2018公需科目答案23精准扶贫个

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1、全面把握精准扶贫方略1.在扶贫中实施精准管理，首先要D.对所有识别出来的贫困户建档立卡2.精准扶贫最主要的含义实际上是C.扶贫要到村、到户、到人3.精准脱贫的基本标准是D.两不愁、三保障4.精准扶贫是习近平总书记2013年11月在（）考察时提出来的。A.湘西5.精准扶贫的基础是D.精准识别6.资产收益扶贫项目实施的主要对象是D.失能和弱能贫困户7.关于医疗扶贫，下列说法错误的是（　）。D.要实现所有贫困家庭无差别化补贴8.最主要的负责具体精准扶贫项目实施的政府层级是（　　）。C.县级政府9.中央提出通过“五

2、个一批”的扶贫方式解决7017万贫困人口的贫困问题，关于“五个一批”，下列说法错误的是D.社会保障脱贫一批10.在扶贫移民搬迁中，下列做法错误的是B.集中搬迁到城镇1.精准识别和建档立卡中最主要的问题是识别标准在基层无法可靠地实施，这是因为A.精准统计农户的收入是一件复杂的事情，通常由专业机构（如统计部门）通过抽样的方式进行并且成本很高B.在没有准确家庭收入的情况下，对建档立卡户的识别通常只能依靠民主评议的方法来进行C.基层在民主评议中使用的是综合标准。除了收入外，还会考虑健康状况、家庭负担、财产状况、人际

3、关系等，是一种多维贫困的概念D.以收入标准判断，民主评议识别的准确率只有50%2.资产收益扶贫的资产类型包括A.自然资源B.农户和村集体自有资源或权益C.扶贫或其他资金直接投资D.扶贫或其他资金投资生产设施和不动产3.“六个精准”中，与精准帮扶有关的有A.项目安排精准B.资金使用精准C.措施到户精准D.因村派人精准4.就业扶贫需要解决的主要问题有A.通过有针对性的培训提高贫困家庭劳动力的意识和技能B.帮助贫困家庭的劳动力找到稳定的就业机会C.提供基本的社保保障以及城乡一体化衔接D.权益保障和法律援助5.下列

4、选项中，扶贫到户的方式过于简单化的有（　　）。A.直接给所有贫困户现金补贴B.让贫困户和非贫困户做同样的产业项目C.过分关注贫困家庭当年的收入，不注重资产积累D.很少进行综合扶持，导致扶持的效果和可持续性不佳6.在教育扶贫方面，重点要做的工作有（　　）。A.普及学前教育并对贫困家庭提供补贴B.免费职业教育并提供生活补贴C.免费高中教育并提供生活补贴7.精准考核包括的内容有A.工作考核C.总体扶贫成效考核8.在精准扶贫工作中，地方政府扶贫部门存在的思想和观念问题有（　　）。B.没有充分认识到扶贫工作的综合性和

5、艰巨性C.认为精准扶贫主要是扶贫部门的事情9.公司加贫困户或者公司加合作社加贫困户的扶贫模式中，贫困户受益的方式有（）A.土地流转加就业B.入股分红D.技术/资金服务加订单生产10.在金融扶贫方面，政府需要做的工作有（　　）。A.综合性农村金融改革B.金融部门与地方政府协作金融部门在基层能够有更多的服务机构D.推进农村金融市场开放和普惠性金融机构的发展√1.给贫困家庭提供公益性岗位，可以为贫困户带来稳定的就业机会。√2.在资产收益扶贫中，公共资产不可股权化。√3.要从根本上解决贫困问题，人的能力非常关键，而

6、能力的发展中教育又起了非常重要的作用，所以发展教育特别是对孩子的教育是我们解决贫困人口代际传递的一个很重要的途径。4.在产业扶贫中，应尽量用大量资金直接扶持企业而非农户。√5.致贫原因的多样性和差异性要求精准扶贫有高度的针对性，即需要什么扶持什么。6.为实现社会保障兜底，贫困线的设定要高于低保线的设定。7.为加强扶贫资金监管，中央政府应制订具体的扶贫项目并划拨专项资金。√8.中央办公厅和国务院办公厅2013年25号文“关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见”，将建立精准扶贫工作机制作为6项扶贫机制创新之

7、一。√9.精准识别需要改变单纯以收入为基础的识别标准，从多维贫困（包括教育、健康、资产等）的角度看待贫困问题。√10.在联户合作生产的扶贫模式中，政府可以对联户生产提供基础设施、技术和资金方面的支持。十九大报告的重大理论创新和突出亮点1.中国共产党始终不变的价值观是（）。C.全心全意为人民服务2.十九大报告对经济社会发展进行重大战略新部署，在（）上，强调提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理。D.社会建设3.按照列宁划分时代的标准，我们可以把马克思、恩格斯所说的资产阶级这一“大的历史时代”分别细分为三个

8、较小的历史时代，其中不包括（）。A.农业资本主义时代4.十九大报告明确指出，我们在经济方面面临一些困难和挑战。下列对其表述错误的是（）。D.城乡区域发展和收入分配差距消失5.（）是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，集中体现着中国特色社会主义的经济基础。B.中国特色社会主义道路6.我国的根本政治制度是（）。B.人民代表大会制度7.下列对坚持和发展中国特色社会主义基本方略的表述，错误的是（）。A.坚持人