东胜区第六中学教科室工作计划

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1、东胜区第六中学教科室工作计划　　（2012-2013学年第二学期）　　 一、指导思想及工作思路：　　本学期，教科室将以学校工作计划和督导评估要求为指导；以教研组、备课组活动为载体，丰富校本教研的内涵，构建和谐高效的教研网络；以教师培训学习、课题研究为重点，推动学校教育科研的发展，促进教师的专业成长；以抓好教学常规管理为基础，规范教学行为，提高教育教学质量。二、工作目标：（一）严格教学常规管理，完善各种管理制度，切实做好教学月检查和平时随机抽查的检查工作，督促教师做好、做实每一个教学细节，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。　　（二）加强青年教师、骨干教师的培养，以骨干教师示

2、范棵、青年教师展示课（同课异构）、磨课、“青蓝工程”为载体，进一步使科研活动亲近教师、走进课堂、关注学生，以生动的课例引领教师“关注课堂、聚焦课堂、推进有效教学活动”从而提高教育教学质量。（三）加强教研组、备课组的规范化、制度化建设，发挥组长的协调、榜样和桥梁功能。以教研组、备课组建设为重点，构建和谐高效的教科研网络，提升教研组活动的实效性。　（四）以“有效教学”“小组合作学习”研究为主题，开展系列课题研究活动，深入探讨有效教学的理念、途径、策略，提高教师教科研的能力。并且严格执行课题管理“月检查”制度，做到每一次检查有记录，有反馈。使我校的教研教学过程进一步走向规范。　　　（五）依

3、据上级文件精神，认真做好各级各类论文、案例等征集评选工作，从而提高教师参与教科研的积极性。　　三、工作重点及主要措施　　（一）加强教学活动常规管理1.备课每位科任教师要认真深入备好每一节课。备课要规范，必须一课一案，备课不要求固定的模式，但必须体现“自主、合作、探究”的教学理念；备课要在照顾好大多数学生的基础上，特别要体现尖子生的培养。课前认真研究教材、研究学生，课后要有反思，每天上下午最后一节课的教师教案中必须有安全教育的提醒，要结合教材内容加强德育渗透，加强对学生人生观、价值观的教育。（具体要求认真阅读教案本封二上的要求）。坚决杜绝“无案”入课堂现象和“不按教案随意上课”的现象，

4、每节课均要有3-5分钟的课堂检测。另外，本学期开始评选优秀教案，具体评选要求近日出台，如果被评为优秀教案，此教案可以重复使用，请老师们从一开始就认真备好每一节教案，为学期末的评选做好准备。2.上课每位科任教师要精心组织好课堂教学。要精讲多练，要目标明确、思路清晰、结构紧凑、过度自然、学生参与积极，把课堂真正还给学生，从我校学生的实际出发，努力提高课堂教学效率。3.作业与练习每位科任教师要精心选择作业题、训练题，积极提倡备课组上组卷网选题自己编写练习题、作业题，要在保证教学质量的基础上尽量减少学生的课业负担。作业既要完成规定数量又要保证质量、既要规范学生的书写，又要全批全改。4.听评课

5、每位科任教师要认真落实听课评课制度。本学期继续加强随堂听课，相互“推门听课”的方法监督、检查教师课堂教学情况。教师每学期听课不少于24节，每周至少1节，教研组长每学期听课不少于30节。（为了能够听够节数所以教科室、教研组、备课组组织的活动相应人员必须参加）听课后，应认真评课，写好听课评记录，教科室将每月进行听评课手册检查，坚决杜绝抄袭造假现象。5.月反思每位科任教师要不断反思总结，除了每节课后要在教案上有反思之外，每月还要写出不少于600字的教学月反思，内容包括成功的经验、存在的问题和改进的措施，对自己一个月以来的教学情况进行全方位的总结和反馈，杜绝下载、抄袭。以上常规要求由包组领导

6、、教科室、教研组长实行月检查和平时随机抽查。（二）加强教师的培训学习，教师队伍的整体素质1.开学初做好各教研组、备课组做好新课标的学习和教材解读工作。第一个月末上交学习材料及学习心得。2．继续推进学校名师培养工程。优秀骨干教师、骨干教师要充分发挥榜样模范功能，做到既要培养带领好本组青年教师，发挥自己在该学科中的引领作用，又能不断加强对本学科前沿教学的研究。上学期没有讲示范课的优秀骨干教师、骨干教师本学期我们在4月份将安排示范课。3.加强对青年教师、骨干教师学习力度，要求青年教师和骨干教师在开学初做好一学期的学习规划，每月一个内容，月底上交学习材料及心得。4.加强对青年教师的培养力度，

7、最大限度的为青年教师走向成熟搭建平台，本学期将在5月底安排青年教师汇报课，要求“同课异构”。5.继续实施特色的“磨课活动”。　　磨课对象的选择，磨课内容的制定，由教研组的共同落实，尽量选择年轻教师或学科薄弱教师，每教研组至少2人，教研组共同为其备课，理清思路，反复指导，促进教师尽快成长。磨课各教研组尽量放在6月初进行6．继续开展“师徒结对”活动。教科室同教研组长将根据各教研组的实际情况确定本学年“师徒结对”名单，并继续加强对此活动的督促和管理。教科室对“师