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时间:2019-01-17
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1、www.ks5u.com四川省江油中学2018级高一上期第一次月考历史试题一、选择题(每题1.5分,共30分)1.《祝福》一文中描绘了古镇绍兴的祭祖风俗。这种风俗,追根溯源,与下列中国哪一古代的政治制度密切相关A.禅让制B.宗法制C.分封制D.商朝中央行政管理制度【答案】B【解析】【详解】根据材料“祭祖风俗”可知,该制度与西周的宗法制度有关,宗法制强调血缘关系,故B项正确;禅让制、商朝中央行政管理制度都没有强调血缘,分封制是宗法制度的外在政治表现,故排除ACD三项。2.下列选项不能体现宗法制及其影响的是A.“封建亲戚,以藩屏周”B.“谱牒不立,则传久而
2、失宗”C.“父死子继,兄终弟及”D.“内举不避亲,外举不避仇”【答案】D【解析】宗法制是分封制的基础,故A正确;宗法制讲究嫡长子继承关系,故B正确;宗法制下体现血缘关系的继承关系,故C正确;D不属于血缘关系的选举,符合题意。3.周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力-12-C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权【答案】A【解析】试题分析:题干反映的是分封制。分封制扩大了周朝的统治疆域,有
3、利于中原文化的传播,因此推动了文化的交流与文化认同,故A项正确。分封制是关于中央与对方的关系,而且周朝时统治集团没有实现权力的高度集中,君主专制制度是在秦统一后正式确立的,排除B;分封制下地方诸侯有相对的独立性,没有实现王室对地方的直接控制,排除C;从题中的“武王弟”“周公长子”“召公奭”可以看出,分封的对象多为贵族,但没有反映确立了贵族世袭特权,排除D。考点:古代中国的政治•商周时期的政治制度•分封制4.西周制定了严格的分封宗法制度。东周时期商鞅“军功授爵”,秦末陈胜发出“王侯将相,宁有种呼”的呼号,而平民出身的刘邦坐上了皇帝的宝座……。材料反映了A
4、.分封宗法制度被彻底废除B.春秋战国“礼乐崩乱”的现状C.“血缘出身决定命运论”遭到冲击D.平民的社会地位得到大幅度提升【答案】C【解析】西周时期传统按照血缘关系世袭制度,“军功授爵”和“平民出身的刘邦坐上了皇帝的宝座”说明传统按照血缘关系决定出身的宿命得到冲击,C正确;宗法制和分封制后来在明朝还继续实行,A错误;材料没有说明“礼乐崩乱”的信息,B错误;平民的地位并没有得到提高,D错误。5.就史料分类而言,下列属于直接史料的是A.《史记》B.姜子牙助周灭商神话C.商朝卜辞D.孟姜女哭长城传说【答案】C【解析】-12-根据题意和所学知识可知,史料分为第一
5、手史料(原始史料)、第二手史料(间接史料),商朝卜辞是文献史料,可作为直接史料,故C项正确。A项属于第二手史料(间接史料),与题意不符,故错误。BD两项是神话和传说,具有一定的史料价值,但是不能作为直接史料,故错误。点睛:本题考查史料的重要作用,需要掌握史料的分类,解题时注意限定信息“直接史料”,结合所学知识即可得出答案。6.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到了商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳B.乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳C.丁同学成了西周王族成员,整日无所事事D.甲同学成为商朝末年的贵族
6、,带兵抵抗周部落进攻【答案】B【解析】周朝分封诸侯的对象为王族、功臣和古代帝王的后代,且周朝时期的等级制度森严,乙同学作为商朝末年的平民,被分封为诸侯王的可能性最小,故B项正确。甲同学虽然抵抗过周部落,但是作为先代帝王的后代,仍然有可能被分封,故D错误。丙同学为周朝立下汗马功劳,是周朝的功臣,因此他很有可能被封为诸侯王,故A错误。丁同学是西周王族成员,他很有可能被封为诸侯,故C错误。7.易中天在《帝国的终结》中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指A.建立统一国家和中央集权制B.开创皇帝制度C.统一度量衡、货币D.中央建立三
7、公九卿制【答案】A【解析】根据材料和所学知识可知,秦朝虽二世而亡,但其统一六国结束诸侯割据的局面,建立了统一的多民族国家,开创了中央集权的政治体制,为历代封建王朝所沿用,A项正确。皇帝制度与三公九卿制只是秦朝中央集权制的一个方面,排除BD。统一度量衡与货币是秦朝加强中央集权在经济方面的措施,与题意不符,排除C。-12-点睛:抓住题眼在解题中的关键作用,所谓“题眼”,就是一道题中最核心的部分,比如说一个词语或者一个字,一句话等。本题的题眼是“秦,虽死犹存”,根据对题眼的了解,从建立统一国家和中央集权制的角度,逐一分析材料和选项即可知道答案。8.下面四幅中
8、国历史上关于皇权势力消长图,正确的一幅是A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】结合中国古代
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