xx年塘横中学上半年工作计划

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1、XX年塘横中学上半年工作计划一、指导思想坚持以党的十八届三中、四中、五中全会精神的指导,以科学发展观统领学校工作全局，全面贯彻落实《丹阳市教育局二0—六年工作意见》，依据丹阳市教育事业发展十三五规划，以“现代教育”为主题，坚持“立足起始点、把握支撑点、抓实关键点”的工作原则，进一步强化各项管理，进一步丰富办学内涵，进一步提升学校办学品位，坚持走依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校之路，努力把横中打造成“教师安心、学生开心、家长放心、社会满意”的学校。二、具体要求（一）抓好队伍建设，促进学校可持续发展1•加强干部队伍建设学校领导班子成员要加强思想政治建设和作风建设，强化组织纪律观念，树

2、立大局意识、责任意识、超前意识、创新意识、团队意识和服务意识。要加强学习，掌握时事动态，通晓政策法规，提升个人素养；要刻苦钻研业务，提高自己的教学水平，在教学业绩上能起到表率和示范作用；工作要勤于思考，要有想法、有思路，要勤于思考，狠抓工作的落实；要想干事、能干事、干成事；要务业、精业、敬业，形成自己的部门工作特色。2.抓好班主任队伍建设树立班主任是班级管理的第一责任人的责任意识，继续以加强班主任队伍建设为基点，要进一步健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，公正、客观地衡量班主任工作。要坚持开好班主任例会，开展班级管理工作经验交流，注重发挥校内优秀班主任的引领作用和骨干

3、班主任的示范作用。3.强化教师队伍建设一是加强师德师风建设。大力提升教师政治思想素质,努力打造一支事业心、责任心、进取心强的高素质教师队伍。组织教师参加丹阳市教育局师德“百千万”工程，深入开展“爱教育、爱学校、爱自己”教育，建立健全师德建设长效机制。创新师德教育实践活动形式，强化激励，树立校内“师德标兵”，大力宣传身边的优秀教师事迹。建立学生、教师和社会多方参与的师德评价机制和监督体系，着力解决师德建设中的突出问题，全体教职工要严守师德底线，杜绝体罚与变相体罚、有偿家教、校外兼课等师德失范行为。二是加强骨干教师、青年教师培养。引导教师树立终身学习的理念，以活动为载体，促进青年教师专业素

4、养、业务水平、科研能力的全面提高。加大高层次拔尖人才的培养力度，要严格执行骨干教师考核管理条例，加大'‘名师”的培养力度，鼓励优秀教师脱颖而出。教务处、教科室要继续关注青年教师发展，为青年教师的快速成长搭建平台，要通过“请进来走出去”的方式，为青年教师的成长创造良好的外部环境，努力把青年教师的思想和精力集中到学校的发展上来，集中到自我提升上来，早日成为学校教育教学的中坚骨干。全体教师要切实转变教风，要规范自身的教学行为，加强学习，向课堂要效益，发挥学生在学习过程的主体作用，合理布置作业，杜绝题海战术，减少机械重复，提倡备课组分工协作，精选精编讲义，努力做到“减负增效”。三是加强教职工工

5、作纪律的管理。要狠抓各项管理制度的落实，依制度办事、用制度管人；要进一步严肃工作纪律，采取定期检查和不定期抽查相结合的方式，检查教职工的劳动纪律和工作状态，完善学校的考勤制度，浓厚办公室的工作氛围；要落实好教学常规、值日值班等管理制度，做到准时认真细致，善于发现工作中存在的问题,及时整改提升。（二）抓实德育管理，促进学生全面发展1•落实学生管理一日常规按照《塘横中学学生一日常规》和“十做好”的具体要求，进一步规范学生言行，从学生仪表、出操、集会、就餐、就寝、上课、自习、活动等诸多环节，从严管理。要通过对学生进行行为规范系列教育，增强学生自我约束、自我管理的能力，要通过具体的强化训练，发

6、挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行为。2.加强校园德育环境建设加强社会主义核心价值体系教育，重点在“融入”上下功夫，把社会主义核心价值观、“中国梦”融入教育全过程。充分发挥学生团队工作的作用，加强团员队伍建设，通过班团干部培训，增强团员意识和先进性，更好地发挥团员的模范带头作用。充分利用法制教育报告会、思想政治课、班会课等进行法制教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。加强科学文明养成教育、心理健康教育，组织开展“八礼四仪”系列教育，利用学校的心理咨询室，保证心理健康教育活动的正常化，做好学生心理疏导，促进学生

7、身心健康发展。3•优化德育工作的主题环节。政教处、团委要以年级、班级为单位，利用“学雷锋日”、"清明节”、“劳动节”等重大节日和纪念日，开展多种形式的主题活动，对学生进行爱国主义、革命传统教育和中华传统美德教育。要通过主题班会等形式，对学生进行感恩教育，使学生会感恩他人、关心他人。要利用学校的教育资源，继续开展学科德育渗透教育活动，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度。2.高度重视班集体建设班主