2006年北京市崇文区初三上学期期末统一练习

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1、SG2006年北京市崇文区初三上学期期末统一练习语文试卷参考答案及评分参考第Ⅰ卷（26分）一、本题共8分，每小题2分。1．D2．C3．C4．B二、本题共18分。5．答案：（1）无贵无贱无长无少（2）猥自枉屈三顾臣于草庐之中（3）左右流之寤寐求之或：左右采之琴瑟友之或：左右芼之钟鼓乐之蒹葭苍苍白露为霜在水一方道阻且长宛在水中央或：蒹葭凄凄白露未晞在水之湄道阻且跻宛在水中坻或：蒹葭采采白露未已在水之涘道阻且右宛在水中沚评分：共6分。第1小题1分，错一处该小题即不得分；第2小题2分，每空1分，错一处该空即不得分；第3小题3分，每两空1分。6．答案：⑤④

2、①②③评分：共2分。错一处即不得分。7．示例：略。评分：共3分。“正确运用三个成语”占2分，错用一个成语扣1分；“主题突出、意思完整”占1分。8．示例：宋江及时雨三打祝家庄评分：共3分。共三项任务，每项1分。9．示例：“手足”代指“弟兄”/“子规”代指“杜鹃”/“布衣”代指“平民”／“``SG桑梓”代指“家乡”／“社稷”代指“国家”／“丝竹”代指“音乐”／“汗青”代指“史册”评分：共2分。共举两例，每例1分。10．示例：（1）环境污染给国民经济造成的巨大损失。（2）环境污染严重地阻碍了国民经济的发展。／发展经济不能以牺牲环境为代价。／要减少环境污

3、染造成的经济损失首当其冲就是治理水污染和大气污染。评分：共2分。每小题1分。第Ⅱ卷（34分）三、共10分。11．答案：C评分：2分。12．示例：（1）这实在是生死存亡的危急时刻。①（先帝）每当和我谈论这事，对桓、灵二帝没有不叹息、痛心和遗憾的。评分：共3分。第一小题1分，基本意思答对、“诚”“秋”都译对给1分。第二小题2分，基本意思答对给1分，“痛”“恨”都译对给1分。13．答案：裨补阙漏，有所广益；性行淑均，晓畅军事；亲小人，远贤臣评分：3分。共三项任务，每项1分。14．答案：这样写使刘禅和群臣感到亲切，又使自己没有教训之嫌，还增强了说服力。表

4、达了作者“报先帝、忠陛下”的思想感情。评分：共2分。每问1分。四、共24分。（一）12分。15．答案：在中国传统文化中，红鲤鱼是美好的象征，寄托着人们对前途的憧憬，买的人多，价格就高了。评分：共2分。16．答案：父亲对买尾鲤鱼过新年这事很在乎；父亲对鲤鱼承载的传统文化是认同的（希望未来的生活越来越好）评分：共2分。共两个要点，每个1分。17．示例：可以调换。因为第②段和第④段介绍的是与鲤鱼有关的文化，而第③``SG段主要说的是儿时过年的印象，调换后，上下文更连贯。不可以调换。因为第②段中“鲤鱼的形象在很长时间里都是美好的象征，寄托着人们对前途的憧

5、憬”一句有领起下文的作用，而第②段和第③段是从鲤鱼形象作为“美好的象征”这一角度谈的，第④段紧接着从鲤鱼形象作为“前途的憧憬”这一角度谈，前后呼应，顺理成章。评分：共3分。表明看法1分，说明理由2分。18．示例：略。评分：共5分。“观点正确”“态度鲜明”给2分；“言之有据（文章和生活实际）”给2分；“语言表达”给1分。（二）6分。19．答案：中国民间年画的发展沿革及其特点。评分：共2分。20．答案：第一行：时间题材第二行：恢复发展期统治者致力于发展生产，巩固政权第三行：乾隆时期经济发展，社会繁荣第四行：转型期结合政治，讥讽时弊，反映社会变革评分：

6、共2分。答对四处给1分，答对八处给2分。21．启发示例一：通过年画的内容能了解当时社会的基本状况。启发示例二：年画作为一种民间艺术，与经济、绘画、工艺技术、市井文化氛围等有着千丝万缕的联系。评分：共2分。谈启发1分，说明理由1分。（三）6分。22．答案：我们每个人都要给自己留些时间思考。评分：共1分。23．答案：第一项任务（略）第二项任务：A评分：共3分。补充例子2分，“真实典型”给1分，“材料与观点吻合”给1分；选填位置1分。24．答案：有了这一句，能够避免产生误解，使论证更加严密；同时也将论证进一步引向深入。``SG评分：共2分。共两个要点，

7、每个1分。第Ⅲ卷（60分）五、本题共60分。作文评分标准项目分数及评分标准书写（10分）10——98——76——54——0字迹工整标点正确偶有错别字格式规范字迹清楚标点大体正确错别字3—5个格式规范字迹不够清楚标点错误较多错别字6—8个格式大体规范字迹难以辨认标点错误很多错别字9个以上格式不规范内容（20分）20——1716——1312——98——0符合题意内容充实中心明确基本符合题意内容具体中心基本明确不够符合题意内容不够具体中心不够明确不符合题意内容空洞中心不明确表达（30分）30——2625——2120——1615——0条理清楚结构合理语言

8、通顺，偶有语病条理基本清楚结构基本合理语言基本通顺，有3—5处语病条理不够清楚结构不够完整语言不够通顺，有6处以上语病条理不清结构混乱语