山东省青岛市2018届高三8月期初调研历史---精校解析 Word版

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1、2017年青岛市高三期初调研检测历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。满分100分。考试用时90分钟。注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置上。2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的

2、答案无效。第Ⅰ卷本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对“现代化”理解准确的是A.郡县制度取代分封制度B.由古代人治到现代法治C.由贵族政治到官僚政治D.君主专制取代贵族政治【答案】C【解析】考查学生运用所学知识解决问题的能力。结合对秦汉政治的认识，郡县制度取代分封制度是官僚政治取代贵族政治的重要标志，是中央集权制度的的中心环节。A选项只涉及表象，B、D选项显然是错误的。所以应选C选项。2

3、.《论语》提到天命的次数仅有三次，远远少于礼和仁的次数。老子重视天人关系，他认为：“人法地，地法天，天法道，道法自然”。这A.折射出不同的人生追求B.反映了不同的时代背景C.说明了顺天有为的主张D.本质上都赞成君权神授【答案】A【解析】材料中对比了老子与孔子对天和人的关系的看法情况，可以看出老子比孔子更加重视天和人的关系，所以本题选择A选项。B错误，老子和孔子都处于相同的时代背景之下；C选项不符合孔子的观点；D选项与材料无关。点睛：解答本题我们要抛开原有的思维模式，要认清楚材料给出内容的实质，不要被原有的儒家思想的主张所牵引。材料中说老子比孔子更加重视天和人的关系，我们

4、就要肯定和承认这一事实，在此基础上来作答。3.秦始皇在位期间，共进行了八次大规模的移民，共迁徙居民约106万户，达500多万人口。移民主流之一是徙平民、罪吏于边境。此举A.推动了秦代商业的发展B.有利于边疆地区的开发C.有效的抑制了土地兼并D.促进了封建国家的统一【答案】B【解析】秦代的移民实质上是为了拓展疆域巩固边境，这一行为是有利于边疆地区的开发，所以B选项正确。A选项错误，这些移民不是进行商业活动，故排除；C选项与此无关；D选项说法错误，秦朝已经是统一的封建国家，移民举措是为了巩固统治，而不是促进统一。点睛：中国古代的移民有两种形式，一种是被迫的移民，往往由于战乱

5、造成的人口大迁徙，这种移民客观上促进了我国南北开发，也使得经济重心南移。第二种则是主动的移民，由政府倡导，这种移民便是为了巩固统治，开发边远地区，本题便属于这种形式。4.下表表明层级中央郡国县乡聚官学太学学校庠序私学精舍→书馆A.完整的教育体系逐渐形成B.儒学成为官方的统治思想C.进入官学成为入仕的唯一途径D.官学垄断教育局面开始被打破【答案】A【解析】材料中用表格的形式呈现出我国古代教育体系的内容，可以看出从不同行政区划上都有相应的教育机构，且私学也在一定程度上弥补了官学的空白，这就可以得出我国完整教育体系逐渐形成，所以本题选A选项。B选项材料无法体现出教育内容；C选

6、项错误，除了官学之外还有私学；D选项材料无法体现出“开始”二字。5.两汉和魏晋时期，士子必须获得地方官员及世族豪门的推荐，才能参加考试。而唐代规定，士子可以自带一种叫做“牒”的身份证明即可直接报名参加考试，地方政府不能压制。这一变化反映了唐代A.门第等级依然森严B.士族退出历史舞台C.官僚政治逐步形成D.人才选拔资格放宽【答案】D【解析】材料中汉唐两个朝代选拔人才方式的对比可以看出，唐代对人才的选拔资格是比汉代要宽松的，这有利于打破世家大族的政治垄断，所以本题选择D选项。A选项与材料反映的内容相违背；B选项说法错误，与史实不符；C选项说法错误，官僚政治形成于秦朝。6.《

7、宋史》各种著述、实录、会要、奏议、文集等应有尽有，为二十四史之冠。其主要原因是A.宋代书院教育普及B.宋代注重格物致知C.宋代文官制度的影响D.唐宋中央集权的加强【答案】C【解析】《宋史》的编纂是国家特定机构所负责并完成的，不是平民机构完成的，因此与书院普及无关，A选项排出；格物致知是理学思想，也与史书编纂无关，B选项排出；C选项说法正确，正是文官制度的繁盛才会产生这样的效果。D选项与此无关。7.李约瑟认为，由于历史的巧合，近代科学在欧洲崛起与耶稣会传教团在中国的活动大体同时，因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。在明代，中国的传统数