初中的心理咨询记录簿(很好)

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1、实用标准文案9月16日丁某男初三学生  想咨询的问题:  在与学校、社会上的人们打交道时,常为自己缺乏社交能力而感到苦恼。  帮助与建议:  渴望在社会生活中与人们打交道并且做得恰当,这是很好的,但要学会掌握分寸,注意交往的广度和深度。交往时不可良莠不分,更不可与那些心术不正或有劣迹的人混在一起。广度是指交往的范围或叫“圈子”,一般说,应该是广交朋友。如果交往仅限于与自己脾气相投的那些人,就会使自己的视野变的狭隘。深度是指交往的程度,这程度是有互动性的,即俗话说“你敬我一尺,我敬你一丈。”这程度又可细分为正度和负度,即指与人交往时要为对方考虑,不可过多占用别人的时间,不可随便打扰别

2、人的工作、学习、生活等。再着就是与年龄相仿的异性交往时,要注意掌握友情与爱情的界限。孔子曰:“友谅、友直、友多闻、益友。”愿中学生朋友们多与正派而有知识的人交往,以促使自己更快成熟起来。精彩文档实用标准文案  9月22日赵某女初一学生  想咨询的问题:  老师偏心怎么办?  帮助与建议:  “德高为师,身正为范。”教师理应对学生一视同仁、不偏不向,不忽视任何一名学生。显然,这位老师的做法是不对的,在一定程度上违背了教师的职业道德,这种行为对学生身心健康的发展是极为不利的。但是人无完人,教师也不例外,如果你将心比心,设身处地地替老师想想,也许会理解他。平心而论,谁不喜欢那些勤奋刻苦、

3、成绩优秀的学生呢。尽管老师的做法过于偏激,但他也不是为自己呀!可以看出,你是一个颇有正义感和责任心的学生,不妨找个机会和老师及时沟通。能不能把班里的“差生”组织起来,激发他们的学习热情,树立信心,掌握科学的学习方法,尽快提高学习成绩。  我期待着你的好消息!精彩文档实用标准文案  10月12日刘某男初一学生  想咨询的问题:  自控能力差,有救吗?  帮助与建议:  自控力是指能够支配与控制自我心理和行为的能力。自控力差的人主要表现为不能正确把握自己,而这种不良行为势必会影响学生的学习和成长,因此要注意。  1树立正确的人生观。自控力不仅可以控制约束自己不超越社会常规,而且还可以引

4、导我们朝既定方向前进。如果拥有崇高的理想和抱负,就能有效地调控自己的行为、学习和生活。  2要强化目标和时间意义。心理学研究表明,没有正确的学习目标,就没有行为上的动力。因此要制定切实可行的近期目标和长远目标,用目标调整学习活动,从而保持旺盛的学习兴趣和热情,自觉自愿地刻苦读书。  3加深对未来结果的了解。学习活动既是艰苦的脑力劳动,也是一种复杂的心理活动,有时表现出来的厌倦、懈怠等是可以理解的。因此,当你感到不能自控时,不如对未来结果做一番想象,用来鞭策自己。精彩文档实用标准文案  10月15日王某女初一学生  想咨询的问题:  我是“数学傻瓜”吗?我是否在数学方面智商低下!是不

5、是无可救药!可我的语文成绩还可以。  帮助与建议:  你的智商并不低下,因为你的语文成绩尚可,因而你对自己的怀疑是毫无道理的。你的数学成绩一直不佳,并非你说的“缺乏数学细胞”,关键在于你一直缺乏学习数学的兴趣。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。古今中外,大凡有成就者无不对自己所从事的事业倾注强烈而浓厚的兴趣,你不喜欢学数学,自然缺乏学习的动力,成绩差是必然的。  1首先要面对现实,接受现实,要树立一定能学好的信心,多给自己一些积极的暗示。比如:“既然能学好语文,我肯定也能学好数学。”“过去学不好是因为自己没有付出努力,现在行动起来一点也不晚”等。但期望值不要过高,目标

6、不妨定低些。  2可以在班里找一个数学好、语文差的同学一起学习,进行“互补”。  3注意学习的方法,合理分配复习时间,做到提高薄弱环节的同时,兼顾其他基础学科,千万不要顾此失彼。精彩文档实用标准文案  10月19日张某女初二学生  想咨询的问题:  大庭广众之中,众目睽睽之下,如何与人交谈?  帮助与建议:  1要构思好对方愿听和想听的话,不要尽说自己必说和要说的话。  2讲话点到为止,给对方留下回味的空间。  3要轮流周旋于大众之中,最好能同每个人都有所交流。  4要看准对象,随时调整自己的谈话内容,不搞“大锅饭”。  5要有意识地扮演好自己的角色。  6要把握好自己的姿态。精彩

7、文档实用标准文案  10月21日张某男初一学生  想咨询的问题:  在班里的选举中失去了数学课代表的职务,心理很不高兴。  帮助与建议:  1一次小小的挫折,是一笔宝贵的财富。  2认真分析自己落选的原因。  3是一帆风顺好,还是有点挫折好,经过分析他解开了心理的不安。  4给他介绍了一些学习方法。精彩文档实用标准文案  12月2日梁某男初一学生  想咨询的问题:  1父母最近经常吵架,影响了我的学习,怎么办?  2不喜欢上生物课,听不懂。  3和一名同学产生矛盾,想

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