈妈的掌中宝,更是爸爸妈妈的骄傲,让我们的家人快快乐乐度过每一天。这个周末回家,为我们的家人做一件让他们开心的事情。大部分学生能够从交流反思中说出原因,谈岀2-3点即可。四、训练四、训练环节环节(13课本17页80%的同学能掌分钟〉这
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