华师大版历史八年级下册第7课《独立自主的和平外交》学案.doc

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1、八年级历史(下册)导学案姓名班级小组小组评价教师评价课题第7课独立自主的和平外交课型新授课时第课时主备人执教者审核审签累计课时总第课时使用时间2018年月日学习目标知识目标：和平共处五项原则、万隆会议、在联合国合法席位的恢复、中美建交。能力目标：通过学习新中国重大外交政策，培养学生观察、分析问题的能力。通过中美关系史的学习，培养学生全面辩证分析大国间关系的能力。情感目标：通过新中国的外交活动，认识外交工作的复杂性和重要性，培养学生自觉关心时事、关心国家大事的意识，并增强学生对“和平与发展是世界主

2、题”的认识。重难点重点：和平共处五项原则、万隆会议、中美建交。难点：中美关系的演变。学法指导学习流程及内容课堂随笔自学指导:跳读课文快速浏览圈划答案合作指导：合作交流分享质疑一、自主学习（展标独学）(5分钟内完成)（一）、和平共处五项原则：1.提出时间：20世纪50年代初。2、主要内容：、、、、。3.意义：不仅是中国处理对外关系的，也是国际社会公认的。二、出席万隆会议：1.时间：年4月，率中国代表团应邀出席。2.地点：在（国家）的万隆召开。3.中国的贡献：周恩来提出了亚非国家之间应“”的方针，得

3、到了与会各国代表的普遍赞同，为会议的圆满成功奠定了基础。三、恢复在联合国的合法席位：1.时间：年10月的第届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把蒋介石集团的“代表”驱除出联合国的一切机构。2．意义：是中国外交的巨大胜利，进一步提高了中国的国际地位。四、中美建交：1.经过⑴1972年2月，美国总统访华，中美发表上海联合公报，中美关系开始步入正常化轨道。⑵年12月16日，中美发表建交公报。⑶年1月1日，中美正式建交。2.意义：中美关系进入了一个新的阶段。二、合作探究

4、（对学群学）(10分钟完成)（1）新中国成立后，我国政府奉行的外交政策是什么？（2）20世纪50年代，在发展同周边国家睦邻友好关系的过程中，中国政府提出了怎样的外交原则？1955年周恩来在万隆会议上又提出了哪一外交方针，促成了会议的圆满成功，扩大了新中国的国际影响？（3）“70年代，美国……积极谋求与中国改善关系”的重要表现是什么？展示要求：积极背诵认真备展总结指导：梳理核心知识、内化知识线路目前影响中美关系健康发展的最重要、最敏感的问题是什么？关于中美关系的变化，你从中得出怎样的启示？（4）除

5、此之外，请你再列出20世纪70年代中国在外交方面取得的一项重大成就。三、自主展示（质疑点评）四、整理学案（归纳小结）请大家用5分钟的时间识记本节课基本知识点。五、自主检测（巩固提升）1、“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同，而不是来求异的”。与这句名言相关的是（）A.1974年邓小平在联合国大会上的发言B.2009年温家宝在中欧合作会议上的发言C.1955年周恩来在万隆会议上的发言D.2001年江泽民在上海“亚太经合组织”会议上的发言2、一位美国记者评价周恩来在某次国际会议中的

6、重大作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这次会议是（）A、日内瓦会议B、上海APEC会议C、26届联合国大会D、万隆会议3、2005年，在联合国成立60周年首脑会议上，中国国家主席胡锦涛倡导通过国与国之间的相互合作，共同建设和谐世界。这与20世纪50年代中国提出的哪一原则（构想、制度）的基本思想保持了一致？（）A.一国两制B.民族区域自治C.和平共处五项原则D、“求同存异”4、和平共处五项原则在国际上产生了深远的影响，成为处理国与国关系的基

7、本准则，它的主要内容不包括（）①互相尊重领土主权②互不侵犯③互不干涉内政④平等互利⑤和平共处⑥经常沟通达成共识A、①②③④⑤　　B、①③④⑤⑥　C、①②③④⑥　　D、①②③⑤⑥6、1971年11月8日美国《时代》周刊以周恩来总理为封面人物，并在封面上写着：“TheChinesearecoming”。美国人发出这样感慨的主要原因是（）A.周恩来出席日内瓦会议B.新中国恢复在联合国的合法席位C.中美关系正常化D.美国乒乓球队访华7、1972年，尼克松访问中国的一周被西方新闻界称作“改变世界的一周”。

8、西方新闻界之所以这样认为，主要是因为（）A.访问期间中美正式建立了外交关系B.访问发生在美苏争霸期间C.访问后不久中国就加入了联合国D.访问结束了中美长达二十多年的对抗8、周总理是新中国外交的创始人，下列外交活动或成就与周总理有关的是（）①出席万隆会议，扩大新中国国际影响②提出和平共处五项原则③与美国总统尼克松会谈④出席APEC会议A、①②③④B、①②③C、①②④D、①②收获感想