2016-2017学年度第二学期新人教版一年级数学下册教学工作计划

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1、2017-2017学年度第二学期新人教版一年级数学下册教学工作计划2017-2017学年度第二学期新人教版一年级数学下册教学工作计划三亚市第一小学卢冠婷一、学生基本情况分析学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，但是学生的学习积极性很高。小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺

2、利进行。因此，在本学期的教学中还有待进一步提高。二、教材分析教学内容1、认识图形2、20以内的退位减法3、分类与整合4、100以内数的认识5、认识人民币6、100以内的加法和减法7、找规律8、总复习教学目标1、使学生直观认识几种常见的平面图形：长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，能辨认和区分这些图形，初步建立学生的空间观念。2、通过找、画、拼、摆各种平面图形，使学生直观感受到各种平面图形的特征，感受所学图形之间的关系。3、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减

3、法计算知识解决一些简单的实际问题。4、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。5、培养学生能按照给定的标准或者选择某个标准对事物进行分类，能选择不同的分类标准对事物进行不同的分类。并能正确填写分类结果，培养学生收集数据的能力。6、认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角二10分；知道爱护人民币。7、会探索给定

4、图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。8、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。三、教学措施1、在教学中不仅要考虑数学自身的特点，而且也要遵循学生学习数学的心理规律，关注每一个学生在情感态度、思维能力等方面的进步和发展。2、重视基本口算和笔算的训练,培养和逐步提高学生的计算能力。3、重视分析应用题的数量关系，培养

5、学生解答应用题的能力。4、结合教学内容，重视培养学生的数学能力。5、注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。6、结合教学内容，对学生进行思想品德教育。四、教学内容安排及进度周次教学内容课时第1-2周认识图形4课时第2-5周20以内的退位减法11课时第5周分类与整合5课时第6-8周100以内数的认识8课时第9周摆一摆，想一想1课时第11-12周认识人民币5课时第12-15周100以内的加法和减法14课时第16周找规律4课时第17周总复习5课时