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《动词及动词短语-3年高考2年模拟1年原创备战2018高考精品系列之英语---精校解析 Word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、3年高考2年模拟1年原创精品系列专题05动词及动词短语（解析版）【2018年高考命题预测】动词是英语词汇中的核心，而动词及其构成的短语一直是高考中的热点和难点。它的用法最灵活，其种类比较多，形式复杂。每年高考中对动词短语和动词的考查都会出现2〜4道试题，难度也大。预测今后高考中特别要注意动词及其和介词、副词的搭配，以及构成的固定短语，要注意这些短语的意思，同时要在具体的语境中灵话地加以使用。【考点定位】2018考纲解读和近几年考点分布动词及其词组的灵活运用是英语的特色之一，也是学生学习中的难点，因此每年均为测试的重点。在历年高考试题中动词所占的比例最大，设题时
2、往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用。其考点主包括:1、考查动词词义辨析。包括常见动词用法辨析，近义词辨析，词形相近词辨析，用法相近词辨析。2、考查动词短语词义辨析。主要包括同根动词短语的辨析、同根介词或副词的动词短语的辨析、不同动词构成的动词短语的辨析以及“动词+副词+介词”短语的辨析。在动词词组的测试中，绝大多数为基础动词，出现频率较高的词有：get，turn，make，put，go，give，break，cut，come，look，keep，bring，show，pick，hold，fall，carry，pul
3、l，catch，call，take等。高考对于动词短语的考查,除了考查动词短语基本含义辨析外,更注重动词短语的新义和引申意，如:polish抛光，磨光（本意）→修正，文饰（引申）；sniff嗅，闻（本意）→鄙视地说，嗤之以鼻（引申）；stir移动，搅拌（本意）→煽动（引申）；breakdown发生故障，失灵，失效（本意）→坍塌；崩溃，瓦解，中断，中止（引申），同时还有“恸哭”之意；lookinto向里面看（本意）→调查；研究（引申），同时还有“浏览”之意；再如：workout的基本词义为“解决；算出；制定出”，较生词义为“锻炼”。3、考查系动词、半系动词用法。
4、动词作系动词用时，后面常接形容词、名词、分词和不定式等，此时动词没有进行时和被动语态。这类动词有：appear,become,feel,look,sound,seem,taste,prove,remain,stay,smell,grow,turn,go,come,fall,stand,lie,exist等。此外，一些无被动语态形式的“个性”动词也是学习的重点，如belongto（属于）,witness（见证，目击）等。2014年高考命题仍然会坚持结合语境考查考生对动词短语意义的理解和运用能力，尤其是动词短语的新义、动词的一词多义等。【考点pk】名师考点透析考点
5、一、考查动词词义辨析这类试题的四个选项是在结构上都很相近的动词。要做好这类试题，必须明确各个动词的词义和用法，然后根据题意需要选用合适的动词。例：I’mafraidyouwillhavetopayanextraamountto__________thecostofinsurance.A.coverB.spendC.fillD.offer【答案】A【考点定位】考查动词词义辨析。考点二、考查近义动词辨析这类试题的四个选项无论在意义上还是在结构上都是很相近的动词。面对这类试题，必须要从四个动词的语义差别、用法特点等入手才能选出符合题意的动词。例Jacksonrefu
6、sedtoaccepttherewardbecausehethoughthedidn’t____thehonor.A.hold.B.obtain.C.deserve.D.achieve.【答案】C【考点定位】考查动词词义辨析。【解析】此处hold握住；obtain获得；deserve值得，相配；achieve取得成就。句意：杰克逊拒绝领奖，是因为他觉得自己不配（deserve）得到这个荣誉。考点三、考查动词与其宾语的固定搭配英语中有许多动词与其宾语有固定的搭配和习惯用法。碰到这类试题时，解答的关键是弄清题意，然后根据题意选择符合固定搭配或习惯用法的动词。例Wi
7、thmodemequipment,manymysterieshave________tolightinrecentyears.A.boughtB.ComeC.thrownD.appeared【答案】B考点四、考查动词与其宾补的固定搭配英语中有些动词后跟宾补时，有其固定搭配，如let/have/makesb.dosth.，get/forcesb.todosth.，allow/permit/forbidsb.todosth.等。解答这类试题的关键是分析句子结构，找到作宾补的不定式，然后看不定式前是否有不定式符号to，最后确定该用什么动词。例Thecardreads
8、:“DearMomandDad,the
