七年级（下）T同步（《爸爸的花儿落了》复习与巩固3星）

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1、T——爸爸的花儿落了课堂导入（那些花儿~）（3分钟）生命是一树繁花，时间是一根铁鞭，一朵一朵击落，等击完时，把满地残红，踏入泥沙，生命如花……诗人用了一个多么美好的比喻啊，可是在作家林海音的儿时记忆里，爸爸的花儿落了，今天就让我们一起走进林海音记忆中的那些花儿……本周回顾（大脑放电影~）（5分钟）1、回想一下本周对于《爸爸的花儿落了》的学习，你最大的收获是什么？2、你还有哪些问题和疑惑？（帮学生梳理思路，简单回顾写作背景、作家作品等，若问题与疑惑在下一版块涉及到，则其后详解）新课辅导（落英缤纷~）（27分钟）一、走近作者：作者简介：林海音(1918—

2、2001)，原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大。曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校，毕业后任《世界日报》记者。不久与报社同事夏承楹结婚。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾，任《国语日报》编辑。1953年主编《联合报》副刊，开始文艺创作，并兼任《文星》杂志编辑和世界新闻学校教员。1967年创办《纯文学杂志》，以后又经营纯文学出版社。二、字词积累给下列词语中的加点

3、字注音：衣襟鸡毛掸子玉簪花骊歌花圃抽屉雇车咻咻哭号参考答案：Jīndǎnzānlípǔtìgùxiūxiūháo三、通读课文感知主要内容，思考问题。（一）结合“毕业典礼”这条线索，按毕业典礼前、毕业典礼中、毕业典礼后，给全文划分结构层次。（明确：第一部分（1——31）第二部分（32——53）第三部分（54——68） ）（二）通读全文，说说标题的特定含义。（明确：标题一语双关：一方面实指夹竹桃的败落；另一方面象征天性爱花的爸爸离开了人世。）（三）作者用什么作为线索把文章中的故事串联起来的呢？请谈谈自己的看法。（明确：A花：开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生

4、病住院，结尾用垂落的夹竹桃回应前文，点出爸爸已不在人间；B毕业典礼）（四）本文插叙的是那几件事？说说插叙的作用。（明确：（1）父亲在病床上叮嘱“我”勇闯难关。（2）我赖床不上学被父亲打。（3）父亲爱花养花。(4)父亲让我到银行汇款。插叙的作用：对情节起补充、衬托作用；为下文做铺垫；使情节完整，结构严密，内容充实，形象丰满，中心突出……）（五）从全文看父亲是一个怎样的人？（明确：⑴表面严厉，实际上却充满了爱心。⑵鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。（3）很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。（4）特别爱花，每

5、天下班回来，第一件事就是浇花。） 四、精读课文，回答问题。（一）阅读第一部分中的（12——31）回答问题。（1）这几段文字的大意是什么？（明确：写爸爸逼“我”去上学的情景以及这件事对“我”成长的影响。）（2）这件事表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?（明确：爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。）（3）从这几段文字看，爸爸对“我”的管教很严，具体表现在哪些方面？（明确：（1）

6、不许“我”乘车上学。（2）不许“我”逃学。（3）打“我”。）  （4）“爸爸没说什么，打开手中的包袱，……又拿出两个铜板来给我。”这句话属于什么描写？有何作用？（明确：动作描写。表现爸爸对“我”的疼爱和愧疚之情。）（二） 阅读第二部分，回答问题：（1）“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”这句话中“怕”的具体含义是什么？ （明确：指对成长的畏惧、茫然，对童年的留恋。对童年即将逝去的失落感。）（2）爸爸要“我”单独去寄钱的目的是什么？爸爸那几句话可以概括他的目的？（明确：想锻炼我的胆识，让我早日成熟起来。 v“闯练，闯练，英子”）（三）阅

7、读第三部分，回答问题：（1）“快回家去！快回家去！”分别用了什么修辞手法和描写方法？毕业典礼结束后，“我”为什么要急急忙忙赶回家去？（明确：反复。心理描写。一是“我”急于回家见到爸爸，告诉他毕业典礼的情况和自己的收获;二来也可能是爸爸即将离开人世给“我”的一种预感使“我”这样。 ）(2)“我”回家后看到了一番怎样的情景？作者写这些情景有何用意？ （明确：见到下垂、散落的夹竹桃和枝头落下来的未成熟的青石榴。 这些景象的作用在于暗示爸爸生命之树的凋谢。）（3）文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。请从文中找出相关的语句。（明确：文

8、中多次使用伏笔，暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世。比如文章开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“