2017年新版人教版教材小学英语pep三年级上册unit6happybirthday教案教学设计

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1、2017年新版人教版教材小学英语PEP三年级上册Unit6Happybirthday教案教学设计2017年新版人教版教材小学英语PEP三年级上册UnitHappybirthday教案教学设计UnitHappybirthday教学目标与要求：1.能听懂、会说Happybirthday!Howoldareyou?rm…yearsold..Howmany・・・?Five・在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。2.能听说、认读1T0的数字.3・能明白“Howoldareyou?〃和“Howareyou?”的区别。4.能听懂一些简单的指示语，并能按照指令做出相应动作。5•能正确听，说，读，写

2、字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz并知道其在单词中的发音。A部分第一课时・教学内容与分析:1.Let'siearn.本部分让学生能听辨、会说生活中的OnetoFive及其书写形式。Let'schant此歌谣通过跳绳活动，帮助学生巩固操练OnetoFive.二.课前准备：1.教师准备数字1-5的卡片。2.教师准备本教材的录音器材。3.教师准备“OldMacDonald”的歌曲。三.教学步骤1.热身/复习(1)教师播放“OldMacDonald”的歌曲，将学生分成四组，一组唱"OldMacDonaldhadafarm,EIEIO",其他三组分别扮演“duck,cat,pig也可每组选一个

3、同学上讲台来戴上头饰分别扮演"OldMacDonald,duck,cat,pig，z并伴有动作，其他下面的同学跟着他们边唱边做动作。2.新课展示(1)教师用手指教数字1T0。教师举起一个手指说：one,one。学生举起他们的手指，不跟读。教师用同样的方法教到数字5(2)玩游戏：Luckynumber教师将数字onetofive写在黑板上，学生读一读，请一位学生上台把他的幸运数字告诉教师，让其他同学猜。说说生活中的数字：教师把房间号、电话号码、车牌号等图片粘在黑板上，给学生三分钟的准备时间，试试读这些数字，然后进行分组抢答比赛。(4)让学生听录音，跟读Let，slearn部分的词汇，并要求学

4、生用手指表示相应的数字，力求做到“眼到、手到、口到、心到”。1.趣味操练(Practice)教师用拍手表示数字，拍一下手，说：one,让学生跟读。让学生练习从1数到5,再从5数到1。教师将表示1-5的扑克牌举起，让学生读1-10的数字,然后扑克牌面朝下放在讲台上，请学生上讲台，任意抽出一张扑克牌，并说出数字是什么，正确的同学可为本组赢一分。让学生听录音，边说边做Let'schant部分的活动。A・打开课本，看图引出跳绳活动，教师配合动作教单词jump.B.听歌谣写数字。C.播放录音，师生边做动作边唱歌谣。D.组织学生四人小组操练和表演。2.课堂评价(Assessment)完成课堂练习1.课

5、外活动(Add-activities)(1)听录音，仿读句子。(2)将所学的数字1-5说给家长听。板书设计：教学反思: