中国古代的思想、科技与文学艺术---精校 Word版含答案

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1、1．顾炎武在《日知录·周室班爵禄》中说：“为民而立之君，故班爵之意，天子与公、侯、伯、子、男一也，而非绝世之贵。……故班禄之意，君、卿、大夫、士与庶人在官一也，而非无事之食。”这一主张A.受西方启蒙思想的影响B.强调了爵禄制度的合理性C.动摇了儒家思想的地位D.继承发展先秦的民本思想】中学联盟]湖北省浠水县实验高级中学2017届高三上学期第一次月考历史试题【答案】D【解析】题干材料的大意是：君主与公、侯、伯、子、男并不是天生的尊贵，他们和百姓一样，也是靠劳动来吃饭的，这体现了儒家的民本思想，故排除BC而选D；A不符合史实，因为当时清政府闭关锁国，顾炎武不可能受到西方启蒙思

2、想的影响，故排除A。2．孔子本人罕言“性与天道”，而朱熹则常提“理”“气”“性”“太极”等形而上的概念。这一变化体现了儒学A.信仰重建的完成B.思辨化的趋向C.伦理纲常的弱化D.普及化的实现】中学联盟]湖北省浠水县实验高级中学2017届高三上学期第一次月考历史试题【答案】B点睛：概念学习和理解是历史考试中的一个重要环节，因为有些题目就是在偷换概念，考生如果不是很熟悉概念的内涵和外延，就很难做对，在考题选项设计中的偷换概念中导致理解失误而丢分。还有的题涉及的是几个概念的区分和准确理解，只有把握每个概念的具体含义才可以，这需要在平时的学习中就深入理解才能做对。这一题就是在考查

3、“思辨化”这个概念。3．易中天评论诸子百家的理想社会之一是“蜂蚁社会”。“大腹便便稳坐中央的君主，是蜂王或蚁后：那些什么想法都没有，只知道按照法定程序做贡献的臣民，是工蜂和工蚁。”下列诸子的政治理想较为符合“蜂蚁社会”的是A.不尚贤，不使能，上如标枝，民如野鹿。B.为政以德，譬如北辰，居其所而众且拱之。C.人人不损一毫，人人不利天下，天下治矣。D.事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。】中学联盟]湖北省浠水县实验高级中学2017届高三上学期第一次月考历史试题【答案】D【解析】易中天的“蜂蚁社会”的描述是指君主专权，臣子和百姓都安心听从君主的统治，这符合法家的主张，故选D

4、；A体现的是墨家“尚贤”的主张，B则是儒家的“德治”主张，C是道家的思想，故排除ABC。4．在价值层面上，贵族化是宋明理学的根本特征，理学家否定现实社会中个人的生命、情感、欲望等世俗价值，而明末一些儒家学者在价值取向上正好与之相反，肯定“财之与势固英雄之所必资，而大圣人之所必用"，是“吾人禀赋之自然”。这说明A.经济发展导致思想变化B.世俗化是明末儒学主流C.理学认为人性违背天理D.明末市民文学得到发展】【全国市级联考word】山西省临汾市2017届高三考前适应性训练考试（三）文科综合历史试题【答案】A【名师点睛】此题难度中等，主要考查学生的比较鉴别能力，解答此类选择题的

5、关键是要有准确巩固的基础知识，同时由于该题型的逻辑性较强，所以同学们还要具备一定的材料分析能力和史学理论水平。解答此类题的方法主要是逐个排除法，一个一个的仔细分析。5．《河南程氏遗书》卷二载：“（二程）昔见周茂叔（周敦颐），每令寻颜子，仲尼乐处，所乐何事。”理学家重视“孔颜之乐”意在A.追求以仁为核心的主体自由B.发扬“格物致知”的治学精神C.弘扬理学的基本宗旨和精神D.重新构建儒家信仰的理论体系】【全国市级联考word】河北省张家口市2017届高三4月统一模拟考试文综历史试题【答案】A【解析】根据材料和所学知识可知“孔颜之乐”是指“仁”其所乐之事，是理学家追求的一种精神

6、境界，故A正确。“格物致知”的治学精神是追求“仁”方法，排除B。理学家在“孔颜之乐”的影响下探寻世界的本源和方法论，排除C。不是“重新构建”而是丰富和更新儒学体系，排除D。所以选A点睛：解决本题的关键是理解“孔颜之乐”意思，根据所学知识可知“孔颜之乐”在于“仁”，其所乐之事也就是“仁”，故可知道答案。6．“子曰：‘克己复礼为仁。一曰克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？’”孔子这一主张的根本意图是A.以礼约束人们的言行以达到仁B.重建周礼的权威以纠正时弊C.以礼为工具打击诸侯D.利用礼建立新兴地主阶级的统治】2017届安徽省舒城中学高三仿真（一）文综-历史试卷（带解

7、析）【答案】B点睛：材料“克己复礼，天下归仁焉”“为仁由己，而由人乎哉”是解题的关键。7．儒学在孔子之后有性善性恶之争。两汉时期，董仲舒相继批判孟子的性善说和荀子主张的性恶沦，认为人性有善恶之分。其用意在于A.建立大一统的官学体系B.提高社会道德水平C.神化儒学并为君权服务D.探究人性发展本原】【全国市级联考word】山东省潍坊市2017届高三第二次模拟考试文科综合-历史试题【答案】A【解析】由“董仲舒相继批判孟子的性善说和荀子主张的性恶沦，认为人性有善恶之分”可以看出董仲舒批判不同思想，最终给予统一的观念，结合所学知识可知董