在创建全国文明城市动员大会上的讲话稿

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1、在创建全国文明城市动员大会上的讲话XXX（2018年月日）同志们：　　党的十八大以来，习近平总书记对做好城市工作和创建文明城市工作作出一系列重要论述，强调要全面提高市民文明素质，打造城市精神，对外树立形象，对内凝聚人心，让城市成为人们追求更加美好生活的有力依托。十九大报告明确提出要深化群众性精神文明创建活动，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。我们今天召开这个大会，就是要贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，动员全市上下统一思想认识，锁定目标任务，铆足工作干劲，拼搏再战三年，誓夺全

2、国文明城市桂冠。刚才，群策同志作了工作报告，廖健同志宣读了情况通报，相关单位作了典型发言，同志们要认真学习领会，主动对标先进，切实抓好落实。下面，我讲三点意见。　　一、坚定信心、保持定力，锲而不舍把创建全国文明城市进行到底　　全国文明城市是综合性最强、影响力最大、创建难度最高的一项荣誉。去年我们与第五届全国文明城市失之交臂，干部群众的情绪非常复杂，部分同志甚至对是否还要继续创建有所疑虑。今天召开这个动员会，就是旗帜鲜明地告诉大家，我们不仅要创，而且要作为“一号工程”强力推进，要志在必得、创则必成。之所以有这样的信心、决心，是基于对创建工

3、作形势的总体判断，概括起来就是三句话。　　第一句话：我们取得的成效十分明显。上一轮的创建，我们按照“确保六年，力争三年”的目标，扎实工作、有序推进，取得的成绩、发生的变化有目共睹。三年来，我们苦干实干、奋勇争先，全国排名持续前移，从2015年全国第83位，到2016年第62位，再到2017年第37位，年年有进步，年年有提升；我们告别陋习、相约文明，市民素质持续提高，乱丢乱扔、乱穿乱行者逐步减少，热爱衡阳、赞美衡阳的不断增多，敬业奉献、志愿服务蔚然成风；我们夯实基础、完善设施，城市品位持续提升，道路更加平整宽阔，社区得到绿化美化，公园广场

4、显著增多，园林城市实至名归；我们攻坚克难、铁腕治乱，城市面貌持续改观，交通秩序、校园周边、集贸市场、社会治安、乡村环境得到有力整治，城市形象和美誉度不断提升。实践证明，创建全国文明城市增强了城市功能和综合竞争力，让群众真正得到了实惠，没有理由不继续推进下去。我坚信，这三年创建工作所经过的磨砺，都将成为我们未来的勋章。　　第二句话：我们面临的竞争十分激烈。全省来看，14个市州中已经有长沙、常德、岳阳、湘潭、株洲5个市进入全国文明城市阵营，作为全省第二大城市的衡阳，却没有进入全省第一方阵。全国来看，各省的省域副中心城市或第二大城市，如江苏苏

5、州、江苏徐州、河南洛阳、湖北宜昌、四川绵阳等，大都早已成为全国文明城市。新一轮创建周期来看，本次参评城市数量空前，我们将面临其它113个地级提名城市的激烈竞争，仅在省内，就要与郴州、娄底、邵阳、益阳4个兄弟城市“同台竞技”。而且，当前许多城市都把创建全国文明城市作为“一号工程”，重视程度之高、工作力度之大前所未有。这些省内外创建的情况清楚地表明，我们已经落后于人。形势逼人，我们要打造名副其实的省域副中心城市、建设最美地级市，就必须牢牢扛起新一轮创建的责任担当，举全市之力、集全市之智奋起直追，确保创建成功。　　第三句话：我们创成的底气十分

6、充足。成为新一轮创建全国文明城市的提名城市，我们站在了新的起点上。这个起点不是从头再来，而是更好基础上的再出发。与三年前比，我们的底气更足、决心更大、信心更强。全市经济社会的快速发展、七大千亿级产业集群的初步形成、城市建管水平的显著提升，为我们积蓄了强大的实力；上一轮创建工作中所解决的难题、所形成的机制、所反思的不足，为我们积累了丰富的经验；匡兵温琦华等道德模范和先进典型的示范激励、全市干部群众不甘失败的拼劲干劲、创建实践中锤炼的过硬作风，为我们积聚了充沛的能量；全市人民对美好生活的追求向往、全民共建共享的饱满热情、全社会广泛而浓厚的创

7、建氛围，为我们积攒了高涨的人气。人心齐，泰山移。我们要凝聚最大的共识、体现最大的担当、形成最大的合力，以勇者的心态、强者的姿态和战斗者的状态，集中精力再战三年，全力冲刺创建目标。　　二、找准痛点、突破难点，在新一轮创建周期中撸起袖子加油干　　创建全国文明城市是一项系统性、全局性的战略工程，是市委、市政府一号工程。我们要按照“2018年强基础、2019年上台阶、2020年全面创成”的总体工作思路，认真分析我市的薄弱环节和不足之处，找准新一轮创建的攻坚点、突破点，对症下药、压茬推进，力争2018年全国城市文明程度指数测评成绩排在全国前30名

8、，2019年排在前25名，确保2020年创建成功。　　第一，要围绕文明“创”，彰显人文精神。创建文明城市的核心要义在于“文明”二字，既要见事见物，更要见思想见精神。一要抓教育，让文明内化于心。要依托“国学讲