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时间:2019-01-16
《2016-2017学年度第二学期初三英语备课组工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017-2017学年度第二学期初三英语备课组工作总结2017-2017学年度第二学期初三英语备课组工作总结时间飞逝,在这个繁忙,炎热的夏天伴随着足球世界杯的热潮中结束本学期的教育教学工作。本学期我们备课组仍是由十二位老师组成,这是一支年轻而充满活力的团队;是一支团结进取的队伍也是一支非常和谐通力合作的队伍,虽然年轻教师占据半壁江山但她们都有自己的优势与特点。刚刚带完13届初三的刘昶老师、黄颖海老师等,也有一路从初一带上来的姜艳萍老师、孟静老师、穆扬老师、何真老师,崔继娣老师,钱琼老师,李慧老师,简芳与杨芯蕊老师在初二接手,几位老师年青、聪明,认真执着,在教学上有独
2、立的想法,而我虽然没有过人的本事,但很敬业,有热情和责任心。我尽量做到以身作则,凡事多担待,积极协调,及时提点。本学期是初三的第一学期,也是至关重要的时期,备课组在学校和教研组的指导下,认真备课,研究教与学,做好每一项工作,确保教学的质量。一.常规工作1.常规工作:我们备课组成员积极参与教研组活动及听评课,撰写教学反思,认真研究和探讨教与学的得失,共同进步。我们始终统一教案,并通过提前的预习备课。2.集体备课:做到每周一次集体备课,定人、定内容,积极讨论教学中的难点、重点及解决的方法,备课组形成互相学习,共同进步,团结协作的风气。除此,备课组的各位老师也时常在课余时
3、间进行教法、学法的交流与探讨,并及时反馈出学生对知识的掌握情况,共商对策。每位教师都体现出十分协作的精神,彼此分工,也不忘互相帮助。年青教师能虚心学习,主动请教,老教师毫无保留,认真指导,彼此互相学习,共同进步。3•早读,午读:每天早晨全体英语教师都能在7点进入教室,并进行早读,7:20钱记忆,7:20后进行词汇听写或默写,并能及时批阅。下午14:40都能克服没有校车的困难按时到班,进行阅读英语文章或记忆英语词汇。4•词汇:词汇量的多少应该说会直接影响到学生的英语水平,所以我们本届始终把抓词汇的过关作为一项重点工作来抓,尤其在12月份进入第一阶段复习时,针对学生基础
4、词汇进行制作复习学案,每单元进行词汇测试并对常见或高频词进行循环测试,以便加深印象,电子传阅和修改,进行资源的有效整合,争取词汇量上有所突破,我们按章节整理英语教材的重点词汇,重点句子,句型、印发给学生,要求学生记忆,词组及语法,通过回归基础鉴定,提高学生的阅读能力。5•分析:分析考试的得与失,每次都对各题型的得失情况进行详尽的分析,明白教学的差距在哪,学生的薄弱环节在哪,从而找到提升的空间,达到整体进步.该思考的,我们努力做到周到。该落实的我们要不折不扣且目标明确。该学习交流的,我们要谦虚主动。该反思的我们要客观,真诚。更加注意细节的完善。通过对比中等生词汇量还是
5、有些进步。但是与往届200-500名学生成绩相比有很大差距,我们肩上的担子很重。这学期的复习教学,大致分为以下四个阶段展开:
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