2017年专业技术人员职业道德试题及答案

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1、2017年专业技术人员职业道德试题及答案1.2001年中国科学院学部科学道德建设委员会公布了,便于发挥规范自律的作用。（单选题3分）》得分：3分CA.《首都科技工作者科学道德规范》EB.《中国科学院院士科学道德自律准则》CC.《农业科技职业道德的九条规范》CD.《中国工程院院士科学道德自律准则》2•专业技术人员不仅是知识和技术的主体，作为社会生活中的人,也必然是（）的承载者。（单选题3分）得分：2分CA.价值EB道德CC信仰CD科学3•舆论引导、榜样激励.恶行批判和同行评议，形成正确的学术评审机制，建立科学合理的专家遴选和监督

2、制度，是对（）的正确表述。（单选题3分）》得分：左分CA.完善监督措施CB.完善奖励机制EC.完善评价机制CD.完善引导机制•4•科技工作者做人做事有着内在的教化作用,对社会道德发挥灯塔和风向标,这是对科技道德的（）的表述。（单选题3分）？得分：3分oCA.激励功能B.规范功能oCC.协调功能oED.教化和示范功能•5•专业技术人员是指其职业是有一定的（）并有（）的人员。（单选题3分）。得分：3分oEA.专业知识基础、较高专门知识和技术oCB.专业知识基础、较高个人修养o匚C.专门知识和技术、较高道德水准oCD.个人修养、较高

3、专门知识和技术•6•科技伦理主要是规定（）。（单选题3分）°得分：3分OCA.避免科技为人类带来负面影响oEB.科技的价值与社会规范oCC.科学家遵循的做人道理oCD.科学家职业规范•7•以下专业技术人员与技术职称对应正确的是（）。（单选题3分）。得分：3分oCA.科研系统中的教授oCB.教学系统中的研究员oCC.经济领域的公证师oED.工程系列的工程师•&科技伦理的调节功能是指具有以善恶为标准，通过（）等方式，协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。（单选题3分）'得分：3分oEA.评价赞同劝阻沟通OCB.评价教

4、化强制沟通oCC.强制赞同劝阻教化oCD.强制教化劝阻沟通•9•报奖成果在进入评审领域之前就接受社会审查和监督的异议形式是（）。（单选题3分）◎得分：3分oCA.理论阶段异议oCB.技术阶段异议oEC.报奖前异议oCD•奖后异议•10•科技伦理是一个庞杂的体系，它涉及到科学家的道德问题，属于（）。（单选题3分）匕得分：3分oCA.生态伦理学oCB核伦理学oEC.规范伦理学oCD.生命伦理学•11•科技道德的功能包括（）。（多选题4分）°得分：4分oRA.激励功能oRB.规范功能oRC.协调功能oFD.教化和示范功能•12•教师

5、职业道德存在问题有（）。（多选题4分）◎得分：4分O17A.利益趋向与传道之师道完全相背B.协助学生完成学术研究o'C.敬业精神差，工作马马虎虎o17D.言行不规范，难于为人师表•13•以下属于专业技术人员范畴的是（）。（多选题4分）◎得分：4分A.工程技术人员B.农业技术人员C.科学研究人员D.卫生技术人员和教学人员•14•专业技术人员道德问题存在的原因是（）。（多选题4分）®昙分：4分A.法律约束过重B.功利主义的泛滥C.道德约束力的缺失D.评价体系和管理体制不完善•15•职业道德是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活

6、动中形成的（）的总和。（多选题4分）7得分：4分oA.道德观念oRB.行为方式和作风oRC.应遵循的行为规范o厂D.应遵循的法律法规•16•针对专业技术人员道德问题的有效解决对策是（）。（多选题4分）厂得分：4分A加强法律、法规、制度的建设B.建立健全专业技术人员的评价、奖励和监督机制B.提高科技工作者的学历水平o厂D.团结协作、合作共事•17•医学工作者伦理规范内容有（）。（多选题4分得分：4分oRA.忠于社会主义医疗事业，热爱本职工作O1B.认真钻硏医务技术，对技术精益求精oRC.维护人民的生命，增进人民的健康O17D.不

7、断开拓医学新领域•18•科技道德的作用是（）。（多选题4分）◎得分：4分A.有利于促进科技生产力的发展B.有利于促进科技工作者的个人名望A.有利于培养具有高超技艺和道德素养的科技人才B.有利于建设社会道德文明风尚•19•专业技术人员的职业道德就是专业技术人员在从事本职业活动中所应遵循的（）。（多选题4分）"得分：4分O1A.价值观念O1B.行为规范o厂C.职业修养o厂D.个人信仰•20•科技道德规范的内容包括（）。（多选题4分）0得分：4分A.热爱科学、求真诚实B.勤奋好学、探索创新C.严谨求实、注重实践D.对公务员的分类考核

8、体现了首长负责制•21•专业技术人员都有专业技术但是没有技术职称。（判断题3分）”得分：3分oC正确O目错误•22•职业道德是与人的职业角色和职业彳亍为相联系的一种高度社会化的角色道德。（判断题3分）2得分：3分oE正确oC错误•23•专业技术人员由于其自身知识的特殊性,社会