汽车维修专业实践教学体系构架及评价研究

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1、汽车维修专业实践教学体系构架及评价研究李元斌武警杭州士官学校310023摘要汽车维修专业（简称汽修专业）实践教学体系构建是一个复杂的系统工程，是新形势下培养高素质新型汽车维修-上官人才的必然选择。该体系涉及汽修专业实践教学诸多方面，内容十分丰富，有必要对其研究动因及构架予以明确。实践教学体系评价研究是汽修专业实践教学体系的重要组成部分之一。对实践教学进行评价，实质上是对实践教学质量进行评价，所以应首先明确实践教学质量建设特点。依据实践教学评价的原则，最后建立汽修专业实践教学评价指标体系。关键词汽车维修专业实践教学体系评价1.汽修专业实践教学体系研究

2、动因1.1部队使命任务对汽修士官培养提出新要求适应新时期、新使命、新要求，汽修士官要出色完成信息化执勤、处置突发事件、反恐和防卫作战等中心任务，建设信息化部队，需要技能、知识合一，具有过硬的汽车维修技能和超强的战时汽车保障能力，这是部队赋予汽修士官的使命任务。这不仅对汽修士官提出了明确的发展方向，也对汽修专业培养提出了更高的要求，作为肩负汽修上官培养任务的院校对此必须要有足够的认识。院校对汽修士官的培养，要围绕汽修士官的使命任务展开，要培养汽修士官学员精湛的汽车装备维修技能和较强的管理、组训能力，除了要进行基础的理论教学外,更要注重汽修上官实践教学

3、，构建汽修专业实践教学体系，以切实培养士官学员汽车养护实际操作技能，形成汽车维修专业职业能力和素质。1.2院校教学改革深入发展的推动上官院校体制改革是大势所趋，构建实践教学体系是院校体制改革的合理选择，也是落实科学发展观，适应新军事变革，忠实履行新世纪、新阶段历史使命的迫切需要。要强化汽修士官职业技能培养，必须进一步转变汽修士官人才培训模式，由单一的汽修专业中专教育向汽修专业多形式岗前培训、多层次晋级培训、短期应急战备培训、多类型专门士官培训等多种培训模式转变，从而提高办学综合实力和汽修士官人才培养质量。改革汽修士官教育，构建汽修专业实践教学体系是

4、实现院校跨越式发展的必然选择，也必将为部队的发展注入新的活力。1.3现行汽修专业教学体系难以适应人才培养需要目前，任职教育转型已取得一定进展，积累了一些实践经验。但是，必须清醒地认识到，任职教育的建设发展是一个复杂的系统工程，随着任职教育的不断深化，各种制约因素和深层次的矛盾日益凸显，现行汽修专业教学体系已难以适应人才培养需要。因此我们必须以求真务实的科学态度，客观审视任职教育的发展，准确把握当前任职教育发展的阶段性特点，精心构建汽修专业实践教学体系，与时俱进，不断进取，稳步推进由学历教育向任职教育的整体转型。1.汽修专业实践教学体系构架实践教学体

5、系是一个完整的有机联系的系统，它的各个要素要合理搭配,统筹兼顾，达到整体优化的效果，从而保证实践教学体系高效、高质量的运行，为学员的发展创造良好的环境。汽修专业实践教学体系由一系列相互联系的要素构成，主要包括培养廿标、教学计划、教学形式、实训基地、师资队伍、实训教材、考核方法、质量监控及信息反馈等。在构建汽修专业实践教学体系时，除了考虑体系构成的微观要素之外，还要考虑体系外部环境因素的影响，即宏观因素的影响。宏观影响因素主要是指国家、部队政策的完善性，资金投入的多寡，行业机构的健全性和企业、部队参与实践教学的积极性，这些因素将直接影响实践教学体系构

6、建的难度和质量。在目前现实的外部环境下，院校在处理宏观层次问题吋，要着重解次好企业、部队参与实践教学问题。汽修专业实践教学体系的基本构架主要包括以下8个方面的内容。2.1培养目标汽修专业实践教学的培养目标是：培养汽修士官具备精湛的汽车装备维修技能和较强的管理、组训能力，使其成为胜任岗位任职的优秀技术应用性士官人才。汽修专业实践教学的培养目标以汽车维修专业需求为依据，以满足汽修士官学员第一任职需要为目的，指出了汽修士官需要掌握的知识、能力和素质，对汽修士官开展的培养工作是系统性的、综合性的、全面性的。汽修专业实践教学培养目标主要由“知识一一能力一一素

7、质”三根支柱作支撑。第i根支柱为知识：属于表层的东西，是能力和素质的载体，是基础之柱；第二根支柱为能力：属于里层的东西，是在掌握相关汽车理论知识基础上再进行培养训练而形成的能力,是中坚之柱；第三根支柱为素质：属于内核的东西，是汽修士官学员受汽修专业教育而形成的相对稳定的综合品质，是更深层次的东西，是内核之柱。2.2教学形式及内容汽修专业实践教学体系的根本目标是保证汽修士官学员获得完善的汽车维修实践技能和良好的职业素质，根据研究和探索，汽修士官学员实践技能和职业素质应主要通过实践课方式、阶段性实习方式、预就业方式等教学形式获取。实践课方式是指汽修士官

8、学员在进行一定的理论课（一般4〜6学吋）学习后，在实训场所进行相应内容的汽车维修技能操作训练。这种方式实际上是在获得一定理