欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31681815
大小:59.30 KB
页数:10页
时间:2019-01-17
《私立中英幼儿园教学工作总结及小结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、私立中英幼儿园教学工作总结及小结中文教学:从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。中文教学分为五大领域:社会领域、健康领域、科学领域、语言领域、艺术领域。社会领域:幼儿能学会帮助身边的小朋友;能学会与小朋友分享玩具、自己喜欢的食物;关注各种
2、社会生活活动,愿意去了解、参与、尝试和模仿私立中英幼儿园教学工作总结及小结。健康领域:幼儿能运用动作或语言表达各种事物的喜爱、好奇;建立关心、爱护动植物和周围环境的意识;建立幼儿的自信心;发展基本的运动能力和身体机能。科学领域:幼儿能认识自己的五官和手、脚等身体部位;喜欢问“为什么”,并能用自己的感官主动探索周围的事物的现象、的特点和规律;感知5以内的数,认识简单的图形语言领域:喜欢书,愿意阅读图画书;能在集体面前大胆、大声的表达自己的想法;在提示下会复述简单故事的主要内容。艺术领域:乐于倾听、哼唱歌曲;喜欢用蜡笔涂出各种
3、颜色;能用揉、撕、粘贴等形式参与美工活动。英文教学:根据教材学习了4个单元,分别是mypets/colers/family/cloths.1:通过多个主题的学习,加深幼儿对第二语言的理解能力1•对主题中单词、句子的学习,鼓励幼儿在日常与人交流时运用,培养幼儿基本社交能力私立中英幼儿园教学工作总结及小结。1•学习英文歌曲、歌谣、律动,培养幼儿对节奏、乐曲、音色等知识的辨别能力。1•通过主题中单词、句子的学习,鼓励幼儿在日常与人交流是运用,培养幼儿基本社交能力。2、幼儿常规管理1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微
4、笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处2、课堂活动纪律从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯私立中英幼儿园教学工作总结及小结。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重
5、要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。一、指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。二、工作思路12345以管理求生存,以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。三、主要工作㈠强
6、化教育教学常规管理,重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。㈡强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估
7、要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼私立中英幼儿园教学工作总结及小结。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动,让幼儿在活动中锻炼成长。㈢深化课程改革,促进幼儿全面发展。1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的
8、知识性、趣味性、活动性有机结合私立中英幼儿园教学工作总结及小结。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多,伏案抄写少。2、认真钻研《多元智能整合教材》,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞
此文档下载收益归作者所有