小升初大联盟语文学会查字典、理解一字多义

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1、学员编号:年级:六年级课时数:3学员姓名:辅导科目:语文学科教师:授课类型T《遨游汉字王国》同步回顾C学会查字典C一字多义授课日期及时段××年××月××日××:××——××:××教学内容一、课文回顾“遨游汉字王国”这个综合性学习引导我们揭开了古人造字之谜,了解汉字的演变,学习欣赏汉字书法艺术,培养了我们对祖国语言文字的自豪感,养成防止和纠正写错别字的习惯。字谜猜猜看:一家十一口()你一半,我一半,同心干,把树砍()所有的汉字都是由字音、字形、字义三部分构成。有许多的汉字又都和真实存在的事物形状有关联。仓颉的字都是依照万物的形状造出来的。譬如:日字是照着太阳红圆的模样勾的;

2、月字是仿照月牙儿的形状描的;人字是端详着人的侧影画的……二、同步典例分析例1:我能写出下面歇后语中的本字来。(1)下雨天不戴帽——临()到头来(2)胸口不长草——心慌()(3)旗杆上放炮——想()得高(4)森林里生火——就地取材()例2:汉字知识我知道。(1)我国的汉字经历了“甲骨文——金文——()——隶书——()——草书——()”的演变过程。(2)汉字的造字方法有象形字、、、、、。(3)我知道的书法家有:、、。例3:找出下列书法字体的特点。篆书、隶书:()行书:()正楷:()狂草:()A奔放B流畅C古色古香D端庄三、知识链接——汉字的造字法汉字有六种构成方式,即:象形、

3、指事、会意、形声、转注、假借。我们所说的造字法主要是指象形、指事、会意、形声这四种,转注、假借一般说是用字法。1、象形:用线条来描画实物形状的造字法。2、指事:是说字由象征性的符号构成。3、会意:是指字的整体意义由部分的意义合成。4、形声:指字由“形”和“声”两部分合成,形旁和字的意义有关,声旁和字的读音有关。形声字有六种形式:(1)左形右声如:清城松渔帽纺(2)右形左声如:功领郊放鸭飘(3)上形下声如:露花岗笠芳箱(4)下形上声如:烈忘警恭剪堡(5)内形外声如:闻闷问(6)外形内声如:圆固阁衷病近四、学法初步提炼汉字,它以各种各样的形式出现在我们身边,如街头错别字、汉字

4、的演变、造字法……平时学习中,我们应多尝试运用比较法、观察法,多留意身边生活中的汉字使用情况。(让学生自己提炼)一、专题精讲例1:“疾”是()结构,再音序查字法,先查字母(),再查音节();用部首查字法,先查部首(),再查()画;“疾”有三种解释:(1)痛恨(2)急速,猛烈(3)痛苦,“疾恶如仇”应选第()解释。(07年大联盟)思路点拨:表面上这是一道常规试题,但是它包含了许多知识及能力的检测。首先是使用工具书——查字典的能力;其二是对汉字的结构、偏旁部首、笔画顺序的掌握以及运用能力;最后还包括有关汉语言拼音方面的知识。参考答案:半包围Jjí疒51例2:“鼎”字笔画共()

5、笔,“遏”字第十笔是()。(10年小联盟)思路点拨:这道题考察了汉字的笔画和笔顺。注意走之底作偏旁的字的笔顺是先内再外。参考答案:12“鼎”字笔画是:竖、横折、横、横、横、竖折撇/竖折折、横、撇、竖、横、竖、横折,共12画。丶二、学法再提炼1.专题概述:关于查字典,看似简单,其实它包含了许多知识及能力的检测。首先是查字典的能力;其二是对汉字的结构、偏旁部首、笔画顺序的掌握以及运用能力;最后还包括有关汉语言拼音方面的知识。所以我们在平时的学习中,应该多运用工具书去查字,通过反复的练习来积累。2.知识积累小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,了解字义,大部

6、分会用,要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法(音序、部首、数笔画查字法),并能熟练地查字典。以哪一种为好,这要因字而定,一般说来,熟字查音序,生字查部首,没有部首用数笔画查。(一)汉字的笔画名称笔画名    称例 字 笔画名    称例 字丶点广乛横   钩写一横王横折钩月丨竖巾横折弯钩九丿撇白横撇弯钩那捺八ㄋ横折折折钩奶提打竖折折钩与ㄑ撇 点巡竖   弯四し竖 提农横折弯沿横折提论┐横   折口亅弯 钩承∟竖   折山亅竖 钩小ㄥ撇   折云乚竖弯钩屯横   撇水斜 钩浅横折折撇建卧 钩心竖折撇专(二)汉字的笔顺一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做

7、笔顺。汉字的笔顺有一定规律,一般是:规则例字笔顺先横后竖十一十先撇后捺人丿人从上到下主亠从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向此外,还要注意下列比较特殊的书写规则:  1、关于写点的顺序,应注意:   点在左上先写,如:斗、为、头   点在右上后写,如:戈、发、我   点在里面后写,如:瓦、丹、叉  2、竖在上面(左横的左面,在上包下或全包围结构里,一般光写,如:战、冈、圈。3、之、廴作偏旁的字,和一些下包上的半包围结构,一般先内后外,如:过、延、画。特殊汉字笔顺:“臼”的规范笔画笔顺为:第一笔是短撇,第二笔是竖

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