三中安全管理组织机构及岗位职责

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1、安全管理组织机构及岗位职责一、安全工作组织机构1.安全工作领导小组组长:傅维春副组长:刘广洲组员:戴维俊陈玉洪陈绍义赵可义王迅2.班级学生安全教育、检查组组长:干国好副组长;陈大勇【初一(1)部】史士军【初二(1)部】高正峰【初三(1)部】成员:各班级班主任郝四柱【初一(2)部】陈金松【初二(2)部】唐仪海【初三(2)部】职责:(1)主要负责对班级内的校舍设施、设备(包括电路、桌凳、门窗及玻璃等)的安全检查;对学生之间的矛盾的进行排查,并及时对以上的安全隐患和不安全因素进行整改、疏导。每周上报一次检查情况,学校督查组进行不间断督查,此项工作

2、纳入政教处对班主任的学期考核。4.校园专项安全检查组组长:朱成金成员:山体安全检查:胡海定期对校园周边山体进行安全巡查、记录并上报。食品卫生安全检查:史建平项目:建立、健全超市台账;对超市食品进货渠道、各项食品安全卫生制度落实情况的监控;食品安全卫生质量抽检等。水电消防安全检查:巴正洪项目:学校电线、开关老化、损坏和水电设备、设施等检查、维修与更新;消防(如灭火器、应急灯等)设施、设备的检查、维修、更新与管理;各种安全设备标识配备与日常管理等。校舍设施安全检查:王业良项目:教学楼、厕所等建筑墙体;楼道(梯)、扶栏;教室门窗、窗户玻璃、护栏及

3、教室其他设备、设施安全督查与管理。教学常规安全检查:金献民项目:课间、放学上下楼梯、课间走廊过道安全;活动场所、集会、体育课及体育设施、设备安全;实验课实验操作及化学危险品存放、使用等安全督查与管理。交通整治安全检查:朱从兵加强对接送学生"三无”车辆进行集中整治与日常管理,加强对学生的交通安全教育,加强家校联合管理。4.周边环境整治组组长:干国好成员:朱成金胡海5.安全宣传教育组组长:刘广洲成员:干国好董务宝项目:利用报栏、广播、网络、标语、条幅、纸质宣传单、图片等方式,通过集会讲话、知识竞赛、集中学习、主题班会(班主任手册)、黑板报、家校

4、协议等形式。内容:安全防范知识、交通安全知识、食品安全知识、水电消防安全知识、防人身伤害知识、自救逃生技能、禁毒防邪教育4.安全整改督查组二、安全工作领导小组职责全面负责全校安全管理工作,指导、监督全校各教学班,各部门安全工作,传达、贯彻上级指示精神,布置工作任务,制定安全措施,检查安全工作,及时处理突发事件并上报。三、安全工作领导小组成员分工组长:由校长担任安全领导小组组长,组长是学校安全工作的第一责任人。对全校安全工作负总责,对本校安全工作进行指导、监督、检查、安排领导小组工作。副组长:分管学校安全工作,对领导小组负责,安排日常工作,负

5、责安排学校保卫工作,并检查、指导。负责各教学班的安全检查、指导,抓好各教学班的安全保障。成员:做好所在部门或年级组的安全工作,完成领导小组交办的其它工作。(-)分管领导主要工作职责:1、负责组织学校安全检查监控,组织排除事故隐患。2、负责指导本部门制订学校大型活动安全预案和安全突发事件紧急处理预案,经校委会审定后,认真组织实施,对活动的全过程进行安全监管。3、负责督促值日教师做好学生乘车安全教育和记录。4、负责制订学校安全工作制度、工作计划,并组织实施,对学校安全管理工作提出建议。5、负责督促学校各部门做好安全日常教育工作资料收集、整理、归

6、档及安全信息上报工作。6、负责联系并配合相关部门搞好校园周边环境治理工作。7、负责组织学校安全事故的调查,并提出合理的处理意见。(二)各处室安全管理职责A.教务处安全工作职责1.抓好各教学班的安全保障,督促检查各教学班教师上课期间学生安全、课堂教学纪律。2.监督检查教学用(如教室门窗、桌凳、黑板、电灯、电风扇等)设施的使用安全。3.其它安全隐患的自查及整改。B.总务处安全工作职责:1.负责监督检查教学危险物品的存放、使用,建立使用、归还登记制度。2.负责教学实验仪器保管、使用安全。3.负责教学器械的安全使用管理(体育设施的检修等)。4.负责

7、组织学校食品卫生安全管理,定期对学校小卖部进行卫生检查,加强学校食品安全卫生管理,建立完善并落实学校各项安全卫生管理制度,严格食品从业人员管理,保障食堂内外环境干净卫生,无卫生死角,严防食物中毒事故发生。1.负责设施设备安全管理,经常对实施设备进行安全检查,及时整改隐患,严防安全事故发生。2.对师生生活用水进行检查,做好检查记录,保障学校师生生活用水安全。3.负责建立完善并落实学校安全用电管理制度,加强日常检查,确保学校师生用电安全。4.负责校舍、宿舍、厕所等处的定期消毒工作。C、政教处安全工作职责:1.负责学生安全、法制知识的宣传教育。每

8、学期负责组织安全卫生知识、法制法纪教育工作,每学年组织一次消防安全演习活动。2.安全知识进课堂计划的制定、落实,有计划、有内容、有检查、有记载(查工作计划、记录册等)。3.负责制

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