信息技术练习题

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1、.全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题教学人员初级(技术)【教学内容】用Word制作的一份电子贺卡【教学环境】多媒体网络教室【教学要求】遵循以教师为主导、以学生为主体的新课程标准，在教育技术理念指导下，科学、合理地进行教学设计，实施教学并进行评价。基本知识在进入教案设计环节之前，请回答有关教育技术基本知识的下列问题。第1题(单选题)下列关于教育信息化和信息化教育说法正确的是()。A．信息化教育与教育信息化是两个不同的概念，但本质是一样的B．信息化教育是实现教育现代化的教育过程C．教育信息化是指将信息技术引入教育，让信息技术取代教师讲课的过

2、程D．教育信息化是一个过程，其结果是达到一种新的教育形态——信息化教育答案：D第2题(单选题)对教育技术研究对象的理解，下面最合理的一项是()。A．现代信息技术在教育教学中应用B．教与学的过程和资源C．教育教学中的出现的问题D．教学资源的设计、应用、管理、开发、评价答案：B第一部分教学规划在设计这节课的教学方案之前，我们需要了解你对教育技术基本知识的理解，然后由你来补充完成一个完整的信息化教学方案。【前端分析】第3题(单选题)教师对学习者进行分析后，得出“许多学生喜欢在安静的学习环境中学习”的结论，这一结论是属于学习者的什么特征？()。A．

3、学习者的风格特征B．学习者的一般特征C．学习者的心理特征D．学习者的初始能力答案：A第4题(单选题)计算机硬件系统是由主机和外部设备组成，而主机是由什么组成？()。A．运算器和控制器B．内存储和外存储C．中央处理器和内存储D．中央处理器和控制器...答案：C第5题(多选题)下列有关Windows的屏幕保护的主要功能说法正确的有()。A．主要是省电B．防止屏幕长时间显示静态图象而降低荧光介质的寿命C．降低显示器的温度D．防止用户离开计算机时屏幕上的信息被不相干的人看到E．延长CPU的寿命答案：BD第6题(单选题)在OSI层次网络模型中，最高层

4、是()。A．应用层B．表示层C．会话层D．物理层答案：A第7题(单选题)确定教学目标，根据教学重点、难点，为教学活动选择合适的教学方法，回答下表所提出的问题课题名称用Word制作一份电子贺卡科目信息技术年级教学时间1课时教学重难点重点1．掌握插入图片、艺术字与文本框的方法2．掌握图片与艺术字格式的设置方法难点&1．插入来自文件的图片与图片格式设置方法2．学生能够根据自己的意愿来制作贺卡教学目标一、知识与技能第7．1题(单选题)以下适合做本节知识与技能目标的是()。A．掌握Word软件中对图文混排的方法B．对Word软件有个初步的了解C．学会

5、制作动态的电子贺卡D．会在Word文档编辑页眉页脚答案：A二、解决问题通过学习，会制作电子贺卡。三、情感与态度1．对关心疼爱自己的人学会感激和回报2．促进学生形成良好的审美观3．使学生对“字处理”软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生的求知欲教学资源教学幻灯机、图片素材、已制作好的电子贺卡。教学过程描述教学活动1...复习以前学过的知识、引发学生探究的兴趣激情引入新课老师用Word为大家制作了两张电子贺卡，大家想不想看看？第7．2题(单选题)教师在引入新课时，演示自己制作的电子贺卡，其主要作用是()。A．复习旧知识B．激发学生的学习热

6、情C．为学生布置学习任务D．承上启下的作用，即复习旧知识，引出新知识答案：B教学活动2探究新知、学习新课1．问题引入同学们，知道哪天是母亲节吗？在母亲节那天想送什么礼物给妈妈呢？我们这节课的任务是给母亲做一张贺卡。2．贺卡的组成部分通过观察老师送给你们的贺卡，大家说说卡片的组成部分有哪些呢？由图片、艺术字、文字和背景组成，同时要注意贺卡是有大小的！下面我们一起来学习第一张贺卡的制作。3．新课学习（1）页面设置：贺卡的大小、方向是由“【文件】--【页面设置】”来完成，这是我们制作贺卡首先要考虑的问题。（2）图片的插入：图片的插入由【插入】--

7、【图片】--【来自文件】来完成。如何改变图片的大小并使其做贺卡的背景？（3）艺术字的插入：刚才我们插入了图片，下面有没有同学知道艺术字的插入呢？请一个同学上来给我们师范一下。艺术字的大小怎么调整呢？第7．3题(单选题)教师在讲授艺术字的插入这个知识点时，请同学来演示的主要目的是什么？()。A．容易的知识点，可以让学生自己完成B．让学生个别化学习C．教师有更多的时间来管理班级次序D．让学生教学生，教师起引导作用答案：D（4）竖排文本框的插入竖排文本框的插入由【插入】--【文本框】--【竖排】来实现的4．贺卡的美化（1）我们现在做的贺卡同学看上

8、去怎么样呢？是不是缺少一种美的感觉呢？贺卡不仅要图文并茂，而且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。（2）对图片文字的修饰。5．合并插入的图象6．保存贺