《我心目中的好老师》演讲稿

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1、《我心目中的好老师》演讲稿老师是园丁，辛勤的培养着我们，老师是红烛燃烧了自己，照亮了别人，带领我们走进了一座丰富，璀璨的知识殿堂。老师上课经常给我们讲一些小故事，让我们从小故事中明白许多做人的道理，还鼓励我们在课堂上大胆回答问题，让我们每个同学都有展示自己的机会。当同学生病了,老师就会立刻给同学的家长到电话，并还把他送到门卫那儿。老师运用丰富的表情和生动的比喻，将一节节语文课上得妙趣横生，让我们入情入境。她不仅让我们知道了万里长城的雄伟壮观，还带我们领略了美丽的桂林山水，和古老的故宫。有一次，学

2、校转来几个年轻的老师，教一年级，还不怎么会上课，改作业，我们班的向老师就主动帮忙，又要改我们班的的作业，又要改他们班的作业，还有上早自习和晚自习，十分累，几乎没有时间搞其他的东西。啊！老师，有了您，花园才这般艳丽，小草这般娇嫩！有了您河水才清澈，大地才充满春意！在我开始演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，感谢你们，所有献身光荣教育事业的劳动者！但是，我的心情很沉重。说真的，当学生十多年了，每个学年一开始，我们就投入到紧张的学业当中，但还要在紧张的时间里挤出一些时间来，筹划一份有关教师节的

3、黑板报，搜肠刮肚地去想一些祝福的话语。说真的，我们与朝夕相处的老师们，其实，一直很隔膜。说真的，让我们欢呼雀跃的节日并不是什么教师节。在紧张的学业期间，可以连续几天休息的国庆假日，才是我们的及时雨。假期里，我们才有机会和久违的电脑，又一次亲密接触。说真的，我是在无意之间，才发现了这一组关于老师的沉重数据，今年9月10日，新浪教育公布“中国教师职业压力和心理健康调查”结果:有超过80%的教师感到工作压力比较大;有近70%的教师没有工作成就感;有近40%的教师的心理健康状况不佳;有近30%的教师存在

4、严重的工作倦怠感;还有20%多的教师反映身体不好。这些教师中，又有70%多的，是中学教师。浙江是个教育大省，这一系列的数据，对于我一个中学生来说，是不是意味着，我身边10个老师里：起码有8个感到工作是在超负荷运转;至少有7个没有职业尊严感;还有4个意识到自己心理状态不好;还有3个随时可能因为职业厌倦而跳槽改行;还有2个身体状态不好。而我身边的老师啊，他们仍然在充满利欲诱惑的现代社会中，艰难地困守着职业阵地，在学校、家长只追求考分的双重重压下，日复一日地疲惫不堪。都说，“国家的基础在教育”，那么，

5、作为我们就是国家基础的基础;都说，“教育的基础在教师”；那么，中学教师就是真正为我们撑起风雨的顶梁柱；都说，“教师是人类灵魂的工程师”，那么我们可曾关注过，教师的身心和灵魂,有谁来充实？因此，我心里不由冒出一个强烈的念头：我们首先要求他拥有强健的体魄吧，然后才能要求他当个合格的老师;首先让他心理健康起来吧，然后才能要求他当个好老师;首先让他鼓起足够的工作动力吧，然后再要求他做一个优秀IE£=的老师；首先让他拥有职业的尊严感吧，然后再要求他成为一个杰出的老师。教育以生为本、教育以师为本，归根到底教

6、育是以人为本。所以，老师首先应该是健康的、健全的、敬业的人,然后才有可能要求他培养出健康的、健全的、出色的学生。因此，我在心里发出热切的呼唤：回来吧，我心目的好老师，在我即将结束高中生涯的时候，让我还有机会给你们深深的鞠一躬！