上海外国语大学成人教育学专业

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1、上海外国语大学成人教育学专业硕士研究生培养方案（专业代码：040107）所属学科门类：成人教育学所属一级学科：教育学所属院系部所：继续教育学院（一）本专业硕士学位获得者应有坚定正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，有良好的思想品德和学术道德，有团队合作精神。（二）本专业硕士学位获得者应具有刻苦钻研的学习精神，较为扎实的教育学和成人教育学理论基础、系统的专业知识，了解当前国内外成人教育的最新动态和主要趋势，具备在成人教育领域创新和开发能力，能熟练运用一门主要外语，具备基本跨文化交际能力和独立从事专业研究的能力。（三）本专业硕士学位获得者毕业后

2、能在国内外从事高等院校和成人高等院校、科研机构、社区组织及相关企事业单位的教学与培训、科学研允或有关职能部门的管理工作。二、学制与修业年限学术学位硕士研究生学制为三年，专业学位硕士研究生学制为二年或二年半，原则上应在规定的学习年限内完成学习任务,一般不得延长。如有特殊原因未能按时完成学习任务,应由本人提出申请，经批准后学习年限可酌情适当延长，累计延长学习年限一般不得超过一年（含休学）。成绩优秀，并在国内外核心刊物发表一定数量论文的硕士研究生，在提前完成培养方案规定的课程学习、其他必修环节和论文撰写工作，达到屮请学位要求的情况下,可由本人提

3、出提前毕业中请，经导师及主管部门同意后，rti学科点提前组织学位论文答辩,并按规定程序提前毕业和申请学位。除学习成绩优秀、科研成果特别突出者以外，原则上不鼓励提前毕业。三、学位与学分要求成人教育学专业硕士研究生在学期间必须完成培养方案规定的33学分课程学习和其他必修环节，成绩合格，完成毕业（学位）论文并通过答辩，达到学位要求者授予教育学硕士学位。各类课程基本修读要求如下：学位公共课程7学分，其中政治课3学分，外国语4学分；学位基础课程4学分；学位专业课程10学分；专业方向课程8学分；公共选修课程2学分；其他必修环节2学分。四、研究方向序号

4、研究方向主要研究内容导师01比较成人教育介绍国外成人教育实施情况，比较研究我国和世界上其他国家在成人教育和继续教育方而的理论，借鉴他们的先进经验和方法。陆培勇教授罗杏焕副教授陈龙副教授张昕宇副教授02成人职业教育成人职业教育理论和实践；成人外语职业培训；国际型人力资源开发。齐伟钧教授孙黎副教授张琳副教授严永强副教授徐丹副教授03成人外语教育成人外语教育理论和实践齐伟钧教授罗杏焕副教授黄皓副教授赵蓉副教授鲍晓英副教授五、课程设置和课程简介(-)课程设置课程名称课程代码学时学分开课部门应修学分学位公共课程中国特色社会主义理论与实践研究3621

5、社科部3马克思主义与社会科学方法论1812社科部外国语【级3621研究生部4外国语II级3622研究生部学位基础课程教育研究方法3621传媒学院4跨文化教育与培训3622传媒学院学位专业课程终身教育与学习型社会建设3621继续教育学院10成人教育理论与实践3621继续教育学院成人教育课程设计与开发研究3622继续教育学院国际型人力资源开发3622继续教育学院成人教育国别研究3623继续教育学院专业方向课程混合式学习和在线学习的教学设计3621继续教育学院8社区教育学3622继续教育学院组织行为学3622继续教育学院教育心理学3623继续教

6、育学院成人外语教学研究的理论与方法3623继续教育学院国际教育与成人教育文献选读（英、汉）3623继续教育学院成人教育论坛（英、汉）3623继续教育学院开放教育研究3623继续教育学院跨文化交际/教育与培训3623继续教育学院教育测试与评估3623国际教育学院公共选修课程具体课程见研究生部培养办每学期初发布的选课指南。原则上要求跨学科选修。3621/2研究生部2其他必修环节学术实践21-3继续教育学院2注：本专业各研究方向的硕士研究生在学期间皆应修读四门或四门以上专业选修课程，具体应修课程由导师指定。（二）课程简介序号课程名称内容简介授课

7、教师1终身教育与学习型社会建设终身教育与学习型社会建设是为成人教育学专业硕士研究生开设的专业必修课。学生通过本课程的学习，应能掌握终身教育的基本理论与实践知识，熟悉和了解终身学习的规律、模式与学习型社会建设的政策方针，并具备将终身教育的理论应用于实践，在相关专业方面进一步深入研究和发展的能力。本课程按类分终身教育（终身学习）和学习型社会建设两大块，除期屮和期末考试外，围绕现代终身教育理论齐伟钧/黄皓研究设有15个教学或研讨专题。每个专题均提供相关的书面资料（包括理论基础知识、实践案例报告等）和多媒体课件（录音、录像、VCD）等学习平台，并

8、安排课前陈述和课后研讨，以期帮助学生总结、巩固并进一步领会所学到的理论与实践知识。评估方式为：课前陈述或课后研讨；期中、期末PAPER考查。2成人教育理论与实践成人教育理论与实践是为成人教育学