2下小语校本教案(45课)

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1、第一部分：经典诵读一•导入：回顾上节课学的内容,找同学背诵，适当鼓励。二、读文(1)师范读(2)指名读(3)齐读原文：信weidexueweicaiyi唯德学唯才艺bururenddngz1I1不如人当自砺①rudyTfuruoyTnshi若②衣服若饮食bururenwushengqT不如人勿生戚③wengudnuwenyJIe闻过④怒闻誉⑤乐sJny&ulaiyiy6uque损友来益友却⑥注释:①砺：磨砺，引申为奋发图强。②若：表示列举。③戚：忧伤。④过:错误。⑤誉：赞誉。⑥却：退却。（4）教师解释注释中的词语（5）教师帮助分析大意，帮助学生理解文意，更有助于学生背诵。大意:要重视自己的

2、品德、学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我激励，奋发图强。穿着、饮食不如他人，不要忧伤、自卑，听到别人说自己的缺点就生气，听到别人称赞自己就欢喜，那么不好的朋友就会来到你身边，对你有益的朋友就不敢与你交往。三、价值观的引导，给学生读诚信小故事。诚信小故事:季布“一诺千金”使他免遭祸殃秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧口的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，纟垂使他免遭祸殃。一

3、个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。共读一本书本期导读瑞夏德向着太阳升起的方向飞去•一路上橡树很少，一直飞了老远老远，才数到第六棵橡树•在密密麻麻的橡树间，他看见一双漆黑的眼睛凝望着他，那肯定是鲁娜.请大家阅读第三章白云的寄托，并思考以下问题,待课堂上交流。(1)瑞夏德凝望着高空的云彩他看见可什么?经典句段品读“你所说的健忘，乃是一门艺术，是一种以前瞻未来代替回顾过去的艺术・”鲁娜边说边深

4、入地打量着瑞夏德，“你不是乌鸦・”它以一种平和的语调斷言道.我的收获第5课第一部分：经典诵读一•导入：回顾上节课学的内容,找同学背诵，适当鼓励。二、读文（1）师范读，生跟读（2）指名读（3）齐读原文：信wQnyuk&ngwengu6xTn闻誉巩心闻过欣zhiIiangshijiCinxiangqTn直谅①士渐相亲wuxTnf(5imfngweicud无心②非名为错y6uxTnf©imingweie有心非③名为恶gudn6nggaiguIyuwu过④能改归于无tangyanshizengyigu倘掩饰增一辜⑤注释：①谅：诚信，信实。②无心：无意间。③非：错误。④过：错误。⑤辜：罪。(4)教师

5、解释注释中的词语(5)教师帮助分析大意，帮助学生理解文意，更有助于学生背诵。大意:听见恭维的话会感到不安，听见别人指责自己过错便欣然接受，这样止直诚信的人就会越来越乐于和你接近。无意之间犯的错误称为过错，若是有意犯错那便是罪恶。如果犯了过错勇于改正，就跟没有犯过错误一样。如果犯了错误而加以掩饰，那就是错上加错了。三、价值观的引导，给学牛读诚信小故事。诚信小故事：这个故事发生在美国的一个庄园主的家里。一天中午，庄园主从外面回来，带回一把锋利的小斧子，随手放在门边，就去做活去了。正巧，庄园主的儿子看到了这把斧子。他看着闪闪发光的斧子，十分喜爱，拿在手里左看右看，心想：这么亮的斧子究竞快不快呢？

6、他很想试一试。于是，他带着斧子跑到了樱桃园里。他选中了一颗细小的樱桃树，学着大人的砍树的样子，举起斧子用力砍下去。只听得“咔嚓”一声，小树被拦腰砍断了。男孩一看不好，知道自己闯下了祸，就赶紧跑回家，把斧子放到了原处，躲到他的小屋里，忐忑不安地捧起一本书，装作专心的样子读起来。几个小时后，庄园主回来了。当他经过樱桃园时，发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了，顿时大发雷霆。回到家里，他把果农叫来训斥了一顿，并要他把砍树的人追查出来。一直躲在屋里的小另孩看到这种情景，心想，如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊!但转念又一想，如果去承认了，爸爸要责备我，也许还会打我的。该怎么办呢？他坐地床边犹豫了

7、好一会儿，终于大胆地走到了爸爸面前，低着头，红着脸说：“爸爸，别再追查了，树是我砍的。”父亲问明了情况，不但没有责备他，还把他搂在怀里，意味深长地说：“孩子，我为你的诚实而高兴。要知道，做人首先要诚实，这比100棵樱桃树还要宝贵。”小男孩点点头，把父亲的这些话牢牢记在心上。这个小男孩就是后来的美国总统华盛顿。fi共读一本书本期导读大首领罗高和决策者们正在开会，在讨论关于瑞夏德的前途，在宣布决定前，罗高让瑞夏德给大家先讲一