初中英语阅读教学重要性

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1、初中英语阅读教学重要性【摘要】英语阅读是初中英语教学的一个重要组成部分。近年来，中考阅读的题量增大，分值增多，题材和体裁多样，而对于中学生而言，由于受词汇、句型、语法等方面的限制，在阅读理解的学习上存在一定困难。【关键词】初中英语阅读一、引言在中考试卷中，阅读理解的比值很大，这对初中英语阅读教学提出了更高的要求。现行的初中英语教材中阅读材料较多，题材广泛，体裁多样。随着教材的不断改进，英语教师要不断更新教学方法，用最适合初中学生的教学方法去培养学生的阅读理解能力。二、培养良好的阅读习惯，提高学生的阅

2、读效率在平时的学习中，不少学生不注重阅读习惯的养成，教师也缺少对学生必要的指导，以至不少学生养成了不好的阅读习惯。如：不能默读，都是出声阅读；阅读时总是在内心里自言自语，清晰地发出并听着每个字音；读完一个句子或段落后回过头去重复阅读；阅读时头总是左右摇摆；遇到生词就立即去查字典等等。这些不良习惯直接影响学生的思路，降低阅读速度，阅读效率低下。一个好的阅读习惯可提高阅读的效率。在阅读训练中，教师要给学生讲明具体的阅读要求。如：⑴默读，默读和朗读相对立，指在心中读、不动唇、不发声音，速度要比出声阅读快，

3、是一种较深刻的阅读方法；⑵遇到生词时，不要马上就去查字典。阅读材料中出现生词是很正常的，要让学生不要害怕、也不要立即就查找工具书。可让学生通过对上下文的理解，合理推测该单词的意思，有些单词则可大胆放过;（3）按意群阅读。很多学生喜欢逐词阅读，花费的时间很长，也影响对句子正确内容的理解。可以按意群将句子中的词按组分开，逐组阅读，就可以提高阅读速度，对内容的理解也更力口准确。如：themotherwassellingfruitatonethelongbarandherdaughterwasseiling

4、drinksattheotherend.这句话中计有22个单词，如果按单词阅读，这一句需要读22次。如果按意群就分为四组，逐组阅读，四次就可完成。Themotherwassellingfruit/atoneendofthelongbar/andherdaughterwassellingdrinks/attheotherend.三、例文RunafterataxinexttimeItwasaquarterpastnine.MrBeetdidn，tcomeback.Hiswifewasalittlewor

5、ried.Thesupperwascoldandshewaitedfortwohoursandahalf.Shewassittingbythetableinthedarkroom.Sheclosedhereyesbutlistenedcarefully.MrTurner，stelevisionwason.Shelikedthepopmusic,butshewou1dnotturnonhers.Herhusbandworkedinanoffice.Heworkedhardsothathewaspaid

6、more・Thethingsintherooms,suchasatelevision,computer,fridge,furnitureandetc.,wereallleftbyhisparents・Theyonlypaidsomemoneyfortheirfoodandclothes・Buttheytriedtheirbesttosavemoney.Iftheyhadsomethingimportanttotelltheirfriends,theypreferredtogotovisitthemr

7、atherthancallthem.Sometimesoneofthemfeltsick,theyboughtsomemedicineinsteadofseeingadoctor・Suddenlythewomanheardsomeonecomingupstairs.Itwasherhusband"sstep・Shehurriedtoopenthedoor.Inthedarkshecouldhearhisdeepbreathing・Assoonashesatdown,sheturnedonthelig

8、htandfoundhelookedverytired."Whydoyoucomebacksolate,dear?”askedthewoman・“Haven，tyoucaughtabus?”"Yes,butIdidn"ttakeit.”“Yes?Why?”“IranafteritsothatIsavedtwodollarsthisevening.”“That，sgreat!”thewomansaidhappily.“Runafterataxinexttimeandyo