国外关于幼儿创造力发展及其影响因素探究及启示

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1、国外关于幼儿创造力发展及其影响因素探究及启不【摘要】创造力是一种生产出具有新颖性和适切性工作成果的能力。研究幼儿创造力发展及其影响因素可以为幼儿创造力培养提供理论依据。国外诸多研究发现，3〜5岁是个体发展的关键期，家长和学校应该抓住这个有利时机，创设适宜的环境，促进幼儿创造力的发展。幼儿创造力的发展是与环境交互作用的结果，受到来自多方面因素的影响，其中，家庭环境最为重要。父母良好的教养方式有益于幼儿开展创造性活动，母亲的期望与幼儿的独立性、发散性思维的发展具有显著的正相关。学校环境中的教师民主管理风格和合理期望有助于幼儿创造性潜能的发挥。

2、此外，社会因素对幼儿创造力的发展也有重要影响。【关键词】幼儿；创造力发展；影响因素【中图分类号】G610【文献标识码】A【文章编号】1004-4604(2012)12-0048-05教育家陶行知先生曾提出，人类社会处处是创造之地，时时是创造之时，人人是创造之人。创造力对个体和社会发展都具有重大意义。随着创新人才培养观的教育理念逐步深入，关于创造力的研究越来越受到关注。幼儿与生俱来就具有创造潜能，Fishkin(1998)将幼儿与生俱来的创造力称为“创造力的萌芽”，这种萌芽主要表现在婴幼儿的操作、探索和实验活动中，以及他们使用面部表情，发现

3、他人情感的情境中。〔1）幼儿时期的大脑发育速度是个体一生各发展阶段中最快的，这一时期幼儿大脑皮质各区的功能都已接近成人水平，语言不断丰富，各种精细动作都已经发展得相当成熟，因而，这一时期的幼儿可塑性最强，处于人生发展的关键阶段。幼儿的创造力，尤其是创造力倾向是需要保护的。梳理和总结国外关于幼儿创造力的研究成果和最新进展，对于加深我们认识幼儿创造力、培养幼儿创造力具有重要的借鉴意义。一、创造力的界定国外最早对创造力进行探讨的是古希腊的柏拉图，他对创造力的研究最初是将其作为天才儿童研究的一个部分展开的。而科学的创造力研究始于19世纪中期。高尔

4、顿于1869年出版了《遗传和天才》一书，将创造力的研究带入心理学研究领域，由此，人们开始对创造力进行了专门、深入、系统的研究。1950年，吉尔福特在美国心理学会举行的一场报告中首次提出了创造力的概念。紧接着，他在1956年美国心理学会主席演讲中又进一步指出了创造力研究的重要性。由此，学界也开始大规模地开展创造力测验、创造力培养等相关研究。⑵不同研究者由于研究视角的不同，对创造力的界定也不尽相同。吉尔福特提出，创造是个体产生新观念或新产品，或融合现有的观念和产品而将之改变成另一种新颖的形式，个体所具有的这种能力就是创造力。〔3）托兰斯从认知

5、角度提出，创造力是对问题形成假设、修正或重新验证以解决问题的过程。（4〕格鲁伯（Gruber）和华莱士（Wallace）认为创造性是新颖性和价值性的统一体，具有创造性的产品应该是既新奇又符合现实的需求。〔5）斯滕伯格则认为创造力是一种提出或生产出具有新颖性和适切性工作成果的能力。（6）国外对幼儿创造力的研究则大多从创造性过程的角度出发进行探讨，这可能是由幼儿本身的特殊性决定的，因为大部分幼儿不可能生产出创造性产品或者生产出的产品并没有体现创造力的现实适用性。正如苏联研究者波特吉雅夫所认为的那样，创造过程是一种由已知向新的未知进行质的转变的

6、独特形式，研究幼儿创造力问题的关键之一是深入分析幼儿的创造过程。幼儿创造活动的核心，就是各种形式的探究活动。〔7）因而，探讨幼儿创造力发展及其影响因素,需要分析和探索幼儿的创造过程。二、幼儿创造力发展的特点创造力是一个不断变化和发展的过程，要充分、有效地发挥幼儿的创造潜能，抓住幼儿创造力发展的关键期，科学地实施相应的教育。2〜6岁的幼儿正处于皮亚杰认知发展阶段中的前运算阶段，语言与概念的发展速度惊人，具有极强的可塑性。与成人不同，幼儿的创造力通常表现在日常生活情境中，往往以一些不经意的动作、语言等形式出现，是一种潜在而非定型的能力，具有情

7、境性、偶然性等特点。因此,了解幼儿创造力发展的特点，抓住幼儿创造力发展的关键期，对保护幼儿的创造力倾向，引导幼儿开展创造性探索活动具有重要意义。1.幼儿创造力发展的年龄特点幼儿期是创造力发展的萌芽时期，这一时期的幼儿身心经历着巨大的变化，是智力开发、人格培养和社会性发展的关键期，具有独特的发展价值。Andrews(1930)对这一时期幼儿创造性想象的发展进行了追踪研究，结果显示，幼儿创造力发展呈现以下年龄特点：4〜6岁幼儿的创造性想象得分最高，3〜4岁幼儿在重新定义和重新组合方面的能力最突出，4岁幼儿在类比能力方面表现最优，而5岁的幼儿其

8、创造力水平进入到一个相对低落的时期。〔8)托兰斯及其同事对儿童创造思维发展的年龄特征和规律进行了大规模的研究，被试多达上千人，是迄今为止最系统的对儿童创造力所作的研究。他们的研究发现，3〜5岁