2017全国爱耳日活动总结精选三篇

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1、2017全国爱耳日活动总结精选三篇明天是3月3日,是全国爱耳日,下面是准备的2017全国爱耳日活动总结精选三篇,希望能满足各位的阅读需求,内容看完后有所收获。2017全国爱耳日活动总结篇一我科在自治区残联倡导及带领下开展了此次“爱耳日”活动,现总结如下:一、精心准备、加强协调活动前一周,张劲主任围绕“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”活动主题拟定了活动方案,并主动与医院、新闻媒体等部门进行了协调沟通,抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时,我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传

2、材料,保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。二•开展义诊、广泛宣传3月3日,我们在自治区人民医院门诊二楼大厅悬挂了主题标语,在医院张贴了“爱耳日”主题宣传单,我耳鼻喉一科医生为广大就诊患者提供诊疗服务,发放预防耳鼻喉疾病知识宣传单。广大患者及家属对有关听力损伤、耳病预防及其他疾病的发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。经统计,“爱耳日”活动当天,共诊治108人,包括耳、鼻、咽喉疾病,免费听力检查20人,接受咨询50多人,登记需住院治疗的有2名,分发宣传单500多份。同时多家报社参加,张劲主任当天

3、中午应邀在广播电台做节目,就此次爱耳日主题意义做了深入地阐述。通过爱耳日各项活动的开展,大力宣传和普及了居民听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;推动了防聋治聋工作的开展;同时,对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群,推动扶残助残良好社会风尚的形成,构建社会主义和谐社会,也起到了积极的推进作用。2017全国爱耳日活动总结篇二3月3日是全国爱耳日,为了大力宣传噪声对人们听力健康的损害,以提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的全面认识,推动广大群众养成

4、健康用耳习惯,自觉减少噪声的影响,保护听力健康。文家中心小学组织了一系列活动,现将活动总结如下:一、3月2日,老师组织学生深入街道、社区组织爱耳护耳宣传活动,让社区居民了解如何保护耳朵的常识,提高了居民群众对爱耳护耳的认识,使居民群众更加珍爱生命,保护听力;二、组织学生收看养耳护耳的视频,让学生接受专家的远程指导;三、开设红领巾广播专题讲座,每天向学生宣传爱耳、护耳的小常识并且在学生中开展“爱耳护耳”知识竞赛。通过爱耳日各项活动的开展,大力宣传和普及了保护人们听力健康的科学知识,充实了学生听力健

5、康科普知识,特别是了解了长时间佩戴耳机听音乐、看视频的危害,提高了爱耳护耳的意识。2017全国爱耳日活动总结篇三今年3月3日是第**次全国“爱耳日”。我市根据省里的文件通知精神,结合我市实际情况,广泛深入地开展了一系列形式多样、内容丰富的宣传教育和义诊工作,取得了良好的社会效果。得到了社会各界的广泛肯定和赞誉。一、领导重视,精心组织,周密安排,多方协调,确保了“爱耳日”活动顺利有序开展市残联党组、理事会领导对本次“爱耳日”宣传活动十分重视,2月21日,组织召开了全市各县市区残联理事长参加的会议,

6、传达了全省残疾人康复工作会议精神,在会上根据湘残康字(2017〕3号文件要求,在全市安排部署了“爱耳日”宣传活动。下发了《XX市残联关于开展第十五次全国“爱耳日”宣传教育活动的方案》,根据方案成立了宣传教育活动领导小组,刘益丈副市长为领导小组组长,民政、卫生、文化、广电、老龄委相关负责人为副组长,中心医院、泽聆听力、惠耳听力负责人为成员。市残联积极协调相关部门,得到了民政、卫生、文化、广电、老龄委等相关部门的高度重视与配合,及时向各相关分管政府领导做了汇报,并按要求参加宣传活动。康复部按照策划的

7、活动方案,积极争取和协调城管、市政园林、环卫等部门和各大商场,落实户外宣传活动的相关手续和场地。同时邀请各新闻媒体对“爱耳日”活动进行全面的宣传和报道。各县市区残联也按市里的统一要求做出了相应的宣传活动的部署。二、主题鲜明,内容丰富,效果突出爱耳日当天,各级残联干部职工和各医院五官科门诊、各相关康复机构及乡镇卫生院专业人员围绕“爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起”的主题,走进广场、街道、社区、集市、学校、敬老院广泛宣传“爱耳日”。让群众了解听力健康知识,增强听力保护意识,大力宣传初级耳

8、科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识;大力宣传耳科保健从我做起的理念,增强全民爱耳护耳意识。市残联、民政、卫生、文化、广电、老龄委、娄星区残联共同在娄星广场举办“爱耳日”宣传活动。组织XX市中心医院、泽聆听力店、惠耳听力店单位的医生和医务人员坐堂免费为听力患者义诊,接受咨询求助,并组织工作人员发放资料。市残联、民政、卫生、文化、广电、老龄委分管领导亲临初级活动现场指导工作并作重要讲话,要求全社会都来重视耳科初级保健,减少耳聋的发生,保护和关心听力残疾人。XX电视台、X

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