浙江省台州市书生中学2018-2019学年高二上学期第一次月考政治---精校解析Word版

《浙江省台州市书生中学2018-2019学年高二上学期第一次月考政治---精校解析Word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、www.ks5u.com台州市书生中学2018学年第一学期高二政治第一次月考试题（满分：100分考试时间：90分钟）一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑）1.唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点。【答案】正确【解析】【详解】唯物辩证法指出：“与万物普遍联系”和“按自身规律永恒发展”是世界存在的两个总的基本特征，从总体上揭示了世界的辩证性质；唯物辩证法的基本规律和各个范畴，从不同侧面揭示了这两个基本特征的内

2、涵和外延;矛盾(即对立统一)的观点是唯物辩证法的核心。可见，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征，故题目观点正确。2.任何两个事物之间都存在着相互联系。【答案】错误【解析】【详解】联系具有普遍性，但也具有条件性，并不是任何两个事物之间都存在着相互联系，故题目观点错误。3.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。【答案】错误【解析】试题分析：自在事物在人类产生之前就存在了，所以它们的联系是客观的。人为事物的联系也是客观的，不以人的意志为转移。所以题中观点错误。考点：本题考查联系的客观性。点评：注意联系是客观的

3、，自在事物和人为事物的联系都是客观的。4.人们可以根据已有的客观联系，建立新的具体联系。【答案】正确【解析】-25-【详解】联系具有客观性，但人在客观联系面前并不是无能为力的，人具有主观能动性，能够根据已有的客观联系，建立新的具体联系，故题目观点正确。5.坚持系统优化的方法，需要树立综合思维方式，坚持整体与部分、系统与要素的统一。【答案】正确【解析】【详解】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性、内部结构的优化趋向，因此，坚持系统优化的方法，需要树立综合思维方式，坚持整体与部分、系统与要素的

4、统一，故题目观点正确。【点睛】系统和要素的辩证关系：系统的基本特征系统优化方法实践方面认识方面整体性要着眼于事物的整体性，重视整体的功能用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识有序性要注意遵循系统内部结构的有序性，使各要素按照一定的顺序和方向发生作用内部结构的优化趋向要注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和提醒：　整体和部分的关系≠系统和要素的关系。系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性外，

5、还有层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式，是组成一个系统的相互作用着的部分。6.事物发展就是由量变到质变再到量变的循环过程。【答案】错误【解析】事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进的过程。-25-7.没有质变就没有发展，所有的质变都是发展。【答案】错误【解析】发展最终是通过质变实现的，因此没有质变就没有发展；但质变有前进的、上升的，也有倒退的、下降的，只有前进的、上升的质变才是发展，因此，题中观点是错误的。8.辩证否定规律是唯物辩证法的实质和核心。【答案】错误【解析】对立统

6、一规律是唯物辩证法的实质和核心。9.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。【答案】正确【解析】该题属于判断题目。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。故该判断正确。10.辩证的否定是联系的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。【答案】错误【解析】【详解】辨证的否定是发展的环节，辨证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径，故题目观点错误。【点睛】辨证否定观与形而上学否定观的对立：辨证否定观认为，否定是事物内

7、在矛盾所引起的自我否定；否定是发展的环节和联系的环节，肯定中有否定，否定中有肯定，既克服又保留，是扬弃，事物的发展就是肯定与否定的对立统一。形而上学的否定观是“在绝对不相容的对立中思维”，认为否定是外在的否定、主观任意的否定；否定是绝对的否定，是不包含肯定的否定，即要么肯定一切，要么否定一切，“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。”这就割裂了事物的联系，使事物发展中断。二、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)11.浙江大力发展湾区

8、经济，到2035年，努力将以杭州湾经济区为核心的大湾区建设成为绿色智慧、和谐美丽的现代化世界级大湾区。这说明A.任何事物之间都存在着普遍联系和制约-25-B.人们总能根据自己的需要建立新的联系C.事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题D.联系是线性的，要以时间、地点和条件为转移【答案】C【解析】材料说明事物是普遍联系