2016至2017学年度第一学期一年级班主任工作总结

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1、2016至2017学年度第一学期一年级班主任工作总结2016至2017学年度第一学期一年级班主任工作总结毛旦教学点王政友时间过得飞快，一学期的班主任工作又接近尾声。现在班级共有学生10名。其中男生3人，女生7人。回顾本学期班级中的点点滴滴，有让自己感到欣喜的地方，同时也有一些不足之处。一、抓好了学生的养成教育。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学

2、习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早，我总是指挥孩子们清扫卫生，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。学生的集体荣誉感逐渐增强，打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。平时要求学生把课桌排整齐，别忘了擦窗台等等，现在学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去

3、做。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。三、培养得力的小助手。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。本学期，注重了班级小助手的培养，班干部的管理能力有所提高。比如：早读的习惯已经养成，每天早读，班长一进来就会带领同学们读书，课堂纪律也有了很大的进步，老师不在的时候大多都会自己认真地做作业。四、联系家长，进行家校沟通。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好

4、的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。和家长成为朋友，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，让他们支持我的工作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。从开学以来，我和家长一直保持着密切的联系，经常打电话询问孩子在家的情况，我觉得家长对我的工作也非常支持。班主任的工作是辛苦的，也是快乐的;班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。本学期，在我和班级学生的共同努力之下，学生在各方面都有了很大的进步，。今后，我将不断探索工作方法,努力把本职工作做好，争取把这个班级建设得更好。