2017至2017学年度第一学期八年级期末考试语文试题

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1、2017至2017学年度第一学期八年级期末考试语文试题2017至2017学年度第一学期八年级期末考试语文试题三亚市实验中学一、积累运用与古诗文阅读1、给加点字注音或看拼音写汉字祈（）祷华裔（）龟(）裂舷（）窗•/J1m1xia0ldn狼()风（）喧()(）褛2、请选出词语解释有误的一项（）A.逶迤：弯曲绵延的样子。B.娓娓动听：健谈且感人。娓娓，言谈动听。C.荒诞：真实而近情理。诞，荒唐的。D.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样排列着，形容房屋等密集。3、下列句子没有语病的一项是（）A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开

2、阔了视野。B•阅读是认识世界、发展思维的重要途径。C.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。D.一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。4、请选出标点符号使用有误的一项（）A.我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。B.你是去呢？还是不去呢？C.“我的朋友们啊，”他说，“我一一我一一”D.朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。5、请指出下列句子所用的人物描写方法①老师穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结。（）②他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾。（）③我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，

3、托他们只是白托！（）6、走进名著某班级举行了一次“走进名著”的学习活动。同学们在活动中遇到了一些问题，你能帮助他们解决其中的疑难吗？请按照提不完成①一③题。①某同学摘抄了《钢铁是怎样炼成的》中的名言，请改正他写错的两个字：人最保贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞亏……字应该改成字，字应该改成字；②本书的主人公是谁？;③主人公身上有哪些闪光点？o《送杜少府之,化作春泥更护花。《己亥杂O《钱塘湖,自缘身在最高层。《登7、古诗默写①海

4、内存知己，任蜀川》②诗》②几处早莺争暖树,春行》④飞来峰》③《过零丁洋》一诗中表现文天祥以死明志的诗句是:①杜甫《望岳》诗中既表现泰山的雄伟，又表现出诗人心胸气魄的诗句是：8、古诗阅读雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金□□鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。⑴这首诗的作者是代诗人,世称“”⑵下面对此诗赏析不恰当的一项是A.前四句写日落前的情景。后四句写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷。B.首句运用拟人和比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。C.三、四

5、两句描绘壮美的边塞风光，创设了一种苍凉、悲壮的气氛。D.这首诗歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。9、古文阅读小石潭记①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环,心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为址，为屿，为山甚，为岩。青树翠蔓,B.往来D.悄怆②斗折④乃记蒙络摇缀，参差披拂。①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。治然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒

6、骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。④同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。⑴下列加点字的读音有误的一项是（）A.治然不动（yi）翕忽（XI）C.犬牙差互（C1）幽邃（qiao）⑵请解释下列加点词①水尤清洌（蛇行（③悄怆幽邃（之而去（）⑶请将下列句子翻译成现代汉语①潭中鱼可百许头。②日光下彻，影布石上。⑷请结合写作背景，说说作者在文中抒发了怎样的情感。二、现代文阅读㈠阅读下面《苏州园林》选段，完成10-14题苏外【园林设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同

7、。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究的布局，讲究的配合，讲究的映衬，讲究的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。10.请依次写出括号内应填词语的序号A假山池沼.B•花草树木C.近景远景D.亭台轩榭11•你认为游览苏州园林需要选择最佳观赏角度吗？请说

8、明理由。12.指出下列句子所用的说明方法①没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。①苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。③用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。13•文中哪句话从侧面证明了“他们的成绩实现了他们的愿望”。14•本段第6行中的“败笔”能否改成“有毛病的地方”？为什么㈡阅读下文，完成15—