华师大版历史八年级下册第4课《民族团结与民族区域自治》学案.doc

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1、年级科目八年级历史课题4，民族团结与民族区域自治编号04主备人鲁蕾修订人张艳班级姓名学习目标1，民族平等、民族团结的民族政策、民族区域自治制度、少数民族地区的经济文化发展的重要意义。2，看图识别“依照服饰或图片识别我国的少数民族。3，认识和理解我国各民族平等、团结、互助、因地制宜发展生产和文化，促进各民族共同发展与进步是繁荣中华民族的康庄。学习重点民族区域自治制度是我国政府为解决民族问题而实行的一项基本政治制度。学习难点处理好民族问题对维护国家统一、发展西部经济的重大意义。学生自主学习方案课堂同步导案一，课堂

2、预习：1，在长期的历史发展过程中，各民族形成了______________小聚居的分布格局。2，党和政府实行民族平等______________的民族政策，致力于保障少数民族平等参与国家政治生活，尊重和保护少数民族的风俗习惯、______________，保护少数民族各具特色的______________，既反对大民族主义，也反对______________主义。3，______________是中国政府为解决民族问题而采取的一项______________，也是一项基本政治制度，4，自治地方分为自治区、__

3、____________、自治县（旗）三级。5，中国实行的______________、民族团结政策和______________是成功的，走出了一条解决______________和实现各民族共同繁荣、共同发展的正确道路。二、合作探究、展示:1,什么是民族区域自治在制度？2，民族区域自治的含义：民族区域自治是指在_________的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行______________，设立自治机关，行使______________，由少数民族人民当家作主，自己管理本民族内部事务。3，民族区域自治

4、制度的意义：______________的实行，既保障了少数民族当家作主的自治权利，又维护了国家的统一，有利于把______________、政策同少数民族地区的具体实际相结合，有利于把______________同少数民族的发展结合起来，发挥各方面的优势。4，省级自治区：自治区、___________、自治县（旗）。三、课堂检测1，我国是统一的多民族国家，各民族的分布格局是（）A，大杂居、小聚居B，民族区域自治C，小杂居、大聚居D,一国两制2，我国现有民族56个，其中2013全国少数民族大学生社会实践与社会

5、观察活动在浙江大学落幕。我国现有少数民族()A,56个B，55个C，49个D，45个3，我国实行民族区域自治制度的地区是（）A，少数民族聚居的地区B,有少数民族生活的地区C，汉族人少的地区D，中国的西南、西北地区4，党和政府之所以重视和帮助少数民族地区的发展是为了（）A，加强各民族团结B，实现国内各民族平等C，促进各民族共同繁荣D，贯彻民族区域自治的政策5，新中国成立以来，我国民族团结之花开得异常鲜艳。这主要得益于我国实行了（）A，改革开放政策B，政治协商制度C，民族区域自治制度D，依法治国方针6，目前，我国

6、已经建立了五个民族自治区，其中成立最早的是（）A,内蒙古B,新疆C，广西D，宁夏7，新中国成立前,我国少数民族的主要产业是（）A，农牧业B，轻工业C，重工业D，商业8，新中国成立后，党和政府实行的民族政策是（）①民族平等②民族团结③共同繁荣④民族迁移A，①②④B，①②③C，①③④D，①②③④四、拓展延伸阅读材料，回答问题：材料一3月17日，第十一届全国人民代表大会第一次会议在背景人民大会堂举行闭幕会，中华人民共和国主席习近平发表重要讲话，他指出：“我们不能有丝毫自满，不能有丝毫懈怠，必须再接再厉、一往无前，继

7、续把中国特色社会主义事业推向前进，继续努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”__________2013年3月18日中国共产党新闻网材料二实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。______________2013年3月17日新华网1，材料一中“中国梦”的含义是什么？结合所学知识，指出领导中国人民实现这一伟大梦想的核心力量

8、是什么？2，中国是由多少个民族组成的统一的多民族国家？为实现“中国梦”，为实现“中国各族人民大团结”，新中国在少数民族聚居的地区实行什么政治制度？3，结合材料二，你认为怎样才能更好地实现每个中国人的“自己梦想”。五、教学反思（学习收获）