2018年转作风、促发展环境建设年活动大讨论发言提纲

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1、2018年转作风、促发展环境建设年活动大讨论发言提纲　　省委、省政府安排部署开展为期一年的“转变作风改善发展环境建设年”活动，非常适时，很有必要。这对于进一步加强干部思想教育、凝聚干事创业合力、加快脱贫攻坚步伐具有十分重要的意义。今天，县委安排开展“转变作风改善发展环境建设年”活动大讨论，是站在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”的高度，全面加强基层组织建设、提高党员干部能力素质、强化为民服务宗旨，推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根的重要举措，对于全镇党员干部深化思想认识、准确把握面临形势、深刻剖析存在问题、落实整改措施提供了重要遵循。近年来，我镇先后组织开展了群众路线教育、三

2、严三实、抓党建强素质改作风促发展等主题实践活动，尤其是开年以来，镇党委审时度势、直面问题、强化举措，开展了为期一个半月的干部纪律作风大整顿，党员干部作风能力效能素质得到了大幅提升，人心思齐、比学赶超的氛围日趋浓厚，可以说，我镇的干部作风和发展环境总体上都是比较好的。但是，对照省委“转变作风改善发展环境建设年”活动实施方案中列出的六个方面的问题，用更高标准、更严要求来衡量，无论是全镇层面，还是镇党政领导班子以及我本人，也都还存在一些不容忽视的问题。　　就全镇而言，在学风方面，有的党员干部不抓学习、不善学习，把学习当成负担，认为学习的内容枯燥无味，学与不学一个样，不学习照样干工作，对学习的

3、认识不明确，态度不积极，热情不够高。在思想作风方面，有的党员干部集体观念淡薄，对镇村管理制度遵守不经常，自以为是，思想意识消极，混天度日，只做和尚不撞钟，有的对镇上安排工作的说三道四、放慢气，散布小道消息。在工作作风方面，有的镇村干部不按时参加镇村会议，不按规定履行请销假手续，对于镇上安排的工作推三阻四、困难重重，不推不动，一推一动，主动作为和担当精神欠缺。在领导作风方面，有的村两委主要负责人工作方法不够灵活，考虑问题不够周全，落实工作任务简单粗爆，引发信访问题不断，负面影响大。在生活作风方面，有的镇村干部经常参与赌博、打架斗殴、醉酒驾车，在群众中产生了较坏影响。在政务环境方面，一些村

4、党务政务公开不经常、不及时，对党的惠农政策宣传不到位，致使群众对政策不了解、信访问题不断、工作满意度不高;在政策环境方面，一些村在低保评选、危房改造、项目实施、临时救助确定过程中，乱开口子、乱表态，审核把关不严格，讲人情，看面子，评选过程不愿公开，评选结果不敢公开，党员群众意见大。在服务环境方面，一些村、单位、窗口部门，接待群众来访口气生硬、态度蛮横，服务意识差，衙门习气浓，面对弱势群众缺乏同情心，缺少想方设法解难事抓落实的为民情怀;在法治环境方面，一些镇村干部不学法、不守法，法治意识淡漠，处理涉及法律纠纷问题想当然，凭经验，以至于埋下后患，遗害无穷。　　就镇党政领导班子而言，在学风方

5、面，一些同志对学习抓的不紧，想起了学一学，用起了看一看，对党的理论政策只了解大概，深层次分析思考不多，学用结合不紧密，抓学习愿望不够强烈，示范带头开展学习的作用发挥不够好，学习笔记撰写质量不高，心得体会上交不及时。在思想作风方面，一些同志“一岗双责”抓工作的协作配合意识不强，落实的成效不明显，存在被动应付，得过且过的思想，一些同志老好人思想严重，对于片上的干部引导教育缺位，对于干部中的不当言论，态度暧昧，含糊不清，一些同志思维保守，跟上不形势发展需要，对于新生事物缺乏应有的认识;在工作作风方面，一些同志忙于具体事务，深入农户了解情况不够经常，对于贫困群众的难肠事缺乏解决耐心，遇到矛盾绕

6、道走，对于信访反映问题有推事出门、久拖不绝等现像;在领导作风方面，一些同志工作方式方法简单，思考问题不够全面，与村社干部沟通交流不够深入，对社情民意掌握不透彻，听取党员群众意见不够经常等;在生活作风方面，一些同志对单位的规章管理制度遵守不够，示范带头作用发挥不到位，有的同志把自己混同于一般干部，降低对自身的标准要求，对省市县关于作风建设的要求执行上有不严不细的地方。　　就有我个人而言，在学风方面，经常忙于事务性工作，有抓学习的意识，但坚持的不够经常，经常是学习笔记摘抄到一半，后面因各种原因记录不完全，学习的内容不全面不深入，对党的政策理解的不深不透，只知其一，不知其二，系统全面的学习还

7、做的不够，在学习的思考上，浅尝辄止，对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义把握的不准，在组织干部职工集中学习时，只能把问题表象讲清，但是对政策的提出背景、重大意义、具体措施还不能很好的讲明白，有时也因工作忙、精力跟不上，存在懒于学习的现像。在思想作风方面，对“一岗双责”抓党建、党风廉政建设、意识形态、安全生产的责任履行还有不到位的地方，对“四个一”工作考核机制的研究、学习、执行还不够严格，责任压力传导有逐层逐级递弱的现象，对于干部学习教育有