中考化学专项练习之合成材料的使用和影响(含答案解析、全国通用)-答案

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1、中考化学专项练习之合成材料的使用和影响(含答案解析、全国通用)【答案】1.A2.A3.D4.D5.A6.A7.B8.C9.D10.C11.B12.B13.B14.A15.C16.D17.CD18.钛合金或钢;塑料;导电;水和氧气;低于;硬度19.塑料(或橡胶);A1(或Fe);隔绝氧气与水;密度小、耐腐蚀;有利于保护环境20.铜芯导线(或不锈钢烫头、铝合金支架、不锈钢弹簧);塑料衣架(或橡胶轮胎或塑料外壳);铁质支架易和空气中氧气、水反应而被腐蚀,而铝常温下和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝被腐蚀;2Al+3FeCl2=2A

2、lCl3+3Fe;喷漆或涂油等21.金属;有机合成;化学能;+7;糖类;坏血;常量22.@;③;⑤;②;④23.NaHCO咕溶解度;合成;白糖24.C;A;AC;C;BC;维生素;C0225.D;A;C;锌26.糖类、脂肪、蛋白质;C;B;B27.轮胎和车把;保持表面洁净干燥或涂油等;化学可以提高人类生存的质量或化学能美化人类生活等28.蛋白质;元素;b;c;塑料;吸附29.铝合金踏板;塑料外壳;氧气;FeA;寻找金属的代用品30.乳化;节省石油资源;①31.蛋白质;元素;B;塑料■⑹32.合成橡胶;大;Ti(V2C+2Cl2TiCl4+

3、2C033.D;②④;N2;CA+5023C02+4H2034.Fe+CuS04=FeS04+Cu;B;C;多余空;H;c;5.8;235.导电;c;氧气;铁锈逐渐消失,溶液由无色变为黄色;Fe2()3+6HC1—2FeC13+3HQFeA+3CO2Fe+3C02;6.6;80%36.bd;蛋白质;物理;过滤;Ag和Cu;和Zn3C屮和Ag‘37.①;③;②;⑥;⑤;④38.④;①④;②39.③;①;@(4);②③40.铜(或铁或钢);塑料(或油漆);降温;隔绝空气;防锈【解析】1.解:A、生石灰、干冰和氧化铁均是由两种元素组成的且有一种

4、是氧元素的化合物,均属于氧化物,故选项说法正确。B、纯碱是碳酸钠的俗称,是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物,属于盐;烧碱和熟石灰都属于碱,故选项说法错误。C、纤维、塑料和橡胶不一定都属于合成材料,纤维、橡胶也可能是天然材料,故选项说法错误。D、水银属于金属单质,金刚石是碳元素形成的单质,属于非金属单质;生铁的主要成分是铁,属于混合物,故选项说法错误。故选:AoA、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。B、碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。C、有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征

5、:有机物、合成、高分子化合物。D、根据含有金属元素的单质,属于金属单质,进行分析判断。本题难度不大,掌握合成材料的特征、酸碱盐与氧化物的特征、金属单质的特征等是正确解答本题的关键。2.解:A.食盐水是由食盐与水组成的;空气中含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质;石油中含有汽油、柴油等多种物质,属于混合物,故正确;B.金刚石与石墨是由一种元素组成的纯净物,属于单质;石灰石的主要成分是碳酸钙,还含有杂质,属于混合物,故错误;C.钙元素属于人体所需的常量元素,故错误;D.棉花、蚕丝属于天然材料,故错误.故选A.A.根据物质的组成与混合物的概念来分

6、析;B.根据氧化物的概念来分析;C.根据人体所需的微量元素来分析;D.根据材料的分类来分析.本题考查了物质的分类、材料的分类以及人体所需的微量元素与常量元素,难度不大.3.解:A、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料,属于复合材料,故选项错误.B、用毛线制成的羊毛衫,羊毛属于天然材料,故选项错误.C、用钛合金材料制成的飞机,钛合金属于金属材料,故选项错误.D、聚乙烯塑料大棚,塑料属于三大合成材料之一,故选项正确.故选:1)・有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此常见材

7、料的分类进行分析判断.本题难度不大,掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类题的关键所在.4.解:A、碳酸氢钠能与胃酸(盐酸)反应,因而可以用来治疗胃酸过多;故归纳正确;B>使用铁质炊具,不易得贫血症,有益人体健康,故归纳正确;C、熟石灰与镀态氮肥混合会发生反应生成氨气,从而降低肥效;故归纳正确;I)、不锈钢属于合金;聚乙烯可以制作食品包装袋;故归纳错误.故选D.A、根据碳酸氢钠能与胃酸(盐酸)反应,因而可以用来治疗胃酸过多解答;B、根据使用铁质炊具,不易得贫血症解答;C、根据熟石灰与鞍态氮肥混合会发生反应

8、生成氨气解答;D、根据不锈钢属于合金;聚乙烯可以制作食品包装袋解答.本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.5

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