体育教育专业大学生通过职业生涯规划拓展就业渠道探究

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1、体育教育专业大学生通过职业生涯规划拓展就业渠道探究【摘要】伴随着国民经济水平的提升以及人们生活水平的提高，我国大学生就业压力越来越大。市场对于人才的需求相对减少，体育教育专业在经过了多年的发展之后，出现了学生就业危机的情况。就业生对于职业规划、就业尝试以及择业观念认识度不足。就业存在一定的盲目性，这就加剧了就业的难度，面对这种情况下需要不断地进行研究和探索，以期能够找到解决这一问题的有效途径。【关键词】体育教学；职业规划；就业研究所谓的就业生涯指的就是一生中所要承担职务的计划和预期目标。在这个计划当中包含了个人学习和成长的目标，是对

2、这项职业的工作服务以及成就期望。简单来说，就是你想选择一个什么样的行业？什么样的职位？做什么样的工作？什么样的组织，想要表达什么样的成就，想要什么样的生活，如何通过努力而达成自己想要的目标。就此通过对目前体育专业大学生的职业规划的研究，进行了就业渠道的扩展工作。一、分析体育大学生就业问题就目前我国大学生毕业现状来看，毕业面临失业已经不再是新鲜事儿。伴随着我国高校的扩招计划，在校大学生急剧增加，毕业人数也在逐步的提升，紧接着就是大学生就业问题。经过调查和相关数据表明，在2009年的时候毕业生就已经达到了700万人，就业率仅仅只是40%

3、,2010年毕业生人数达到了769万人，就业率为55%,到了2011年毕业人数达到了900万人，就业率才达到了60%。面对这样的压力和挑战，我国的企业对于人才的要求越来越苛刻，然而大部分的体育毕业生对于自己的职业规划还不确定，而且大部门的毕业生都聚集在珠三角地区。从以上数据中我们可以明显的看到目前毕业生的毕业人数和就业率成反比现象，虽然说相关部门对于高校毕业生就业，提供了很大的帮助，组织了相关的人才市场。但是效果仍然不明显。然而面对着就业压力，很多高校毕业生对于自己的未来都处于一个茫然的状态，缺少就业之前的心理准备和思考能力，大部分

4、的学生没有一个完善的自我观念，不能够更好的规划职业生涯，对于自己的发展计划没有一个明确的认识，不能准确的进行职业定位。二、职业生涯规划的必要性就相关资料的阅读和整理发现，体育教育专业学生专业课学习、人生目标和就业选择中存在着很多问题。因为体育大学生就业过于集中、就业渠道单一、就业地域集中在城市、到了农村乡镇企业的就业人数相对较少，对于就业期望过高，就业精神明显不足，对国家现行的相关政策还没有一定的正确认识。所以说，信息不畅通和毕业文化修养不高都是影响着大学生毕业就业的原因。就此认为，体育专业的学生必须要构建一定的职业生涯计划，更好地

5、适应我国目前严峻的就业形势。首先大学生要做好一定的职业生涯规划，从自我角度进行分析，确定人生的目标和方向。作为高校的体育教育专业的学生，作为未来的体育教学，其主要运用的就是体育的知识和技能，要在工作之前，做好上岗准备工作。对于有关的人文知识、哲学、教育学、体育、写作、逻辑思维方式学等多方面的知识，要着重学习和研究，这对于体育学生以后的就业是非常有利的。三、职业生涯的作用通过职业生涯的规划，能够不断的进行自我充实。其就业渠道不仅仅只限于教育系统，而且还可以通过社会体育指导员、体育俱乐部、健身俱乐部等。当然这些对于就业者的要求都很高，无

6、论是从知识还是技能上面，都要全面的掌控。就此应该在理论知识上面加大功夫，比如说可以选修法律、历史、哲学、管理学等，进行社会实验的摸索和尝试。从而提高创业能力和创业意识，培养一定的创业精神。而且制定了职业生涯，能够有效的加强职业道德素养。作为教师来说是一个非常特殊的职业，除了要具有专业的体育素质之外，还应该具有高尚的道德素质、渊博的知识、献身教育事业的敬业理念以及教书育人的责任，热爱学生、刻苦专研的精神。而且通过对职业生涯的正确认识能够努力地提高自己，知道自己的优点和缺点，通过努力地学习和反思自己的不足之处，完善自己的价值。很好的分析

7、出了就业形势，把握一定的就业机遇，全面的了解自己，增强职业的竞争力，树立正确的就业观念和成才理念。四、通过职业生涯扩宽大学生就业渠道必须要让体育大学生知道明确职业生涯规划的重要性。在此基础上，加强大学生的就业指导工作。从高校角度进行分析，要建立健全完善的毕业生就业服务体系。从学生入学开始，就应该更多的关注大学生就业生涯规划课程，要求学生在学习过程中能够接触到社会中职业方面的信息。设立专业的职业生涯规划机构，进行资料和信息的整理工作，这有利于学生收集职业规划方面的图书资料以及职位信息的网络索引。高校必须要增强就业指导的经费支持，加强就

8、业指导中心专业人员的配备已经硬件设施的配置，强化就业指导中心的功能。要求就业指导部门能够和社会建立一个合作的关系，为毕业生创造更多的就业机会，及时的了解相关企业的就业心理，努力开阔就业市场和渠道。根据大学生体育专业进行就业指导。五、结