陕西省渭南中学2018-2019学年高二上学期期中考试政治---精校Word版含答案

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1、www.ks5u.com渭南中学2017级（高二）上学期质量检测（Ⅱ）政治试题（文化生活）第Ⅰ卷选择题（本卷25小题，每小题2分，共50分）1.改革开放40年来，中国经济快速发展，国际影响力越来越大，目前是世界上第二大经济体，世界第一大贸易国，对世界经济增长年均贡献率超过30%，对全球减贫贡献率逾70%。中国道路得到越来越多国家的理解，中国倡导的“构建人类命运共同体”等理念逐渐成为国际社会的共识。随着中国特色社会主义进入新时代，中国日益走近世界舞台中央。这表明（）①文化影响力是一个国家的国际影响力的基础核心②一个国家的文化影响力与经济

2、影响力同步增长③一个国家的国际影响力也是经济、政治、文化等共同作用的结果④一个国家的国际影响力归根到底以经济发展水平和影响力为基础A.①②B.①③C.②④D.③④2.近年来欧洲学院日益重视中国，开设了欧中关系课程，还积极筹建欧中研究中心，致力于欧洲关系研究，中国愿同欧方一道努力，争取到2020年实现中欧学生年度双向交流达到30万人次。上述材料体现了（）①教育是文化传播的重要途径。②中欧学生交流有利于文化传播③商业贸易是文化交流的途径④学生日益成为文化传播的大众传媒A.①④B.②③C.①②D.③④3.因私人化、平民化、自主化的传播特点，

3、微博、微信等被称为“自媒体”“公民媒体”。基于这一平台，一些通俗的“乡村诗歌”“打工小说”等来自泥土、流水线上的草根作品，有机会走向更多大众，这说明（）①旧传媒在文化传播中不再发生作用②新传媒手段具有更强大的共享功能③大众传媒已不是文化传播主要手段④新传媒助推多种风格大众文化传播A.①②B.②④C.②③D.③④4.每个国家和民族都有自己独特的文化，能集中展示民族文化的是（）A.种类繁多的体育运动项目B.庆祝民族节日C.民族的文化遗产D.民族的语言文字5.2017年7月8日在第41届世界遗产大会上，中国申遗项目——“鼓浪屿：历史国际社区

4、”正式通过世界遗产大会的终审，成功列入世界文化遗产名录，成为中国第52项世界遗产项目。对于“鼓浪屿：历史国际社区”认识正确的是（）①对于促进人类文化多样性的发展具有重要意义②是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达③是人类共同的文化财富④有利于展现我国文化遗产的源远流长和博大精深A.①②B.①③C.②④D.③④-6-6.就民族文化与世界文化的关系而言，文化“越是民族的，越是世界的”。这主要表明（）A.民族文化本身就是世界文化B.民族文化与世界文化没有界限C.尊重文化多样性是承认文化多样性的基本前提D.各民族文化之间存在差异，又都是世界

5、文化的组成部分7.加强民族团结，必须引导各族群众牢固树立正确的祖国观、历史观、民族观，通过建立和增强各族人民的价值认同、情感认同、文化认同、制度认同，来筑牢民族团结的思想根基。建立“四个认同”，要求不同民族的人们在相处时应该（）①既认同本民族文化，又尊重对方的民族文化②各民族要减少文化差异，逐渐趋同③吸收对方文化的优秀营养，促进中华文化源远流长④保持本民族文化的优越感，维护本民族的文化尊严A.①④B.②④C.①③D.②③8.2017年9月27日，人民日报发表文章指出：把文化的温度辐射给大众，满足公众的文化需求，需要有眼光，有担当的文化

6、工作者。演出“引进来”少不了艺术把关人，应该避免演出唯“洋”是崇的现象。这说明（）①文化差异成为文化交流的障碍②文化竞争要排斥文化合作③文化引进要以我为主，为我所用④吸收外国文化要科学分析A.①②B.①④C.②③D.③④9.重阳节，也称“敬老节”，是融合多种民俗为一体的传统节日，一般包括陪老人出游踏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。重阳节习俗（）①蕴含着尊老爱老的民族情感②是中国传统文化的重要标志③展示了我国的文化成就④是中国传统文化的基本形式之一A.①②B.②③C.①④D.③④10.孟子倡导的“至大至刚”的

7、“浩然之气”，成为儒家重要精神，流传至今。今天我们强调领导干部要“讲正气”，正是赋予“浩然之气”以全心全意为人民服务的新内涵。这说明（）A.传统文化具有鲜明的民族性B.传统文化是维系民族生存和发展的精神根基C.传统文化具有相对稳定性D.传统文化对社会与人的发展起积极作用11.某制鞋公司成立初期收集了300多件上至先秦下迄民国，不同时期不同民族的具有代表性的鞋，并认真研究“张良跪履”“谢公屐”等典故所代表的文化经典，然后把鞋与民俗、鞋与小说、鞋与民间美术、鞋与文学等结合起来，制作出独具特色的文化鞋。从“鞋文化”到“文化鞋”说明（）A.新

8、的文化形态取代旧的文化形态，是对传统文化的全面否定B.每个人都应该根据自己的需求对传统文化采取不同的态度C.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求D.对待传统文化，首先是继承，其次是发展12.联合国发起“教育第一”全