园林景观设计中植物配置策略分析吴健

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1、园林景观设计中植物配置策略分析吴健广西丰景园林建设工程有限公司530022【摘要】植物物种之间的合理配置，直接关系到园林景观所呈现的效果,基于此木文从植物配置的相关知识出发，同时结合园林设计的相关要求，阐述了植物配置的具体应用等问题，探讨了景观设计中植物配置应遵循的原则。【关键词】园林景观设计；植物配置；分析园林植物不仅能够美化环境而見能够改善环境。按现代人的理解，园林不只是作为游憩之用，而H具有保护和改善环境的功能。植物可以吸收二氧化碳，放出氧气，净化空气；能够在一定程度上吸收有害气体和吸附尘埃，减轻污染；可以调节空气的温度、湿度，改善小气候；还有减弱噪声和防风

2、、防火等防护作用；有些园林植物还能分泌杀菌素，杀灭细菌。此外，园林植物可以缓解人们心理和牛理上的压力，而且植物释放的负离子及抗生素，还能提高对疾病的免疫力。一、园林景观植物设计的要素分析（-）错落有致的变化通常在园林的设计中使用最多的就是错落有致的变化，错落有致的变化可以提高园林的趣味性，更可以突出整个园林的设计主题。在园林中使用错落有致的设计，可以有效的解决园林千篇一律的问题，给人们提供出各种不同的景观，给人总是有变化的新奇感觉。但是在园林中使用错落有致的设计也要因地制宜，注意其中的变化和重复，才能使园林形成自身独有的特色。（二）单纯效果的追求优雅美是通过植物的

3、单纯效果营造出来的，在园林的设计中将植物进行单纯的复制，在一定的区域内就会形成一种植物或者一种颜色存在的单纯效果，只要是质感相同的植物也可以进行重复，这样不但不会影响到园林的整体效果，更会营造出植物的优雅美。当然，很多种质感相差不大的植物也可以达到这样的效果。（三）强调的效果在园林的设计中要强调植物之间的相互变化，因为通过植物之间的相互变化,可以吸引游人改变注意力的方向，为下一个景观形成良好的过渡，这就需要在园林的设计上要有鲜明的特征，并且有长期的可观赏性。（四）景观植物的尺度一个好的园林景观是需要进行精心的设计的，为了保证整个的景观的完美，在设计之初就要选择好一

4、个合适的比例尺，并用选择好的比例尺进行原理的设计。通过合适的比例尺设计岀的景观能够给人一种平和的感觉。如果，使用了错误的比例尺就会给人一种错觉，大尺寸的景观会给人恐惧的感觉，过小的景观会影响人们的自身的感觉，因此，只有选择合适的比例尺才能符合人们的审美观点，从而赢得人们游览园林吋的好心情。（五）景观植物的连续在园林的设计上要让人们在对园林进行欣赏和游玩的时候，在每一位的游客眼里，在每一个方向上都要有景观出现，这就需要在园林的设计上有很强的连续性。在设计上可以通过植物之间的转换来实现这一目的，通过槓物的转换将游客的视线吸引到不同的各个区域中去。因此，在槓物的选择上要

5、特别注意竹槓物的色彩、形状和质感。二、景观设计中植物配置应遵循的原则（-）保护和利用已有树木原则树木是活的生物，树龄越人效果越好，其久远的效果是用技术手段或其他素材所弥补不了的。当地已存在的植物是经过长期的自然选择后，对本地区有着高度的生态适应性，多是乡土植物的代表。仅有文化底蕴深厚、生态适应性强、管理方便等优点，也有利于增加本地区的生物多样性。当地环境中已有的古树和名木，它们不仅仅是历史环境变迁的-•种见证，更是体现地域环境特征的要素之一，能够很好地适应当地生态环境，突出地方特色。这类植物应采用标本式种植加以保护和强化。（二）以人为本原则园林景观设计的最终目的，

6、就是为小区居民提供一个可供休闲、娱乐和交流的场所，而以人为本，则是要求生态园林景观设计要使居住氛围充满生活气息,实现统筹规划、景为人用的设计目标，让不同年龄段、不同文化层次的居民都能够从中受益。（三）体现地域风貌原则在对树种进行选择时，除了要了解场地的周围环境、生态条件等事项，还需要对当地特点、历史象征、四季景色等特点调查清楚，使得种植的植物形态和群落结构适合当地的风格，能更好地展现地域性特征。（四）生物多样性原则在设计植物景观吋，应遵循自然植被群落的组成、结构等规律。在水平结构上，采用多树种混交林的形式；在垂直结构上，采用林冠层、下木层、灌木层和地被层多层次组合

7、的形式，这样能使植物群落的生态效益更好，从而形成一个良好的循环型生态系统。（五）应遵循的设计美学原则园林植物配置不仅要遵循科学性，更要讲究艺术性。我们要运用设计美学原则对园林植物进行搭配组合，使园林植物的自然美得到最充分的展现和发挥，创造出优美的景观效果。（六）统一与变化，多种园林植物搭配组合吋，从造形、体量、色彩、质感等方面来看，本身就变化多端，如果再一味追求变化与风格，会使人感到杂乱无章，但只用两三种园林槓物进行配置布局，又稍觉单调，缺少生机。所以园林植物的配置-定要统一中有变化，变化中求统一，二者缺-不可。三、园林景观植物布局的策略园林的景观在布置上也是一门

8、学问，每一